【摘 要】中醫藥文化的傳播除了自身理論的加強、政策的鼓勵與扶持以外,還需要加強中醫藥英語語言和人才的建設,只有這樣,作為中國傳統文化精髓的中醫藥文化才能得以發揚光大,讓越來越多的人了解中醫藥,了解中國文化的博大精深。
【關鍵詞】中醫藥文化 英語 文化傳播
一、前言
語言是人類偉大的文明成果,它承載著文化和信息。而文化是一個民族生活方式和價值觀念等的總和,包括歷史、地理、語言、風土人情、傳統習俗、生活方式、社會習慣、思維方式和價值觀念等。語言和文化有著密不可分的聯系,語言是文化的基礎,反映特定的文化特征。中醫藥文化是中國傳統文化的重要組成部分,它是中華民族數千年來在臨床實踐過程中總結出來的寶貴經驗,是全人類的一份寶貴財富。在其形成過程中,中醫藥文化吸取了天文、地理、哲學和文學等諸多思想,融匯了佛學、道學、儒學等各家學說的精華。
二、中醫藥文化的現狀
中醫中藥在中國這一片古老的大地上經過幾千年的應用。在西醫未傳入中國之前,我們的祖祖輩輩都用中醫中藥來治療疾病,無數的病例證實了中國的中醫中藥是有效可行的。在治病、防病或養生方面,都是有優勢的。但是自1840年鴉片戰爭之后,西醫強勢入侵,中醫存廢論一直以來從未停止過。新中國成立之后,中醫學得到國家的政策扶持并迅速發展,形成了中醫、西醫、中西醫結合并存的局面。隨著西方自然科學和哲學的進入,現代科技手段的發明,西方醫學對中醫學提出了前所未有的挑戰。
面對挑戰,中醫藥學表現出頑強的生命力。一路以來,中醫中藥在各界輿論的夾縫中生存。中醫中藥一直頂著被指責為不科學的壓力。2003年以來,中醫藥管理局就中醫藥“申遺”工作列為專項進行研究,并成立了“申遺”委員會,醞釀中醫藥申報世界文化遺產。2006年,國家頒布的第一批非物質文化遺產保護名錄,傳統醫藥作為第九大類共9個項目列入名錄。2011年2月,在全國中醫藥對外交流與合作工作會議上,衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長王國強指出未來十年是實現中醫藥全面走向國際、在世界范圍獲得豐富與發展的關鍵時期。2013年國家主席習近平在人民大會堂會見世界衛生組織總干事陳馮富珍時表示要促進中西醫結合及中醫藥在海外發展,推動更多中國生產的醫藥產品進入國際市場。由此可見,得到了各界的關注和支持,中醫藥走出去的步伐在加大。
中醫的危機從根本上講就是文化的危機。中醫的命運是中國傳統文化命運的一個重要縮影。中國傳統文化要發揚和推進,中醫藥是絕對不能廢除的,相反還應大力傳播和發展。中醫藥事業的發展在于發展和傳播中國傳統文化,而語言則是推動中醫藥文化的關鍵手段。因此,邁出發展中醫藥文化對外傳播的腳步,用語言傳播文化,達到交流的目的,發展和加強中醫藥英語是關鍵。
三、中醫藥文化傳播的問題與對策
然而,加強中醫藥英語,促進中醫藥文化的對外傳播有很多困難,主要表現在:
第一,中醫藥翻譯人才匱乏。理想的中醫藥翻譯人才應該是既精通漢語包括醫古文和英語,又精通中醫和西醫的全能人才。然而目前從事中醫翻譯的專家學者要不就是英語專業,自學的醫學知識;要不就是醫學專業,有一定英語功底。顯然都不能滿足需求。在這種情況下,建設一批中醫藥翻譯隊伍是很緊迫的。可以鼓勵中醫藥院校的英語教師利用自身的英語基礎,培養對中醫藥的興趣愛好,加強自身的繼續教育,有目的地進修醫學相關課程,或參加各種醫學相關會議與講座,增長見識和醫學知識,提高自身綜合素質和工作能力。也可以通過對英語專業學生的培養來加強人才隊伍的建設。為英語專業學生開設醫學相關課程,鼓勵英語專業的學生輔修醫學,或者提倡英語專業學生報考醫學研究生,積極為我國的中醫藥翻譯事業貢獻力量。
第二,中醫藥英語缺乏統一的標準。例如翻譯中醫著作時,往往會找不到對應的詞匯,中醫的概念如“陰、陽”,“虛、實”等,如果僅僅依據字面意義進行簡單翻譯,無人能懂,因此必須做深層次的闡釋。中醫藥要走向世界,就必須靠用英語合理翻譯來把中醫的內涵介紹給世界。英語是中醫傳播的一個重要途徑,因此要積極利用語言解釋和傳播文化的功能。
第三,中醫藥自身理論有待改進和發展。中醫藥就研究的對象和目的而言,應屬于自然科學的范疇,然而,在中醫理論的發展過程中,它提出的抽象概念和理論極具人文色彩。我們應該加強中醫藥理論建設,克服不足,改進思維模式,走中醫現代化道路,讓人們從根本上接受中醫。
第四,中醫藥英語教學很薄弱。人才的培養要靠教育,而國內中醫藥英語教學還處于摸索和起步階段。課程設置不全,教學研究質量偏低,中醫藥英語方面的教師缺乏,學生對中醫藥英語重要性認識不足。這都需要在國內的中醫藥高校積極推進教學改革,加強教育力量,使學生和教師都能重視中醫藥英語,齊心協力改革現狀。
四、結語
因此,中醫藥文化的傳播除了自身理論的加強、政策的鼓勵與扶持以外,還需要加強中醫藥英語語言和人才的建設,只有這樣,作為中國傳統文化精髓的中醫藥文化才能得以發揚光大,讓越來越多的人了解中醫藥,了解中國文化的博大精深。
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