《落葉也精彩》參考答案:
1.這是一篇抒情散文,作者描寫了秋天的落葉,熱情贊美了秋天落葉的精彩,因為它們構成了一幅秋天獨有的美麗至極的風景。 2.①銀杏樹:步調一致,說走就走。②柿樹:從不大紅大紫的奉獻精神。③槐樹:先后有序,次第而落。④泡桐樹:葉闊蔭大,風一吹就跌落滿地。⑤垂柳:早來晚走,經得起雪打風吹。⑥法國梧桐:具有抗爭精神,堅強勇敢。 3.全文采用擬人的手法,賦予落葉人的情感,傾注了作者的熱愛、贊美之情;由點到面,點面結合,勾勒渲染,充分展現了落葉自身的美麗價值;文章先細致描寫,然后議論抒情,點明文章主旨。 4.作者運用擬人和排比的修辭手法,語言準確、生動形象地寫出了落葉從春到秋圓滿的一生,為大地、為人類而活的奉獻精神。 5.我們應該學習落葉默默無聞,把金黃和希望給大地和人類的無私奉獻精神。 要像落葉那樣完成自己的人生使命,活得自豪而有價值。
《媽媽的風扇》參考答案:
1.文中的“他”是一位10歲的少年,眼睛因一場意外而失明了,當時感到很絕望,內心很煩躁。
2.失明前要買風扇,母親堅決不同意,因為家里很貧困,連他爸死前住院的錢還沒還清;失明后要買風扇,母親卻很爽快地答應了,因為母親知道他內心很煩躁,因此盡量滿足他的要求。(大意相同即可)
3.這段文字寫母親自制風扇,雖然沒有說明母親在制風扇,卻為下文的敘事打下了伏筆。
4.怕孩子知道風扇的秘密,因為孩子一摸就會知道這不是買的風扇,而是一臺自制的風扇。
5.示例:失明了,母親一直陪伴著他,安慰著他;他要風扇,母親沒有錢買,就自制了一臺,以滿足他的需求;為了讓孩子涼快,母親一直用手搖的方式給兒子扇風扇。
6.開放題,言之有理即可。示例:讀了這篇文章后,我感受到了母愛的崇高與偉大,生活中我們也曾常常埋怨自己的母親,常向母親提出這樣或那樣的要求,以后我要多關心關心自己的母親,為母親分擔一份憂愁。
《為什么非得喝水》參考答案:
1.點明本文的說明對象——人必須喝水的原因;運用反問句式,引起讀者思考,激發讀者閱讀興趣。
2.不能刪去。因為“未經稀釋的牛奶給嬰兒帶來意想不到的問題”只是一種推測,尚未得到科學驗證。
3.每天早晨起來先喝一杯水。
4.這些飲料會對人體產生一定的危害。
5.身體需要水,沒有什么可以代替它。
《斯文是裝不出來的》參考答案:
1.文中列舉了兩種裝斯文的人:一種是底氣不足、內心發虛、色厲內荏者,這種人是想重塑形象,不惜下功夫包裝自己;第二種是虛偽掩飾、夾緊尾巴者,這種人裝斯文是不想在別人面前表露真實的自己。
2.真斯文是“骨子里的講究”,是舉手投足間的尊貴氣質,是美的延伸,是一種內在的潛質。
3.示例:最美司機,當自己生命垂危時將車靠邊穩穩停住,那是斯文;最美媽媽,當小孩從高樓墜下,她飛速跑過去接下,那是斯文。
4.開放題,言之有理即可。示例:斯文是人的一種內在氣質,是裝不出來的。裝出來的斯文立不起,站不住,被人看穿后,總是斯文掃地,臉面全無。