文題集錦

命題作文

請以“起點(diǎn)”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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作為命題作文，本文題的寫作指向十分清楚，無須費(fèi)盡心思地審題，對于寫作者來說，實(shí)在是一大利。但這并不意味著這道文題很容易寫得出彩。“起點(diǎn)”，顧名思義，開始的地方或時間。但如果下筆就寫人生之初呱呱墜地或者賽場上起跑的地方，很難寫出新意和深度，一不小心就弄成千篇一律，令人不愿再讀。因此，我們可以辯證地思考以下問題：（1）有起點(diǎn)就有終點(diǎn)，它們的關(guān)系如何？（2）生活中有太多的父母不惜一切代價為孩子出高額擇校費(fèi)使其進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，無非是想給孩子一個好的起點(diǎn)，結(jié)果卻造就了許多貴族學(xué)校和貴族學(xué)生，這種做法值得嗎？（3）人人都希望有一個好的起點(diǎn)，但擁有好的起點(diǎn)未必能贏得好的終點(diǎn)。起點(diǎn)不好的人只要不忘奮斗，時時修正自我，堅定地朝目標(biāo)努力，終點(diǎn)未必不好，甚至?xí)绕瘘c(diǎn)好的人還要好。（4）人生的真諦在于奮斗，成功與起點(diǎn)無關(guān)。從這幾方面立意行文，可使文章獨(dú)具特色。

材料作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

幾乎在每一個王國里，最古老的家族最初都是起源于王公的私生子，而最著名的戰(zhàn)將，最杰出的才子，最偉大的學(xué)者，以及所有載入史冊的最勇敢的、最具有偉大精神的人物都是出自于卑微的家庭。

——[英國]羅·伯頓

有一類卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。

——[英國]莎士比亞

如果沒有卑微，高貴從何而來？如果沒有高貴，卑微因何而生？

——民諺

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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這三則材料的中心主要集中在卑微與高貴、低陋與崇高的關(guān)系上，具有很強(qiáng)的隱喻性和象征性，所以我們要參透其中深層的哲理，就要在這組關(guān)系的內(nèi)涵上狠下工夫、仔細(xì)琢磨：“卑微、低陋”代表一種身份和地位，屬于物質(zhì)層面的；“偉大、崇高”可以理解成精神上的追求和人格上的完善，屬于意識層面的。合在一起，我們可以讀出其中的哲學(xué)意義：卑微和高貴是相對的，身份的卑微不代表精神上的卑微。比較好的立意有：讓偉大的光芒閃爍在平凡之中；看似卑微的工作后面，往往有偉大的夢想；生命沒有卑微，等等。但值得注意的是，無論選擇什么角度，都不可以拋開材料，另起爐灶，不可反復(fù)分析、論證其中的有關(guān)言論，最重要的是要結(jié)合實(shí)際寫出自己的觀點(diǎn)。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

由中央電視臺和國家語委聯(lián)合主辦的大型電視文化節(jié)目“中國漢字聽寫大會”播出以來，引發(fā)了關(guān)注熱潮。它以很高的收視率，為這個節(jié)目畫上了完美的句號，但與此同時也引發(fā)了學(xué)術(shù)界對語言文字的現(xiàn)狀與未來走勢的思考。

中國社會科學(xué)院原副院長、學(xué)部委員江藍(lán)生告訴記者：“一段時間以來，我們對外語的重要性和必要性的理解上發(fā)生了一些扭曲。與此形成鮮明對比的是對漢語、中國歷史、中國文化的忽略和輕視。”南京師范大學(xué)教授、漢語言文學(xué)博士后酈波的反應(yīng)更加激烈：現(xiàn)在鍵盤錄入和語音錄入使得大家提筆忘字，其實(shí)是對母語情感的淡化。世界歷史上所有文明的衰亡都伴隨著它們文字的消亡，伴隨著對母語情感的淡化，這是文化層面的危機(jī)。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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“中國漢字聽寫大會”的熱播，引起了我們整個社會對漢字書寫與傳承漢字文化的關(guān)注，由此人們也突然意識到，很多常用字怎么都不會寫了，這些常用字，已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)、生活中熟悉的陌生人。在當(dāng)今這個時代，作為中學(xué)生的我們，漢字的書寫到底重不重要，它具有怎樣的價值和意義，漢字書寫跟我們傳統(tǒng)的中國文化之間，到底是什么關(guān)系？這些都是我們應(yīng)當(dāng)思考的問題，也是本材料立意的幾個角度。這樣，更能讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，留心身邊的事，同時還能提高學(xué)生對某些問題的思考能力。至于文體，記敘文、議論文都是可以選擇的。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

一位作家曾把兩份名單拿給10個人看，問他們對這些人是否熟悉：

第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召棠、王云錦；

第二份名單是：李漁、洪升、顧炎武、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。

結(jié)果在這10個人中，對第一份名單，一個都不知道的有7人，而對第二份名單，則大多數(shù)人都知道。實(shí)際上，第一份名單中的人物曾經(jīng)比第二份名單中的人物顯赫得多。因?yàn)榈谝环菝麊卫锏娜耍菑那暗目婆e狀元，而第二份名單里的全是落第秀才。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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材料第一份名單里的人全是科舉狀元，而第二份里的全是落第秀才，按常理說，第一份名單里的人應(yīng)該比第二份名單里的人更有名氣，而實(shí)際情況卻恰好相反。因此，作文立意時可以就此展開思路：造成這一現(xiàn)象的原因有哪些？細(xì)審材料，我們就不難發(fā)現(xiàn)，第二份名單里的人雖然大都是落第秀才，但是他們后來都在各自擅長的領(lǐng)域有所建樹，從這個層面入手，立意就可以是“成績只代表過去，努力決定未來”或“人要選對自己努力的方向才能有所作為”。除此之外，寫作時也可以從人們關(guān)注此類事件的心理著手。文體上如選擇議論文，可以擷取多個事例來論證文題，也可以結(jié)合當(dāng)下的社會現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶āＨ邕x擇記敘文，則可以開動腦筋記敘身邊發(fā)生或曾經(jīng)經(jīng)歷的類似事情。總之，無論選擇何種文體，都要寫出深意，要明確地表達(dá)自己的思想，這樣才能使作文富有新意。

話題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

湖南衛(wèi)視曾舉辦了一次農(nóng)村城市孩子交換七日的活動——“變形記”。有一個城里孩子曾是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，意外輟學(xué)的他不僅成天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還發(fā)展到離家出走，即使外婆急病也只是漠然地說句：“送她去醫(yī)院，找我有什么用？”而在農(nóng)村，他卻因“山里爸爸”給自己的一沓存了9年的皺巴巴的零錢而熱淚盈眶，同時道出自己的心聲，并且承諾要用自己的勞動予以報答，因?yàn)椤吧嚼锇职帧蹦缅X的原因，是知道并支持他的黃河之旅，因?yàn)椤吧嚼锇职帧倍?/p>

請以“溝通”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標(biāo)題自擬；④不少于800字。

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心與心之間的橋梁是溝通，溝通是打開心鎖的一把鑰匙。寫作此文題時，選擇議論文是較合適的。可先從材料本身出發(fā)，從人與人的關(guān)系切入，亮出“溝通是心與心的橋梁”這一觀點(diǎn)，并具體闡述溝通的意義和作用；也可以列舉現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)例子，從正面或反面去論證在生活中溝通是必不可少的。我們在寫作時應(yīng)努力將猜疑與溝通的關(guān)系闡述得透徹，清晰，使文章具有較強(qiáng)的說服力和感染力。

半命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

“美麗”一詞在詞典中的解釋是：好看、漂亮，在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅，對自己來說是視覺的享受。

請結(jié)合你的經(jīng)歷或感悟，以“有一種美麗叫 ”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。

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材料中交代了“美麗”的內(nèi)涵和外延，這就為我們提供了許多的寫作角度。半命題的形式又拓寬了我們的思維空間，讓每一位寫作者結(jié)合自身特點(diǎn)，都能有話可說。這里的“美麗”，既可以是物質(zhì)的，形象的，也可以是精神的，抽象的。而后者更容易出新意，出高度，出深度，出精彩。文體方面如記敘文、議論文、散文、小小說等都不失為上乘之選。

圖畫作文

閱讀下面的圖畫材料，按要求作文。

上面的圖畫材料反映的社會問題我們并不陌生，請根據(jù)自己的感受或理解，選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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圖畫作文也屬于材料作文，通常是由出題者提供一幅或一組圖畫，讓考生通過對圖畫的觀察、分析、思考，自選角度，發(fā)揮想象、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行寫作的作文形式。圖畫材料因其直觀形象地再現(xiàn)生活圖景，很容易喚醒讀者的生活體驗(yàn)和感受。

材料中的漫畫反映的是公車上一些年輕力壯的人漠然地坐著座位，而拄著拐杖的老人、抱著嬰兒的婦女則艱難地在車廂里站著。漫畫批判了生活中一些人在公共場所的不當(dāng)行為，主題指向的是人的道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)。立意時可以譴責(zé)這些年輕人不懂得尊老愛幼、冷漠自私等，也可以談對道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)、公德心的認(rèn)識。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常慨嘆人心不古、世風(fēng)日下。這道作文題就是讓我們直面現(xiàn)實(shí)生活中的道德和文明狀況，有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)指向性，學(xué)生對圖畫中的現(xiàn)象是熟悉的、有感受的，因此，人人都會有可寫的東西，但每個人的思想認(rèn)識水平不同，語言表達(dá)水平不同，要想寫好此類文章，思想要有深度，要提出自己的觀點(diǎn)和看法，并指出就此現(xiàn)象自己今后會怎么做，同時，呼吁文明社會的建設(shè)離不開每一個人。