活到老，玩到老

敢說“活到老，玩到老”，是需要一點膽量的，這是和老祖宗唱對臺戲。古諺傳下來的話是——“活到老，學到老”。一個人孜孜不倦一輩子學習不止，到了老年，豈不成了神祇一般的人物！現在可倒好，把“學”改成了“玩”。倘若真要推而廣之，讓“玩”泛濫起來，到處是游手好閑之輩，世界還不亂了套！

追溯“玩”這個字的由來，原本有極好的寓意。把“玩”字拆解，它從“玉”從“元”，本指頭上戴著美玉。頭顱和玉石，都是備受古人尊崇的物件，二者結合，是頗具美好意味的。卻不知從什么時候，“玩”被打上了貶義的烙印。玩物喪志啊，玩弄權術啊，玩世不恭啊……直到最后“玩完”，干脆蓋棺論定，讓“玩”和死亡掛了鉤。

到了給“玩”正名的時候了。你看“動物世界”，每一只幼小的動物，都是從玩耍中學習本領，開始認識復雜的世界。為什么唯獨到了人類，就認為“玩”是浪費時間的行為呢？

或許這是因為人在進化過程中漸漸滋生的功利性。“玩”是人的天性流露，是人的樸素本能，它不受年齡限制，也沒有利益的驅動和獲取。簡言之，“玩”不創造直接的經濟利益。在越來越講求經濟效益的現代生活中，“玩”顯得不識時務。

人們常把玩和學習對立起來，好像非此即彼，其實，它們有兄弟之誼。學習并不局限于正襟危坐，在游戲與玩耍中，人們完全可以體會到友誼的寶貴和協作的重要，可以完成經驗的積累。玩會讓人的大腦快樂地運轉，達到和諧統一。就像身體需要鍛煉一樣，大腦也需要。玩就是大腦以柔克剛的太極拳，是大腦的閑庭信步和中流擊水。

但玩也像人類的所有活動一樣，要有節制。那些對玩的貶義之責，并不是指向“玩”本身，而是指玩的限度上出了問題。比如玩物喪志，就是過于沉浸在玩耍之中，以至于忘記了人生的大目標。罪責不在玩，而在喪志。你完全可以玩而不喪志，讓玩和志比翼齊飛。比如玩世不恭、玩忽職守，那都是在不該玩的地方亂玩，玩錯了方向，玩錯了地方。人生不可以玩，需要神志清明全力應對。職守也是不可以玩的，那是全神貫注殫精竭慮的所在。

玩需要智慧導航;盲目瞎玩，那不是真正意義上的玩，而是胡鬧。要想玩到老，沒有好的身體和持之以恒的興致，支撐不下來。好好玩一輩子，把興趣變成流淌一生的快樂之泉，玩出名堂，玩出水準，玩得高屋建瓴、行云流水，更是不可多得的境界。

（選自《廣州日報》2014年9月12日）