同學們,動物是人類的好朋友。在我們的身邊生活著很多可愛的動物,有的我們還很喜歡,甚至可能還和它們發生過有趣的事情呢!如果把它們寫下來,一定非常有趣。那怎樣才能把這些動物寫精彩呢?
一、寫出動物的外形特點
給動物畫像,就要展現這個動物區別于其他動物外形上的特征,讓人一眼就看出你筆下描寫的是什么,比如長頸鹿的大高個、啄木鳥的嘴巴又尖又長、大象的長鼻子和長牙等。寫出外形特點,是寫好動物的首要一招。
請看學生習作《小白兔》中的部分文段:
你看,它的眼睛紅紅的,像兩顆發亮的紅寶石;耳朵又大又長,還會靈活轉動;尾巴又短又小,向上翹著。它前腿短,后腿長,跑起來一蹦一跳的。它全身長著雪白雪白的毛,沒有一點別的顏色,遠遠望去,就像一團白絨球。有人說熊貓是最可愛的動物,可是我覺得小白兔和大熊貓一樣可愛。
作者在這里寫出了小白兔外形上的五個“點”—眼睛、耳朵、尾巴、腿和毛,并一一寫出了它們的特點:眼睛—紅寶石般,耳朵—又大又長,尾巴—又短又小,腿—前短后長,毛—雪白雪白的,這樣順序分明、突出特點的描寫,把小白兔的形象栩栩如生地展現在我們眼前,使人一看就喜歡。
二、寫出動物的生活習性
動物的生活習性主要指它的吃食、活動、睡眠、性情等方面的特點。每種動物都有自己的生活習性,如貓喜愛夜間捕抓老鼠,大公雞喜歡在早晨打鳴報曉,燕子喜歡在屋檐下做窩等。抓住了動物的生活習性,才能把動物寫得活靈活現。
在作文《可愛的小金魚》中,學生這樣寫道:
只要把一些魚食撒進魚缸里,小魚們便爭先恐后地吃了起來。那條小紅魚動作最敏捷,你看它左一口,右一口,吃得多帶勁。小黑魚和小花魚也不甘示弱,它們倆東瞅瞅,西看看,一旦發現目標,就猛沖過去,一口吞下,絕不錯過。要說吃相,還是那條全身銀白色的小銀魚最斯文了。你看,它慢條斯理地在水中游著,只有食物落在它嘴邊時,它才張口一吞,絕不去爭搶,真像一位“紳士”。不一會兒,小金魚們就把魚缸里的食物一掃而光。
這段文字,作者通過細致的觀察,描寫出不同的金魚搶吃魚食時不同的特點,簡直把可愛的金魚寫活了。如果沒有對動物生活習性的熟悉,就不會呈現這么精彩的瞬間。
三、寫出動物可愛的動作
不同的動物,除了有完全不同的生活習性,還有許多逗人喜愛的動作,如猴子身手的敏捷、象鼻子的靈巧、熊的笨拙……把這些可愛的動作描寫出來,文章就會顯得生動、活潑而富有趣味。
有位學生在《我家的小貓》一文中,細致地再現了貓捉老鼠的動作:
貓捉老鼠的時候特別盡職。只見它靜靜地蹲在角落里,把眼睛瞪得大大的,耳朵豎得直直的。它好像聞到了老鼠的味道,屏住了呼吸,脖子上的絨毛全蓬起來了。果然,一只老鼠拖著細長的尾巴悄悄地走來,歪著腦袋東張西望。它見沒有動靜,就鬼鬼祟祟地向桌子上爬,大口大口地吃桌子上的食物。小貓蜷縮起身子,前腿撐地,后腿蹬地,兩眼緊緊盯住老鼠。“嗖”的一聲,它就像離弦的箭,猛撲過去。那只老鼠還沒反應過來,已經被小貓牢牢地按在地上了。這一幕正好被我看到了,小貓神奇地叫著,好像在說:“小主人,我今天抓住了一只大老鼠,厲害吧?”
這真是一只盡職盡責的貓!在這個例子中,作者用特寫的鏡頭,一系列準確的動作,生動形象地把小貓捕捉老鼠的過程展現在了大家面前。如此傳神的動作描寫,一定會讓作文錦上添花。
四、寫出人與動物之間的感情
日久生情,人和動物相處久了,就會發生許多有趣的故事,產生深厚的感情。如果把人和動物之間的感情寫進作文,就很容易打動人心,讓作文更加引人入勝。
有位學生在作文《小白鵝》中,就很好地寫出了這種感情:
小白鵝如果見了你,呵,那親熱勁兒就甭提了。它會“嘎嘎”地又說又唱,一會兒擺擺小腦袋,一會兒呼扇呼扇大翅膀,一會兒還轉上一兩圈。不過,如果你惹著它可不行,它立刻把眼一瞪,脖子一伸,翅膀一張,“嘎嘎”地沖著你示威,看那樣兒非擰你幾下不可。可你千萬別打它,嚇唬嚇唬它,它就會像以前一樣乖一樣可愛的。
瞧,小作者把自己和小白鵝之間的感情寫得真切感人,寫出了小白鵝對人的不同態度。這樣的描寫,就恰當地表現了人和動物之間的感情交流,讓人愛讀。
這就是寫好動物的四大高招。在寫作文時,你若能像朋友一樣熱愛自己筆下的動物,并且能合理利用這些方法,一定會寫出出彩的動物作文來的。