書包說話了

我叫書包，每天伴著學(xué)生上學(xué)放學(xué)，是不可缺少的學(xué)習(xí)用品。所以應(yīng)該愛護我。可是，我的小主人是如何對待我的呢？嗨，還是來聽聽我的述說吧！

在工廠里，工人叔叔辛辛苦苦把我縫制好，然后由司機把我運到一家家文具商店里，陳列到一個個顯眼的櫥窗里。我來到這個新家，剛安頓好，就耐心地等待顧客把我買回去。

第二天，一個小弟弟拉著他的媽媽來到這家商店。也許我的外表打扮得漂亮了一點，那個小弟弟就一眼看中了我，便把我買了回去。這下我可高興了，決心為小主人好好服務(wù)。

那時，小主人對我也很愛惜。每天放學(xué)一回到家，便把我掛到衣架上，還輕輕地拍掉我身上的灰塵。星期天，又替我洗臉、洗澡，忙個不停。我真為有這樣的好主人而感到無比的自豪。

但是，好景不長。幾個月以后，小主人就不那么愛惜我了。有一天，在放學(xué)回家的路上，小主人一蹦一跳地跑，而我呢？只好在他的背上跳起“迪斯科”，連我肚子里的文具匣也在大聲地抱怨小主人不關(guān)心他。回到家里，小主人把我隨意地往旁邊的凳子上一扔，有時見凳子上堆著東西，干脆把我往地上一扔。時間一長，我變得渾身臟兮兮的。到了星期天，他只顧出門與同學(xué)一起去玩耍，不再給我做清潔工作了。

更不能容忍的是，在放學(xué)回家的路上，小主人還拿我當(dāng)“武器”，跟同學(xué)打架，摔得我身上有了幾處傷。記得有一次，小主人拿著我正和同學(xué)打架時，忽聽“嘶”一聲，我的肚子裂開一道十幾厘米長的口子。又聽“嘩啦”一聲，我肚子里的書本、文具匣全都掉到地上。同學(xué)們看了，還一個勁地哈哈大笑哩！可是，這笑聲，就像支支利箭刺痛我的心。我羞得無地自容，恨不得地上有個洞馬上鉆了進去。

回到家，小主人的媽媽要給我補一補，讓我繼續(xù)為小主人服務(wù)，可小主人說什么也不肯。媽媽拗不過，只好又為小主人買了一個新書包。就這樣，我被冷落在一個不起眼的角落里。我是同學(xué)們的“小助手”，他們卻這樣地對待我。那時，我好傷心啊！

這時，我心里在想，現(xiàn)在的生活條件好，這是靠老一輩人艱苦奮斗創(chuàng)造出來的。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我真誠地希望小朋友們，要從好好地保護我們做起！

（本文由江蘇省無錫市濱湖區(qū)太湖街道關(guān)工委推薦）

點評：

小作者列舉學(xué)習(xí)生活中的常見現(xiàn)象，通過書包的自述，運用擬人手法，按“愛護”“亂扔”“損壞”“再買”這四個方面進行細致描寫，以期達到“從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣”的教育目的。文章的選材貼近生活，寓意比較新。結(jié)尾是“我”的希望，既升華了主題，又點明了文章中心。

（指導(dǎo)、點評老師：王金中）