在美國，孩子們都玩些啥

在美國的環境中，孩子們除了正常的學習時間，玩的時間可真不少，人們常說：美國是孩子的天堂，孩子是在玩中長大。開始的時候，對這個“玩”，我不是很贊同，中國家長在小學時，已經把孩子培養成“小大學生”了，但美國這里，孩子從嬰幼兒時期到上中學前，都是“玩”。幾年下來，對這個“玩”，我逐漸理解。因為玩，不僅增強了孩子的體魄、自信、膽量，而且孩子從中學會了獨立思考，學習到了課堂以外的常識。在美國，孩子們都玩些啥？

嬰幼兒時期，除了正常的兒童玩具汽車，女孩子生來就和一堆洋娃娃打交道，房間里布滿了娃娃，有天使、動物，生活中充滿童話，自己也學會了照顧這些娃娃，出去時穿上漂亮小禮服，再由家長幫助，拖著一個粉色的小拉桿箱，里邊裝著“尿不濕”；男孩子的包包里，通常有玩具手機、橡膠制成的鉗子、螺絲刀等工具，動手能力從娃娃開始。這時候，孩子學會了駕駛自己的“小車”，真有成就感！

再大一點，家長會帶孩子到室外增加活動能量，家長會為孩子購置幼兒室外滑板車，即帶扶手的四輪滑板車，每個孩子基本都有兒童自行車，周末經常看到家長騎大車、孩子騎小車在公園鍛煉。各公園、幼兒園都設置了滑梯、秋千、球類運動場。商場公共活動區，也設有兒童玩樂區，家長在逛商場時，也讓孩子享受屬于他們的快樂。諸如滑梯、秋千成了室外的公共玩具，孩子們只要一出來，就往上爬。家里的玩具依舊保留，并不斷翻新。

到小學期間，玩的內容明顯增加，有溜旱冰、騎自行車、家庭蹦床、溜滑板、電子游戲機、電腦等。其中滑板已經升級為沒有扶手的四輪滑板，孩子們踩在滑板上，表演各種復雜的動作，蹦、滑、轉等，像雜技表演，真讓我捏一把汗。開始的時候，我兒子一直為不會玩滑板而急得哭，看了小狗玩滑板的視頻后，恍然大悟，原來要掌握平衡，小狗作為滑板老師好像比成人說教更有效果。騎自行車，多數是山地車，是小學生必須掌握的技能，如果哪個學生不會騎車，會被同學恥笑。我經常看到一幫四五年級的男孩子，黑皮膚、白皮膚的男孩子，將自行車玩得像雜技，跳、沖、慢騎、旋轉，不但如此，有的孩子還在兩臺破舊的汽車之間，踩著汽車玩空翻——家長似乎一點不擔心這些自得其樂的孩子。滑梯這時候已經是另外一種玩法，一幫孩子竟然把它當成“花果山”，攀上爬下，毫不費力，或者將這些設備當“雙杠”練習。室外蹦床是家庭普及的運動設備，只要有院子，幾個孩子在里面邊玩邊蹦，累得滿頭大汗，增加肺活量。西方人“個子大”是有原因的。

電腦作為一種工具，在學校和家庭非常普及，智能游戲、數學游戲、數學考試都在電腦上進行。這時候的孩子，已經學會了電腦基本操作、網上模擬購物等。每當孩子回家就一頭扎進電腦，我都會問孩子：又在玩游戲嗎？作業完成了嗎？他頭也不抬地回答：做作業呢！除此之外，學校里開設科技班，讓有興趣的孩子在里邊做實驗，也是一種“玩”，老師并不常給學生灌輸什么，多數是讓孩子動手試驗去證實。我參加過幾次孩子班里的party，party過程中又包含玩的游戲和自己動手做模型、搞發明的游戲，老師還特意獎勵別出心裁的學生。看著活蹦亂跳的孩子，我由衷感到——通過“玩、游戲”激發的創意無處不在。

很多美國家長會為孩子報名參加俱樂部，比如足球俱樂部、棒球俱樂部、籃球俱樂部，每逢周末，家長會雷打不動地陪同孩子們來到“綠茵場”參加俱樂部的“玩”。每當我看到這些穿統一服裝的孩子在訓練，我都羨慕他們有這樣美好的時光。

如果學校搞活動，或者參加諸如氣球節、豐收節等社會組織的活動，最興奮的也是孩子，一些商家會搬來“大型玩具”，讓這些孩子享受，比如室外人工蹦極、模擬沖浪、充氣滑板、攀巖等。室外蹦極是男孩女孩都喜歡的刺激類運動，很多女孩子比男孩玩得更專業。有些男孩子鐘情于攀巖，有些女孩則鐘情于臉部彩繪（face painting），把一個個美麗的小臉化成動物臉，為了有趣好玩！

回想起在中國，對比中國孩子的游戲活動，總覺得孩子們放不開，有人說，“似乎總有什么無形的東西在束縛著孩子的手腳。即使是一些自主的、無組織性的、沒有成人參與的游戲，也都讓人感到似乎有一只無形的手在控制著孩子的游戲行為”。美國環境中，孩子自主、大膽地去“玩”，讓我重新認識美國社會的孩子教育，在玩中鍛煉，在游戲中領悟，在學習中增長知識，在玩中增強成就感，增強體魄，培養自信，從而保護和提升孩子的創新意識。

（2013-01-07）