我的名字是“漆禹彤”。看到這三個字,你心里一定在想,筆畫怎么這么多,每個字都這么復雜,一定非常難寫吧?在我剛上幼兒園的時候,我也是這么認為的,而且還不得不請老師幫忙,幫我寫我的名字。
2004年5月的一個清晨,伴隨“哇——哇”的哭聲,我——漆禹彤——不,應該是“我”出生了,那會還沒給我取名呢。聽媽媽講,那天天如明鏡,日出特別美麗,爸爸把我抱在懷里的時候,覺得我特別好動,于是就說:“這孩子,這么愛動這么調皮,干脆就叫‘漆悅躍’吧!‘悅’希望她每天都這么愉悅,‘躍’表示她非常活躍的個性!”
但媽媽覺得我的哭聲十分響亮,而我出生時的天氣又非常晴朗,就發表自己的意見說:“要不然就叫她‘漆琴晴’吧!”我想媽媽是希望我長大有琴聲般的歌喉。
姐姐又說:“她是女孩,取個可愛的名字,叫甜甜唄,這樣她臉上就能天天掛著甜甜的笑容,別人聽著她的名字就像吃了糖果一樣甜蜜蜜。”
可這又遭到了四姨的反對,說這個名字太普通了,好像很多小妹妹都叫甜甜,一叫甜甜都不知道誰去答應好呢。一家子人圍繞著給我取什么名字積極地討論,努力發散自己的思維,最后在我出生那天也沒有定下來,看,他們都想給我取個好名字。
一個偶然的機會,媽媽想起了大禹治水的故事,又想起我出生那個早晨紅彤彤的太陽,一個“禹”字一個“彤”字加上我特殊的姓氏漆,這樣就組成了我的名字漆禹彤。
現在我就可以這樣介紹我自己了:“大家好,我是漆禹彤,漆是油漆的漆,禹是大禹治水的禹,彤是紅彤彤的彤。”
我愛我的名字,我將來要做大禹那樣愛國愛民的勇士,也要像初升的太陽充滿朝氣。
(指導老師:熊顯利)
點評:
有人說過,人的名字就是一個符號,不過卻是一個不一般的文化符號。這種符號往往寄托著長輩,甚至是整個家族的希望。所以這個符號的形成過程就不那么輕松了。本文較真實地敘述了作者名字的形成過程,讓讀者看到的不僅僅是一種家庭的親情,同時還體現了作者本人的自信和希望。
(編者)