第2期參考答案

《語言表達之排序》

試題展示：

D（巧用排除法來解答本題。本段的結尾句是“因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分”，綜觀所給的六句只有⑤是談“繩結”與“服飾”的關系的，所以⑤應與結尾句緊密相連，于是排除ABC，只能選D項。④句總起，呼應上文，介紹“中國結”的悠久歷史，③②⑥①⑤具體說明“中國結”在歷史上的種種作用，注意“上古時期”“當時”“同時也”“此外”等詞語的承接關聯作用。）

同步訓練：

1.B（按照由“運動”到“四月青年”到“我”從大到小的順序排列。）

2.C（②中的“文本”和“課文”與⑤中的“這兩個詞”相連貫；④①分別就“課文”“文本”進行闡釋，“則”表明④在前、①在后；③承上啟下。）

3.③②①④⑤（這段文字圍繞魚鷹展開。橫線處的文字是對魚鷹進行說明，所以先說分類，④⑤里面的“只有……才有”暗示兩個句子是并列關系的復句，作者要強調的是后者。）

《學會寫得深刻之揭示事物內在的因果關系》

1.假如沒有那次生病后的挑錯，章太炎恐怕意識不到自己的不足，發憤學成從何談起？感謝挑錯，成就大師之學

2.曹雪芹批閱十載，嘔心瀝血，使人一讀《紅樓夢》清淚兩行；諾貝爾獎獲得者莫言也是如此，他筆耕不輟，有時寫作至凌晨，舍不得放下筆

3.為什么他們沒有因“埋沒”而無聞，并且頗有建樹呢？因為他們不甘心忍受被“埋沒”的命運，不管在怎樣不利的情況下，始終沒有喪失向上的勇氣和力量。他們堅信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們在被“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏，終于沖破“埋沒”的沙土，脫穎而出。

《小說閱讀之情節》

《櫥窗里的幸福》（節選）

1.（1）表明米隆內家庭貧寒，一家三口只能借此來消磨時間。（2）引出下文，為下文發現賣幸福的櫥窗并引發對幸福的討論作鋪墊。

2.（1）凸顯這家商店裝潢豪華氣派，商品種類繁多。（2）照應上文，揭示出米隆內等人在櫥窗前佇立流露出癡癡呆呆神情的原因。（3）為下文敘寫父女思想沖突埋下伏筆。（4）使用對比手法，與主人公貧困的生活境遇作對比。

3.（1）生活貧困。（2）意大利政府利用報紙等新聞媒體鉗制民眾思想，欺騙民眾，扼殺民眾追求幸福的權利。

4.（1）使人物形象更加豐滿：米隆內老頭既羨慕，又苦于沒錢購買來滿足女兒心愿的矛盾心態，溢于言表。（2）使情節富有變化：米隆內老頭行走路線與先前上街溜達的路線大相徑庭，文筆陡轉，耐人尋味。（3）揭示主題：米隆內老頭的反常行為，集中展示了社會底層百姓真實的生活狀態和心理狀態。

《生命的選擇》

1.樓前美麗的薔薇花裝點了生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。

2.運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描寫出白玉簪花外在的形態美和內在的氣質美。

3.無論在怎樣的環境中都不怨天尤人，而是努力奮發向上，體現自己的生命價值。

4.薔薇、玫瑰生長在條件優越的環境里，綻放出燦爛的花朵；白玉簪生長在惡劣的環境里，經過自己的努力，也開出了雪白圣潔的花朵。作者通過兩類型花的對比，意在告訴我們：生活的路是寬廣的，無論處在怎樣的環境里，我們都要盡力去做好自己能做的事，讓生命綻放出奪目的光彩！