山坡上有個放羊娃,每天在放羊,路人好事,搭話聊天,問:你在干嘛呀?答:放羊。問:為啥放羊呀?答:為了掙錢唄。問:掙錢有啥用呀?答:為了娶媳婦。問:為啥娶媳婦呀?答:為了生娃。問:為啥要生娃呀?答:有娃可以幫我放羊。
聽著這段對話,你或許覺得好笑,但其實大部分的人生都是這樣的循環,那些鞭策我們每天努力工作、學習的動力其實就是對現有或以往生活的重復,這種人生就叫做“內卷”人生。
心理學中有一個著名的概念,稱為“內卷化效應”,這個概念來源于一位美國人類文化學家,20世紀60年代末,這位名叫利福德·蓋爾茨的美國人類文化學家曾在爪哇島生活過。這位學者潛心研究當地的農耕生活,他眼中看到的都是犁耙收割,日復一日,年復一年,原生態農業在維持著田園景色的同時,長期停留在一種簡單重復、沒有進步的輪回狀態。這位學者把這種現象冠名為“內卷化”。
中國其實是個“內卷化”效應盛行的國家,這和我們的教育習俗有關,中式教育是一種經驗式教育,家長在教育過程中最常用的一句話就是:“我吃過的鹽比你吃過的米還多。”中國人還喜歡說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”
為了約束下一代冒險的腳步,中國的家長們不惜威脅恐嚇,唯一的目的就是要讓下一代牢牢樹立上一代經驗重要和準確的思維定式,所以大部分人的人生都在沿著上個好學校、謀個好工作、找個好對象去努力,于是人們形成了高度統一的價值觀:讀書要讀名校,工作最好是公職,結婚要有房有車,所有的一切都是已有人生模式的經驗在告訴人們,你必須這樣重復別人的經驗才有好的生活體驗,而不能滿足這種標準化經驗的人生就會被冠以痛苦的人生。
如果你選擇了內卷化的人生,你會發現人生的路會越走越窄,你的糾結會越來越多,所謂的幸福會離你越來越遠。如同一張向內卷起的白紙,越卷越緊,越緊越死。不少成年人都說自己是溫水里的青蛙,可是如果讓青蛙跳出溫水,他們又擔心外面的世界會讓他們凍死,所以寧愿泡在溫水里,哪怕皮泡皺了,人泡老了,然后繼續教自己的孩子如何努力跳進溫水里。
有些父母會說,難道我吃過的苦頭還要讓孩子再重復嗎?難道把經驗傳授給孩子不是父母應該做的嗎?難道溫水不比冷水好嗎?的確,父母的經驗對孩子的成長非常重要,但是經驗的作用不在于價值判斷而在于提示風險,每個個體的獨立性和唯一性都決定了沒有絕對準確和有效的經驗,你的經驗對孩子而言也許只是過眼云煙,那些妄圖為孩子規劃人生的,都只能為孩子規劃一個可以預知的人生,而放棄了更大的可能性寶藏。
所以,當你再次苦口婆心告訴孩子這不對那不好,應該如何做的時候,不妨想想,即使你的經驗再好,孩子再怎么聽從和學習你的經驗,你現在的狀態都只會是孩子的天花板,沒有更多可能性。與其這樣,不如換種方式告訴孩子,所有的選擇都沒有對錯,但是你必須知道可能存在的后果和風險。作為父母,向孩子提示風險,把選擇權交給孩子,或許他會向你展示一個更有潛力的人生!
(摘自《廣州日報》)