誰都知道,沒有規(guī)矩不成方圓。但是要讓所有人特別是小孩子自覺遵守規(guī)矩,通常很難做到,于是通過必要的懲戒辦法促使他們遵守規(guī)矩,就成為非常必要的了。
但用哪些懲戒辦法既適當(dāng),又有效呢?科學(xué)家認(rèn)為,打屁股與關(guān)禁閉就是比較實用而又有科學(xué)道理的辦法。
你或許會感到困惑,難道說這兩種被人們常用的懲戒辦法,還真有科學(xué)道理嗎?
打屁股促進步
一直以來,人們對打屁股這種懲戒辦法都頗有微詞,其實微詞都禁不住推敲。一種說法認(rèn)為,經(jīng)常重打孩子的屁股會讓孩子變傻,還容易損傷他們的腎臟——其實,重打孩子身體哪個部位會產(chǎn)生好的結(jié)果呢?所以一旦重打,就不是警告,而是傷害了。
心理學(xué)家認(rèn)為,用打屁股的辦法進行警告一定要把握分寸才行。如事先要告知被懲罰者是因為犯了什么錯誤才遭受這種懲罰的,同時要告知打屁股要打幾下,切忌不講理由地胡亂打。
那么,這種打法真的會有效嗎?先前的研究證實,打是人類公認(rèn)的懲罰手段,具有無可爭辯的警示作用。而打屁股,比打別的身體部位更容易讓被打的人記住教訓(xùn)。
如瑞士科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn),打屁股能提高人的記憶力。因為一批本來成績平平的大學(xué)生志愿者,接受打屁股的懲罰后,記憶力突然大增,考試成績也突飛猛進,而這背后的科學(xué)原理是,人被打屁股時,其腎上腺素分泌會大幅上升,用以減低痛楚分泌的內(nèi)啡,而內(nèi)啡一旦跟腎上腺素混合,將會有效打通一個人從前沒有充分利用的神經(jīng)途徑,進而提升智力水平。
如此看來,對犯錯誤的孩子進行打屁股的懲罰,不但能促其總結(jié)教訓(xùn),還會促進其智力提高,具有雙重功效。
關(guān)禁閉利反省
關(guān)禁閉在我國一直是一種常見的懲戒方法,但這種方法在其他國家也普遍使用。如在現(xiàn)代的美國家庭及幼兒園中,父母和老師常常用一種叫做“計時隔離”的關(guān)禁閉方法,來懲戒一時不守規(guī)矩的孩子。如當(dāng)孩子和別的小朋友打架時,父母就會讓孩子獨自呆上3~5分鐘——進行計時隔離,之后再對孩子進行說服教育,幫助其反省錯誤。
而實踐證明,無論是在家中,還是在幼兒園,美國這種懲戒方法都起到了對犯錯孩子的警示和督導(dǎo)作用。
為什么關(guān)禁閉會產(chǎn)生比較好的警示作用呢?科學(xué)家認(rèn)為,犯錯的孩子暫時離開犯錯的環(huán)境——暫時隔離,可以緩解孩子的在犯錯過程中的緊張情緒;而且孩子一般都具有較強的從眾心理和群體意識,當(dāng)把孩子從群體中隔離開來后,會使他們感到自己被區(qū)別對待了,從而產(chǎn)生一種“不平等”的感覺,這種感覺會促使他們進行反省;此外,孩子一旦處于被隔離狀態(tài),很快會感到被冷落或孤立無援,這必然會讓他們從心理上產(chǎn)生強烈的震撼,這會迫使他們思考自己的過錯。
相比打屁股來說,關(guān)禁閉應(yīng)該是一種更為溫和、有效的懲戒方法。
(摘自《大科技·科學(xué)之謎》)