公安院校青年教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育機(jī)制研究

摘 要 伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的歷史時(shí)期，高等教育的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，其中不乏許多公安院校近幾年不斷地充實(shí)教師隊(duì)伍，于是出現(xiàn)了青年教師占教師人數(shù)比例大幅增加的狀況，與此同時(shí)，青年教師的政治思想培育也成為了公安院校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要課題。

關(guān)鍵詞 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 青年教師 培育機(jī)制

近幾年公安院校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，層次逐漸提高，對(duì)教師的數(shù)量以及素質(zhì)也有了更高的要求。所以，在青年教師豐富公安院校教師隊(duì)伍的同時(shí)，學(xué)校更應(yīng)該注意對(duì)青年教師的的培養(yǎng)，這不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是公安院校辦學(xué)發(fā)展急需解決的問(wèn)題。因此，筆者將結(jié)合青年教師目前存在的問(wèn)題，來(lái)解析青年教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育機(jī)制。

一、青年教師的現(xiàn)狀

隨著社會(huì)全面發(fā)展，教師事業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，青年教師的數(shù)量占教師隊(duì)伍的比例也逐年增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前40歲以下的青年教師已占到高校總?cè)藬?shù)的一半左右，這些青年教師他們普遍具有高學(xué)歷，想法新穎超前，科研學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的新鮮血液，也是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量；作為公安院校的教師，他們影響的是學(xué)生的知識(shí)、破案以及執(zhí)法水平，所以對(duì)其科研、道德素養(yǎng)有著很高的要求。但是目前，部分青年教師的個(gè)人素養(yǎng)與其要求還存在一定差距：絕大部分的青年教師生于改革開(kāi)放后，有著明顯的時(shí)代的烙印，他們喜歡追求個(gè)性、自由，講求我行我素，做事目標(biāo)明確，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，同時(shí)也導(dǎo)致青年教師之間缺乏溝通交流，協(xié)作意識(shí)差，缺乏老教師的認(rèn)真敬業(yè)的精神，職業(yè)意識(shí)淡薄，直接影響了教師隊(duì)伍整體能力與質(zhì)量的發(fā)展，難以與快速發(fā)展的公安院校的發(fā)展規(guī)模以及辦學(xué)層次相協(xié)調(diào)，所以對(duì)青年教師加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是必不可少的。對(duì)于公安院校來(lái)說(shuō)，要堅(jiān)持以德治校，以德育警，所以首先作為傳道授業(yè)解惑的老師就要做到文明執(zhí)教，以德執(zhí)教。而這就決定了學(xué)校應(yīng)側(cè)重于對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)的培養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義職業(yè)道德觀念。而當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化與信息化快速推進(jìn)，東西方文化激烈碰撞，出現(xiàn)各種思潮極大地影響了青年教師的價(jià)值觀，復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境以及不良風(fēng)氣也給了青年教師造成了思想干擾，再加上新教師事業(yè)、家庭雙重壓力，對(duì)于自身的思想道德建設(shè)肯定有所放松，這對(duì)以培養(yǎng)執(zhí)法為民的人才的公安院校是極大的挑戰(zhàn)。

二、培育機(jī)制淺析

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24字是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵，是中國(guó)特色社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)，它從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度為青年教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育提供了基本準(zhǔn)則。為了更好地對(duì)青年教師進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，公安院校認(rèn)真分析探究，形成了現(xiàn)行的培育機(jī)制：

思想道德建設(shè)。對(duì)于公安院校的青年教師來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育關(guān)鍵在于思想道德建設(shè)。作為一名公安院校的教師，他們要遵從的不僅是教師職業(yè)道德，還有人民公安的職業(yè)道德。所以，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)青年教師的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)他們的政治意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，建立起正確的職業(yè)道德觀，提高他們對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)，更加熱愛(ài)自己的事業(yè)，對(duì)工作有了更強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)，將這種價(jià)值觀融入自己的工作理念中，做到教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校、自己的全面發(fā)展。

知識(shí)技能的培訓(xùn)。作為一名教師，首先應(yīng)該做的便是教書(shū)育人，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代，對(duì)教師的技能培訓(xùn)，使其更好的發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的職能，更好地勝任自己的崗位，所以公安院校完善相關(guān)的管理制度，培訓(xùn)青年教師的科研能力與實(shí)踐能力，結(jié)合他們的職業(yè)計(jì)劃來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，使其在知識(shí)工作中將自己個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的需要緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。青年教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育主要目的是為了提高他們的思想認(rèn)識(shí)，使其更加敬業(yè)愛(ài)崗，為社會(huì)主義公安教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。隨著中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展，人們生活得到改善的同時(shí)，隨之而來(lái)的是生活、事業(yè)等方面的壓力逐漸增大，使一些青年教師容易忽略自身思想、科研的學(xué)習(xí)與發(fā)展，所以公安院校努力為青年教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，來(lái)緩解他們生活、工作中產(chǎn)生的壓力。近幾年，國(guó)家不斷地提高老師的工資待遇、社會(huì)地位，極大的改善了教師的生活條件，為其生活工作提供保障，同時(shí)在工作中，公安院校為青年教師提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，搭建展示自我能力的平臺(tái)，促進(jìn)新老力量的交流合作，提高科研教學(xué)能力，使其更好地適應(yīng)教育生活，更加盡心地教書(shū)育人，為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)公安院校的青年教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，不難看出是必不可少的，原因不僅在于部分青年教師自身存在的問(wèn)題有待改善，更因?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的推進(jìn)，可以說(shuō)，人民公安的新生力量在于公安院校的教育，而公安院校的教育直接在于這些公安院校的教師，而青年教師又是其中的中堅(jiān)力量，他們的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)、能力直接影響著公安院校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力以及思想，進(jìn)而影響我國(guó)公安隊(duì)伍的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)主義法制建設(shè)的進(jìn)程。所以說(shuō)青年教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培訓(xùn)是不容許被忽視的，公安院校更應(yīng)該注重組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的思想組織領(lǐng)導(dǎo)，將對(duì)青年教師的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，力求提高教師的政治道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀，培養(yǎng)他們投身教育事業(yè)的熱情和敬崗愛(ài)業(yè)的精神，為我國(guó)公安教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，向國(guó)家輸送公安人才。

國(guó)家做到依法治國(guó)，公安院校做到以德治校，這離不開(kāi)執(zhí)教于公安院校一線的教師們，所以無(wú)論從哪方面考慮，青年教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育都是我國(guó)新世紀(jì)教育事業(yè)、法制建設(shè)改革和發(fā)展路上所必須重視的話題。

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