部委

教育部：精簡評估與檢查事項

為切實解決評審多、評估多、檢查多等地方和學校反映強烈的突出問題，教育部日前出臺《關于改進評審評估評價和檢查工作的若干意見》，改進項目評審、教育評估、人才評價和檢查工作，實行目錄清單管理。教育部要求精簡評審、評估、評價和檢查事項。對于不符合實際需要、作用不大、效果不明顯或者較長時間沒有實際開展的三評事項，要予以取消；對于內容交叉重復或者關聯度高的三評事項，要予以整合。統籌各種常規性和臨時性檢查，大力精簡三評和檢查事項，對同一單位的同一事項，一般不搞年年評年年查。清理后，三評事項原則上要減少三分之一以上。精簡工作完成后，對于確需保留的三評和檢查事項，要編制目錄清單，經過部長辦公會審議通過后，在教育部門戶網站予以公開。凡已經取消、下放不在目錄清單內的三評事項，一律不得再開展。需要新增的，要對其必要性、可行性作充分論證并經部長辦公會審議通過后方可實施。

四部門：進一步凈化網絡環境

國家版權局、國家互聯網信息辦公室、工業和信息化部、公安部等四部門正式啟動第十次打擊網絡侵權盜版專項治理“劍網”行動（簡稱“劍網2014”專項行動）。與以往專項行動相比，此次專項行動將打擊部分網站未經授權大量轉載傳統媒體作品，嚴重侵害權利人合法權益的侵權行為納入重點任務之中?！皠W2014”專項行動確定了四項重點任務，即保護數字版權、規范網絡轉載、支持依法維權和嚴懲侵權盜版。專項行動將通過查辦案件和引導規范兩個手段，組織網站開展自查自糾，加大主動監管工作力度，加強網站版權監督審核，完善網絡版權許可付酬機制，引導報刊社與大型商業網站開展版權合作，完善網絡轉載許可付酬措施，形成網絡轉載等使用作品依法依規許可付費使用的合作雙贏機制。此次“劍網2014”專項行動將加強對新聞網站、音視頻網站、文學網站、游戲網站的監管力度，嚴厲打擊未經許可轉載、非法傳播他人作品的侵權盜版活動；嚴厲打擊故意為侵權盜版提供搜索鏈接、廣告聯盟接入、信息存儲空間以及服務器托管、互聯網接入等違法網絡服務行為。

教育部：中小學教學用書今年不換新教材

近日，教育部下發2014年中小學教學用書有關事項通知。原定今秋更換的課改新教材：德育、語文、歷史三個學科今年仍然沿用，不得更換其它版本。義務教育階段毛筆教材《書法練習指導》預計2015年秋季使用。根據教育部2014年工作要點，教育部原定今年秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材，同時啟動普通高中課程修訂工作。在通知中，教育部表示，義務教育德育、語文、歷史學科教材尚在編寫、修訂中，因此這些學科仍沿用原出版社出版的教材，不得更換其它版本。

嚴禁公辦高中招收“掛讀生”“借讀生”

根據教育部近日發布的《關于做好2014年高中階段學校招生工作的通知》，各地要充分利用中小學生學籍管理系統加強招生管理，合理控制高一新生班級規模，嚴禁公辦普通高中超出核定計劃、違反規定跨區域、以民辦學校名義招生。嚴禁高中階段學校招收“掛讀生”和變相招收“借讀生”。通知要求要將應屆初中畢業生有序分流到普通高中和中等職業學校，原則上要按50%的比例引導應屆初中畢業生向中等職業學校分流。繼續嚴格執行普通高中招收擇校生“三限”政策，進一步壓縮“三限”招生比例。優質普通高中學校招生計劃分配到區域內各初中學校的比例要逐步達到普通高中招生的50%。

根據通知，各級教育行政部門和招生機構要對中等職業學校辦學資質實行年審制度，依據屬地管理原則公布具有舉辦學歷教育資質的中職學校名單、招生計劃、招生專業等信息，接受社會監督。要嚴格管理招生信息發布，杜絕虛假招生信息，禁止部門和地方保護、搶拉生源、“有償”招生等。對于違規招生行為要及時糾正，對于情節嚴重的要嚴肅查處。