
課程概況
娛樂奇葩類課程,又可稱為“另類潮課”,指在高校中出現的一些新奇的選修課。這些課程的“另類”,不僅體現在名稱和內容上的五花八門,如品酒、三國殺、點穴、星座學、西洋畫中的醫學、名偵探柯南與化學探秘、生死課等;而且也體現在教學形式上的花樣頻出,如涵蓋生死的意義、瀕死體驗、疾病、臨終關懷、腦死亡、喪葬禮儀以及自殺的成因和干預等的生死課,就是以“教你寫遺書、立遺囑”而出名的。當然,這些課程并不是憑空出現的,而是對應著學生的需求,將實用、趣味等融入其中,其教學內容或許依舊是傳統的知識,但以學生們熟悉和喜愛的事物為傳授渠道,接受起來更容易。
高校舉例
2011年,西南交通大學推出一門選修課《真人CS拓展訓練》,并設置了真人 CS訓練館,該校也由此成為國內第一家開設“真人CS”課程的高校。初次開設此課時原本只有30個人報名,后來補報了230多人。《真人CS拓展訓練》的任課老師兼場館設計者韋洪雷是一位80后體育老師,他本身酷愛真人CS作戰,便結合自己的人生經歷,設計了一套包含8個項目的體育課程內容,將人生哲理融入授課過程中,“講課要突出‘講’字,即使是體育課也不能僅僅只鍛煉學生的身體,還要讓他們從中有所感悟。”并且,為了保證學生每周的運動量,韋洪雷還設計了“運動計時點”,讓全校學生參與運動并計入期末成績。韋洪雷說:“真人CS的游戲是兩隊交手,團隊作戰,這很鍛煉團隊精神。而從體育健身的角度來講,單純的跑、跳鍛煉身體卻缺乏趣味性,用有趣的活動方式將各種肢體運動結合到一起,能讓學生在玩中收獲健康。”
2013年元旦前后,一門名為《哈利·波特與遺傳學》的選修課悄悄在微博走紅,被譽為“神級選修課”。這門課是中山大學醫學院2011-2012學年第二學期開設的公選課,要求學生“對哈利·波特小說或電影感興趣”。開課的陳素琴老師自稱是個“哈迷”,說起開課的原因,她說:“國外有不少科學家以《哈利·波特》為模本來研究醫學、生物學,他們以嚴謹的科學態度做學術研究,卻用調侃、輕松的方式表述出來,這個角度很有意思。這就是《哈利·波特與遺傳學》的靈感來源。”陳素琴還舉例說明,“遺傳學里經常會強調母親妊娠期間的心態和環境對小孩以后的發展有很大的作用。在《哈利·波特》里面,我們很容易找到這樣的例子,哈利與伏地魔,他們都是斯萊特林的后裔,生活環境也很相似,為什么性格截然相反?哈利是在母愛中出生的,而伏地魔的母親懷孕期間心中充滿仇恨。”“其實遺傳學是很枯燥的,但如果學生是個哈迷,自然就會對這門課有好奇心;老師再結合書和電影里的故事來講,學生也很容易記住知識點。”
2013年中國藥科大學新開設的公選課《人體常用穴位治療與保健》也吸引了眾多同學,甚至被譽為“點穴課”。該課程是以經絡為基礎,以中醫理論為指導,運用針刺和艾灸防治疾病的一門臨床學科。中藥學院的學生小何說:“一直很想有機會接觸穴位方面的知識,沒有專業指導自己可不能亂戳,刺灸方法和常用穴位治療方法是這門課的亮點。”另外如飲食藥膳與健康、中藥化妝品學等十分熱門。
此外,這類受學生追捧的“潮課”還有:河源職業技術學院開設了《三國殺攻略教程》;廣東金融學院開設《愛情心理學》,教同學們怎么談戀愛,期末如能“牽手成功”就可以拿高分;中國政法大學根據當紅美劇《別對我說謊》(LIE TO ME)開設《心理應激微反應》選修課……
記者點評
這些娛樂奇葩類課程的出現,使枯燥的理論顯得活潑生動,真正達到“形之新,質之深”,同時也反映出國內的選修課正在向歐美高校借鑒和靠近。由于關注學生的個性化需求,這些新型的選修課能寓教于樂,鼓勵更多學生實際參與,能培養學生的動手和實踐能力。有專家表示,現在國內高校中違背學生興趣和意愿的課不少,教育者死守傳統的、墨守成規的、想當然的大學標準,對學生的全面發展不利,因此多開設幾門另類的課對整個高校教育有益而無害。這些課程,在滿足學生的需求同時又對學生發展有幫助,因此,并不用將課程的場合、方式、內容看得那么嚴肅、不可更改,而應更寬容地對待教育中新的嘗試。