中國人民大學附中語文特級教師于樹泉說,相對于語文教育而言,語文課本充其量只是水滴,課本之外則是浩瀚的海洋。而真正的語文教育必須擴大閱讀面、增加閱讀量,去引導學生“讀整本的書”,把世界當作課本,而不是把課本當作世界。“現在,有人不加選擇地給學生推薦一些成人讀起來都相當難的經典作品,學生很可能一下就會嗆水,進而產生畏難排斥心理,從此拒絕讀書。”于樹泉建議說,要考慮經典,又不限于經典,同時兼顧其他優秀作品。
(摘自2014年12月4日《中國教育報》)
教育·綜合視線2014年36期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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