本是象牙塔尖的一代驕子,竟然淪落到研究生畢業不敢說自己是研究生,研究生學歷爭相考清潔工,這是中國研究生教育制度的悲哀。
筆者認為,緩解大學生就業壓力,首先,學校要致力提高高等教育質量。學校要確立面向社會、面向市場的辦學方針,根據社會經濟發展和人才需求狀況,不斷調整優化專業結構,修訂完善人才培養方案,為社會培養適銷對路的人才。要堅持以質取勝,加強內涵建設,深化教育教學改革,提高人才培養質量。其次,大學生要努力提高自身綜合素質。大學生要在“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的培養目標指導下,堅持一專多能、全面發展,積極參加各種素質拓展訓練,參加各種職業證書考試,提高自身綜合素質,提升就業競爭力,增強社會適應能力。再次,企業要深挖潛力,創造更多就業崗位。企業應致力科技創新,挖掘內部潛力,研發新產品,開展新服務,投產新項目,創造更多新崗位,吸納更多人就業。最后,大學生要有正確的就業擇業觀。先就業后擇業,升學業緩就業,變就業為創業。要善于根據自身實際條件確立比較合理的就業期望值,不可好高騖遠。社會也應給予大學生更多關愛和支持,為研究生就業搭建平臺,提供培訓、信息服務。
解決大學生就業難題,涉及方方面面,是一項復雜的系統工程,必須多管齊下,多措并舉,政府、企業、學校、社會各方共同努力,舍誰都不行。千萬別出現一些薪資高的工作不一定非要找研究生,薪資低的工作大學生又不愿意去,那將是教育的倒退。
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