自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,麗水學院黨委始終把開展教育實踐活動作為全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神的重要任務,作為弘揚批評和自我批評的優良傳統、實踐中國特色社會主義民主的重要活動來抓,突出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,聚焦查找和解決“四風”問題,以學校中層以上領導干部為重點,以教師和學生黨員為教育面,點面結合,重點突出,強化效果,全力抓好學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制的各項工作,做到規定動作求實效、自選動作求創新,取得了階段性成果。
加強教育,學習貫穿始終
學習是搞好教育實踐活動的基礎,只有真學學深學透,才能真正端正思想,提高認識,查擺問題環節才會有的放矢。一是學校領導班子帶頭真學深思。在集中學習和自學的基礎上,學思結合,領導班子成員撰寫學習心得體會文章,學用結合,就學校發展中的重大問題開展校領導年度專項調研。二是備足學習資料。學校教育活動辦公室及時把《論群眾路線——重要論述選編》《之江新語》等學習資料發給各個黨總支,并在校園網主頁上開通教育實踐活動專欄,精心編排欄目,及時上傳上級重要文件和領導講話精神,便于黨員干部學習。三是組織開展培訓。學校舉行了教育實踐活動專題培訓會,各二級學院黨總支、直屬單位黨支部負責人、辦公室主任、校督導組全體成員參加,進一步讓大家領會活動的目的、主要內容、環節、要求和工作流程。四是開展“三思三觀”教育。圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重”,牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀、以人為本與人民至上的價值觀、立黨為公與執政為民的執政觀的要求,以學習3本必讀書目為抓手,認真抓好“三思三觀”學習討論。學校把學習教育貫穿教育實踐活動始終,通過學習教育,每一名黨員干部普遍接受了一次馬克思主義群眾觀教育,對黨的群眾路線的基本觀點、時代內涵和實踐要求有了全面的領會和把握。
廣納諫言,檢查深刻透徹
能否真正贏得群眾的滿意,關鍵是愿不愿意聽取意見建議,問題查擺的真不真、實不實。學校黨委要求黨員干部帶頭把自己擺進去,聚焦“四風”找準問題、深挖根源、深刻剖析。一是探索一些簡便管用的方式方法,暢通擺問題、提意見的渠道,打消人們的顧慮和擔忱,減少不愿提、不敢提的現象。學校班子通過召開座談會、個別談話談心、發放民主評議表、到基層調研、開辟網上意見征集箱等多種方式,廣泛征求教職員工對校黨政班子和領導個人在“四風”方面問題的意見和建議。二是主動聽取意見。學校黨委先后印發了《黨的群眾路線教育實踐活動不走過場的基本要求》《麗水學院黨員干部基層走親連心活動工作方案》《黨委成員赴二級學院、直屬單位和書院聯系點指導工作方案》,學校領導帶頭走訪各聯系點,聽取意見并指導活動開展。三是對照查擺問題。學校召開領導班子意見分析會,排出《中共麗水學院委員會及黨委成員對照檢查材料撰寫時間安排表》,并按照“四步成像”,找準具體問題畫好像,在審核把關上“四上四下”確保質量。班子在抓帶頭的同時,也對各總支嚴格要求,印發了《關于學校黨委領導審定中層干部對照檢查材料分工的通知》,學校督導組嚴格審核把關,中層干部正職對照檢查材料由黨委書記和校長審閱,中層副職、非領導職務干部由其他校領導班子成員進行審閱,不合要求的重新撰寫,并進行批評教育,真正打消了部分中層干部馬虎應付的心態,使全校中層以上干部的“四風”對照檢查材料質量有了保證,二級單位開好民主生活會有了基礎。
嚴格要求,剖析查實擺真
開好專題民主生活會是教育實踐活動的重中之重,校黨委深刻認識到高質量開好民主生活會的重要意義,進行了認真的會前準備,并印發了《麗水學院校級領導班子專題民主生活會方案》。學校召開領導班子專題民主生活會,通報教育實踐活動開展情況特別是專題民主生活會準備情況。班子成員對照黨章規定、廉政準則、作風要求、先進典型和群眾期盼,緊密聯系自身思想、工作、生活實際進行了對照檢查發言,特別是針對省委督導組及群眾反映的有關問題進行了實事求是的說明。會后,根據省委督導組的建議,學校黨委及時印發了《關于做好專題民主生活會后續幾項重要工作的通知》,并對各黨總支部專題民主生活會的召開進行了部署,要求學校督導組嚴格把關,時間服從質量,成熟一個召開一個。全校70個黨支部均較有成效地召開了組織生活會。
邊學邊改,實效放在首位
即知即改、邊查邊改、立行立改,以實際行動取信于師生,是衡量教育實踐活動成效的標尺。學校把學習教育、查擺問題與整改落實緊密結合起來,消除黨員干部“走馬觀花”的麻痹思想,深刻認識“四風”危害,對反映的問題認真檢查,能改的馬上改、不能改的積極采取措施改。一是嚴肅紀律。自教育實踐活動開展以來,學校在接待安排、公車私用、工作日喝酒、會議安排等方面進行了嚴格的督查整改。所有車輛節假日(雙休日)期間都停車庫。必要的公務接待原則上安排在學校食堂,工作日期間不喝酒。學校正風肅紀工作小組嚴格紀律和通報制度,對發現的問題責令部門負責人批評教育,對涉及的中層干部嚴肅處理并作通報,黨員干部和師生看到學校“動真格”,工作紀律為之一變。二是不搞形式。把教育實踐活動與黨的建設和學校、二級學院中心工作相結合,避免流于形式和“兩張皮”現象。
整改落實,制度建立健全
專題民主生活會后,校黨委專題研究第三環節具體工作,對整改落實、建章立制工作進行再明確、再部署。一是及時組織“回頭看”。按照習近平總書記關于要求對教育實踐活動開展情況進行“回頭看”的重要指示精神,要求各二級單位逐項對照檢查前兩環節各項工作,抓好“六看”。二是開展專項整治。校黨委針對查擺剖析出來的問題反復研究,明確整改思路,確定四個方面14項整改措施,細化分工,確定責任人和責任部門,明確整改時間。通過開展專項整治項目,會議較上年同期下降24.2%;文件較上年同期下降31.3%;評比達標表彰項目下降13.8%;“三公”經費較上年同期下降23.66%。三是推進制度梳理工作。各部門把整改落實與建章立制結合起來,按照務實管用的思路,全校開展了制度“廢、改、立、并”工作,著力抓好重點制度的建立健全,推動整改措施制度化,發揮制度的剛性約束作用,把作風建設成果固化下來。
注重氛圍,宣傳鼓勁不放松
學校從搭建宣傳機構、組建宣傳隊伍、暢通宣傳渠道入手,加大校內外宣傳力度。一是明確分工。成立宣傳組,黨委宣傳部負總責,各黨總支確立專門信息員,建立了暢通的信息報送渠道。二是搭建載體。充分運用校內報刊、網站等媒體,多平臺、多視角開展宣傳。三是對外聯絡。密切與校外媒體的溝通,主動選送學校教育實踐活動中的亮點素材。圍繞路線教育活動,在新華網、人民網、中國教育報等省級及以上主流媒體報道30篇,整個報道量在全省同一督導組的6所高校中居首位。
(作者單位:麗水學院黨委宣傳部)