歐洲見聞，行之感悟

2013年10月，我應孩子學校的邀請前往英國參加孩子碩士學位的畢業(yè)典禮，我便預謀趁著這次機會，借助女兒這現(xiàn)成的翻譯，來一次暢快的歐洲自由行。于是我辦理了英國和德國的自由行簽證，踏上了去往歐洲的旅程。

經(jīng)過十幾個小時的飛行，我于英國時間的10月5日晚上10點40分抵達英國希思羅機場。孩子接到我后告訴我大約還要乘坐4個小時的大巴車才能到達她的學校——諾丁漢大學（The University of Nottingham）。于是我們來到開往諾丁漢方向的大巴車站等候。大約十幾分鐘后，大巴車來了。一位看上去大約四十多歲的男性司機下車走到我們身邊，他先是接過孩子遞給他的車票看了一下，在上面寫了什么，隨后接過孩子手中的行李箱放置在車側面行李倉處，我習慣性地跟在其后想按照他的樣子把自己的行李放入行李倉，忽然女兒一只手緊緊拉住我，她示意我放下行李，把我拉到她身邊小聲對我說：“您不要自己放行李，這里都是由司機統(tǒng)一放置行李，他會按自己的順序放好，下車時也由他取行李。”我點頭示意并隨孩子上車坐好。

大約5分鐘后，汽車開動了，此時有兩個乘客叫喊著跑過來，司機馬上停車下去，其中的一位乘客焦急地與司機說著什么，司機看了下自己的手表后說了幾句話，然后大家靜了下來。我問女兒他們說了什么，女兒告訴我，他們是一行三人，其中一個去買票了，讓司機等他們一會兒，司機答應等5分鐘。在我心想這是太正常不過的事情，不必理會，便自顧自地觀察周圍情況。令我吃驚的是時間剛過5分鐘，司機對那兩個乘客說了幾句話便上車發(fā)動汽車開走了。我看著車下那兩位臉上寫滿沮喪與無奈的乘客，抱不平地對孩子說：這司機真沒人情味。孩子笑了，她告訴我她剛來時也不適應，但后來越來越感覺這樣做很對。孩子說：您剛才沒看站牌嗎？站牌上明確標注著每一班車次的到達時間，我們的行程中還有若干個站，站牌上同樣也有到達時間，司機需要在規(guī)定時間到達各站，只有這樣這里的人才能按照自己的生活節(jié)奏安排自己的時間，不象國內許多人把時間浪費在一些不確定的事情上，所以他不能因這三個人而浪費更多人的時間，您不覺得這樣是很公平的嗎？我若有所思……

一路上，整個車內安安靜靜，乘客們有的在看電子書，有的帶著耳機聽著什么，有的微閉雙眼似在小憩，這里沒有交談更沒有喧嘩，安靜地讓我只感覺到自己的存在。慢慢地我在這寂靜中進入夢鄉(xiāng)……

一周后，我和女兒從英國出發(fā)前往德國，去看望已在德國生活了17年的弟弟，而弟弟早已為我們制定了游覽德國及周邊其他國家的所有安排。下了飛機，見到許久未見的弟弟，我們興奮地給了他一個緊緊的擁抱，這擁抱中寄托了我們的思念與牽掛，充滿了歡聚的激動與興奮。短暫的熱烈場面結束后，我們跟隨他踏上回家里程。弟弟一邊開車一邊高興向我介紹說：從這里到 Jülich的家需要一個多小時的行程，Jülich是一個位于荷蘭、比利時和德國交界處的小鎮(zhèn)，那里安靜而美麗。

我興奮地望著窗外，目光迅速被窗外的美景緊緊捉住，好美啊！我詫異地欣賞著路邊美麗的秋色，眼前飄過的是層層疊疊的紅葉，黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，像極了大英博物館內收藏的那些美妙絕倫的風景油畫。我陶醉在這濃濃的秋色里無力自拔……

弟弟忽然說：“糟糕！前面堵車了。”德國也堵車？我的第一反應。我迅速收回貪婪的目光，警覺地望著前方，下意識地感覺自己頭大如斗，心跳加速，一陣煩躁頓涌心頭。車的行駛速度由80公里每小時慢慢減到20公里每小時，在離我們大約200多米處我看到許多警示路障，正當心境即將降到冰點時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方的車并沒有擁堵停滯在那里，而是非常有序地像衣服拉鏈般左一個右一個地慢慢前行，有十幾分鐘的樣子我們便通過了這段路程。我的心情快速好起來，腦袋的不適也瞬間消失。我仔細查看了一下道路兩側，路上沒有一個警察，也未發(fā)現(xiàn)有監(jiān)控設備。我問弟弟，如果我們不讓左邊那個車，而是緊隨我們前面的那輛車會被罰款嗎？弟弟說：“不會。”我又問：“你們考駕照時是不是有要求啊？”弟弟回答：“有說過，但沒什么規(guī)定。”既沒監(jiān)控，又沒警察，為何都這么聽話？我問。弟弟笑了：“因為大家都認為那樣做是不好的，那樣做對另一邊等待的人太不公平。”我忽然感覺臉上一陣灼熱，這是多么簡單而明晰的道理啊！“公平”這簡單易懂的名詞，在我們日常又搶又擠的行車生涯中有多少次占據(jù)過我們的心靈？又有多少次在為了節(jié)省自己時間強行插入別人車前時拷問過自己對別人是否\"公平\"？

隨后的日子里我還經(jīng)歷了許多讓我感動的事情。一次，我與女兒去商場購物，因為臨近圣誕節(jié)，一些商家早早把櫥窗裝扮得生動活潑充滿節(jié)日氣氛。行人們大多會被櫥窗里的美麗景致所吸引，我也不例外。我邊走邊看，忽然，一個大約四五歲樣子的小男孩，一邊興奮地看著櫥窗里的景致，一邊連蹦帶跳地追隨著離他不遠的父母，當他馬上就要撞到我身上時，我立刻發(fā)出“哎——”的聲音，小男孩轉過頭來看到我站在那里，立即收住自己的腳步，不好意思地對我說了句“ I’m sorry.”然后跑著去追趕他的父母去了。我回頭望著這個小小的身影，感嘆之余輕聲問女兒：“你認為對于成長中的孩子來說成才和成人哪個重要？”女兒不解地望著我，也許她感到莫明其妙。于是，我自顧自地說：“健康的身體、健全的人格、美好的心靈、這才是人一輩子的根本，不先成人是很難成才的！”

還有一次，我們去牛津大學觀覽，參觀完畢天已經(jīng)黑了。我們匆匆吃了點晚餐便來到公交車站牌前，準備前往我們下榻的賓館。不一會兒，遠處慢慢走來一位坐輪椅的男性老者，當他看到我們也在等車時，便微笑著與我們說話，因為女兒會說英語，他便高興地與女兒攀談起來。我看著他們有說有笑地 聊著，心里很是郁悶，但老者并沒有因為我聽不懂而忽略我的存在，他總是在說話間不時地把頭轉向我與我也說上兩句，雖然我只能采取以簡對繁的方式報以微笑和點頭，但他對我的在意卻讓我內心感動。車來了，我對女兒說：我們先幫助老者上車，而后我們再上，女兒點頭答應。車停下了，我趕忙站在老者的車后幫他推車，老者馬上邊說邊比劃，女兒告訴我說，他不讓我們幫忙，執(zhí)意讓我們先上車。我愕然！女兒拉著我讓我上車落座，這時，我看到司機師傅左手按下一個圓鈕，車子門口的踏板慢慢下降大約20多公分，司機彎下腰用手一掀，車與地面便形成一個25度左右的小斜坡，司機下車把老者推上車，買好車票后又把他安置在專用位置，然后回去提起車板回歸原貌后接著進行下面的檢票工作，我觀察后面乘客的面容，他們都是那樣的淡定與從容，沒有一個因為老者耽誤的時間而憤懣和吵嚷。后來女兒告訴我，老者剛才說的是：你們先到的，你們應該先上。所以我趕快拉你上車怕影響別人。我望著面前這位老人頓生敬意，對比我們國內那位在公交車上因為一位年輕女子未給自己讓座而出手打人的男性老者，眼前這位老者自強自立，平和謙讓的氣質不能不讓我肅然起敬！

回國后，每每我把在歐洲的見聞說給朋友們時，都會聽到朋友如是說：“那是人家國家的文化。”文化是什么？籠統(tǒng)地說：文化是指人類在社會歷史實踐中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。作為意識形態(tài)的文化，是一定社會的政治和經(jīng)濟的反映，又作用于一定社會的政治和經(jīng)濟。當下，我們的國人在物質財富方面迅速豐富起來，甚至成了拉動世界各國消費的主力大軍，但值得我們深思的是我們的精神財富怎么反而弱化了？據(jù)報道，\"中國土豪\"、\"中國大媽\"之詞已被收入西方人的詞典中，我不知道這應該是國人的自豪或是恥辱？我們時不時地會聽到或看到西方媒體對中國人的歧視和不忍，也時不時地聽到某些國人這樣的話語：我們花了那么錢去拉動他們國家的經(jīng)濟，居然還說這說那的……憤慨嗎？該憤慨何人？我們中華民族的氣節(jié)哪里去了？不值得我們好好反思嗎？物質財富固然重要，精神財富更不可缺失。物質和精神就如同我們大腦的左半腦和右半腦，當其中的一個半腦萎縮或出現(xiàn)問題時，我們走起路來就會蹣跚不穩(wěn)，就會喪失話語能力，再嚴重些就會出現(xiàn)偏癱，人之生命如此，國之生命也如此。一個國家真正的富強不僅僅是GDP的增長，更重要的是要樹立一個國家的品格，一個民族的品格。正如我們的先人所說：“修文化而服遐荒，耀武威而平九有。”

生活中，我們經(jīng)常會祝愿友人“平安富貴”，祝愿祖國“繁榮富強”，但有多少人真正去揣摩過它的意義之所在？

何謂富貴？富在物質，貴在精神；何謂富強？富在物質，強在文化！