2013年的教師節接的第一個電話,讓我想起了很多。我9月9日有晚自習,晚上我測驗了,改完卷已經快十二點了,我正要關機睡覺,突然電話響了,我想這么晚了誰還打電話,是不是班上有什么事情啊。“劉老師,真心地祝你教師節快樂,我是任××,2008年高三(2)班畢業的,您可能已經忘記我了,非常感謝您高三的那一年對我的幫助和鼓勵,以前一直不好意思給您打電話。我現在在秦皇島找到了一份很好的工作。希望我是第一個祝福您節日快樂的人。”然后他又談了一些關于他的工作事情。掛了電話已經是十二點過了,可是我在床上翻來復出睡不著,四年前的一幕幕浮現在我的眼前。
2008年我擔任重點班高三(2)班的班主任,在新學期開始的時候班上從礦中轉來一個新同學——任××。聽說是講關系進來的(他父親是××局的領導),我當時很不想要他。由于以前在礦中時他染上了抽煙、上網等不良習慣,轉到二中后一下很難適應,抽煙被抓到多次,也經常上網,是那種我們老師說的典型的“后進生”。月考成績在全校也是倒數幾名。在班上我也嚴厲地批評過他,可是沒有什么效果。
后來我從他父親那里了解到,該學生在初中時很聽話、懂事,中考時考了500多分,也可以進入二中的重點班,可他報了礦中。在礦中的時候主要是因為交了不良的朋友,自己一時無法自拔,他自己也想做個好學生,可是又不想得罪朋友,才導致現在這樣的情況??墒乾F在已經高三了,他不想再這樣玩下去了,想考個大學,所以請求父親給他轉學了。
為了挽救他,我做了下面的工作:
第一,找他談話。首先肯定他中考能考500多分,基礎應該是不錯的;現在自己想好好學習,說明在內心還是想學好的。我相信他經過一年的努力一定會有所收獲的。
第二,讓家長來學校配合教育。我讓他父親來學校,把他也叫到辦公室。因為以前的朋友還會經常打電話聯系他,所以建議他換了手機號碼,并且讓他每天來學校時最好不帶手機,他也答應了,并且請家長幫忙監督。
第三,表揚他的進步。每次月考后都給他鼓勵,幫助他樹立自信心。有一次上課,剛好講到車子的問題,我記得他父親曾經說過他很喜歡各種車子。當時我讓他在課堂上給我們介紹一下各種車子,他這方面的知識真的很豐富。一下給我們介紹了幾十種車的名字、排量、車子的特點等等。我及時表揚了他,他自己也一臉得意。后來我對他的每次進步都在班上表揚。他慢慢的變了。
高三的下學期他的表現和成績都突飛猛進。由第一次月考時的全校800名到全省適應性考試的全校200多名。在2008年的高考中,他考上了重慶郵電大學。
如果當時我放棄了他,也許就沒有了今天的他,他的改變向我再次證明:我們當班主任的只要有愛心,真正地去關心學生,為學生的前途著想,再差的學生也是可以轉變的。
編輯 薄躍華