凝聚力量，為班級喝彩

我們五（1）班是來自全國各地的孩子組成的一個小單位。雖然大家的生活習慣，風俗習慣，生活的環(huán)境不同，但是經過了五年的相處，彼此之間都建立了深厚的友誼。這是一個奮發(fā)向上、和諧相處的集體，每個人都發(fā)揮著巨大的作用，每個人都默默地散發(fā)著自己的光和熱。

一、班風正，班規(guī)強，師生共享

良好的班風來自蒸蒸日上的班級文化，班級文化的色彩又來源于孩子們的精彩演繹。我們班根據本班的實際情況，認真組織同學們學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，并制定了班規(guī)、班訓，還制定了《五（1）班班級文明公約》：在班容、班貌、清潔衛(wèi)生、校內外紀律等方面做出了明確的規(guī)定：如紅領巾、校牌、安全小黃帽的佩戴、個人衛(wèi)生、集會出操快齊靜、上下樓梯不奔跑等，并提出了相應的措施。教室門口，充滿自信笑容的班集體合影蘊含著積極向上、和諧友好的期望；教室里，成功標語懸掛在潔白的墻壁上，十分醒目，它時時提醒孩子們：相信自己，戰(zhàn)勝困難，曙光就在眼前；賞識墻上一幅幅精美的作品中，展示了孩子們的才華，同時也道出了孩子們的心聲；綠化角中，一盆盆生機盎然的花草給教室?guī)砹艘荒ㄉ鷻C，讓人賞心悅目；期期的黑板報專刊中，一行行工工整整的粉筆字，一件件精美的手工制作，一幅幅絢麗多姿的彩色畫，無不包含著孩子們的內心世界。在這個特殊的班級里，有著共同的目標：爭創(chuàng)優(yōu)良班集體。

二、明確崗位，培養(yǎng)強烈的責任意識

班主任既要完成一個學科的教學任務，又要管理班級日常事務。單靠班主任一個人的力量，常常會讓人感覺分身乏術，忙得焦頭爛額。自從學校實施“一人一崗”以來，我們班進行了大膽嘗試做到“個個有崗位，人人要負責”。“人人有事做”是我班最大的亮點。日常生活中的開燈，關窗戶，掃過道，擺放桌凳，擦黑板，澆花等工作分配到每個人身上，他們無怨無悔，十分樂意，每天會自覺履行自己的職責。特別是我們班的劉智剛、陳江峰等四位同學，在打掃教學樓的前樓梯時，做得仔細、認真、干凈。曾多次得到領導和老師們的一致好評。每個月末，班級評選出一名崗位能手，獎勵一張綠卡，并為他們樹立榜樣，讓其他同學向他們學習。這樣，學生的自我管理能力也得到了鍛煉。

三、安全防范，落于實處

安全工作在我們學校工作中是重中之重。不管是校內還是校外，各班都有各班的規(guī)章制度。特別是學校最近成立“家校護苗隊”以來，受到了各級政府和社會的高度贊揚。而我們班根據學校制定的各項安全規(guī)章制度中特制定了班級安全公約。利用放學后一分鐘安全教育，晨間安全教育，午間安全教育。總之，讓孩子們時時都要繃緊安全這根弦。開展“防溺水安全教育”“防震防暴演練”“遠離毒品，珍愛生命”“保護水資源是我們的責任”等主題班隊活動，效果良好。我們班還成立了“三互監(jiān)督崗”“家校護苗人員”“紅領巾監(jiān)督崗”“路隊監(jiān)督崗”等。讓孩子們相互監(jiān)督，相互關照，時時刻刻牢記安全的重要性。學校“安全七崗制”得到了省主管部門的充分肯定。防溺水歌曲《生命的翅膀》也獲得了寧波市優(yōu)秀獎，并在全國召開的民工子女學校安全教育工作會上作了經驗交流。

四、班級文化，光彩四射

自學校開展“每日一讀”活動以來，我們班率先開設了“閱讀長廊”。每周一中午都是學生閱讀時間。有讀童話的，有讀散文的，有讀小說的，有讀古詩詞的，還有讀現代詩的……冰心、朱自清、辛棄疾、蘇軾等名人進入了孩子們的心中。孩子們逐漸習慣了，看后還寫下了感受和啟示。一行行清晰的字跡，一篇篇感人肺腑的讀書筆記，釋放出孩子們讀書的熱情和對知識的渴求。每天早晨20分鐘為孩子們的晨讀時間，由值日班長帶領同學們朗讀，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園里。每月評出優(yōu)秀閱讀之星，并給予相應的獎勵。午間休息時，同學們總會聚在一起看一看，翻一翻，全班形成了一種良好的閱讀氛圍。“讓閱讀成為一種習慣”的理念已經深入人心。

五、社團活動，蓬勃向上

我們班鼓勵每一位學生積極參加學校的社團活動，豐富他們的課余生活，本學年來，在社團活動老師的精心安排下，活動的項目正如雨后春筍，蓬勃向上。開展了航模、書法、抖空竹、合唱、金話筒、小記者……我們班有絕大部分學生參加了各自喜歡的項目，在學習過程中，他們勤于思考，刻苦鉆研。最終得到了許多收獲，真正體驗到了成功的喜悅，樹立了自信心。我們班的嚴開明、黃定毅等同學參加了寧波市航模比賽，取得了很好的成績，為班為校爭了光。白族女孩段曉濤在校“成功節(jié)展示”活動中表演的少數民族舞蹈更是一絕，范朗、楊柳等九位同學在市級合唱比賽中獲得二等獎。我們班的大課間活動更是豐富多彩，一到大課間時，同學們跳長繩、拍皮球、做仰臥起座、下棋、吹琴、吹豎笛等。各有各的技巧，各有各的風姿。

六、揚起風帆，不斷進取

“相信自己，戰(zhàn)勝自己”是我們五（1）班每位同學的座右銘。同學們緊緊地團結在一起，不驕不躁。在班主任和任課教師的帶領下，取得了一個個輝煌的成績。班級文化建設成績顯著，受到全校老師的一致肯定，多次獲得一等獎；在校運動會中，同學們勇于拼搏，榮獲校團體一等獎；在校成功節(jié)展示活動中，同學們各展風姿，榮獲校個人、團體一等獎；在校舉行的“我的夢，中國夢”繪畫比賽中，嚴開明同學獲得了一等獎；語文、數學、英語學科成績在同年級中遙遙領先，語數英學科競賽獲團體和個人一等獎；張薈西同學在“森林防火，我有責任”征文中獲得了優(yōu)秀獎；夏曉蝶同學被授予慈溪市“三好學生”的光榮稱號。在全國“為學杯”作文大賽中，鄭發(fā)偉、楊柳等同學分別獲得了一、二、三等獎；江指航、段曉濤等四位同學的作文都發(fā)表在CN刊物《作文之友》上。

取得的這些成績，無不傾注了老師們?yōu)橹冻龅钠D辛勞動，更體現了同學們團結、奮進、和諧的集體主義榮譽感。當然班級中還存在著不足，但我們會繼續(xù)嚴格要求自己，不斷朝著新的目標，為實現遠大而宏偉的中國夢，揚起風帆，奮勇前進！