哮喘兒童的心理特征及護理對策

【摘 要】目的：本文主要研究和探討的是哮喘兒童的心理特征和護理對策。方法：主要選取哮喘兒童患者50例，不能根據不同年齡階段哮喘兒童病例特征進行心理方面的分析和研究，然后采取相應的護理對策。結果：通過對哮喘兒童的心理護理，相應的病癥情況得到了緩解，并且不同年齡階段的哮喘兒童也隨著年齡的不斷增長，心理護理起到了明顯的效果。結論：通過心理護理對哮喘兒童病癥治療起到了良好的效果。

【關鍵詞】哮喘兒童；心理特征；護理對策；癥狀緩解

【中圖分類號】R473.72 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2014）01-0119-02

哮喘病癥通常的表現都是反復的咳嗽，并出現呼吸困難的現象，長期下去，呼吸道受到感染或是堵塞就會造成呼吸道疾病。哮喘兒童一般在4-5歲期間發生率比較大，兒童在1歲時的發生率也在30%左右。并且兒童在這個年齡階段的哮喘病發作程度不一定，有時會很嚴重，有時屬于輕度哮喘，但是如果不進行及時有效的治療，長期下去，必然會對身心造成嚴重的影響。我國哮喘兒童占有率較歐美國家還比較低，兒童哮喘發作的主要因素包括心理、外源以及呼吸道感染，如果不采取合理的治療方式，兒童身心健康多會受到一定程度上的影響，尤其是心理因素。

1 基本資料和治療方法

1.1基本資料

在本組研究過程中，主要選取2008年8月-2010年2月期間在本院接受治療的哮喘兒童患者50例，其中幼兒有20例，學前兒童有13例，學齡兒童有17例。兒童在接受治療的過程中都進行心理護理，并采用了常規藥物治療。

1.2治療方法

對哮喘兒童主要采用的是心理護理治療方式，首先對兒童的不良情緒進行正確的引導，教兒童如何進行自我放松，并鼓勵兒童對自己要有信心。同時醫護人員也可以帶領兒童多去戶外活動，以此可以增強兒童的免疫力和身體素質。此外醫護人員在對兒童進行常規藥物治療時，要首先給兒童說明藥物治療可以緩解呼吸道困難，控制咳嗽等癥狀，要保證兒童能聽懂，對待兒童要和藹可親，才能讓小朋友更加快樂的接受治療。對于幼兒治療手法要輕柔，對兒童的父母要做好思想工作，讓各位父母重視孩子的哮喘病，讓孩子能夠盡早的脫離病情的困擾。

2 結果

通過對哮喘兒童進行心理輔導和護理之后，不同年齡階段的兒童病癥治療起到了明顯的效果，而且隨著兒童年齡的增長，心理護理對病癥的緩解和治療有了顯著的提高。

3 討論

哮喘病在臨床表現為發作性的病癥，常常會造成患者呼吸道困難等不良癥狀。通過研究和分析，造成患者哮喘病發作的原因比較多，也比較復雜，相對哮喘兒童發作的時間不一，并且兒童體質的強弱也是引起哮喘發作的原因，但是其中心理因素對哮喘兒童病癥的治療具有很重要的作用。對兒童進行心理治療過程中，除了上述的方法之外，同時還應該對父母進行合理的教導，這種病癥影響不是很大，但是如果長期得不到治療就會影響孩子的身心健康，因此，父母對兒童的這種病情應該引起足夠的重視，并且平時還應該多與孩子交流，帶孩子去他們喜歡的地方玩，讓孩子的心理壓力得到相應的放松，在生活方面要多關心孩子，讓孩子能夠感受到父母的愛，這對孩子的病情具有很大的幫助意義。其次醫護人員對哮喘兒童進行心理護理和常規藥物治療時，要注意不同年齡階段的對待方式，尤其是幼兒太小，就應該在手法上多為輕柔，并且也可以抱抱這些幼兒，讓父母陪在幼兒身邊，以便更好的照顧。學齡兒童在進行治療過程中，醫護人員可以選擇支持性心理治療，幫助他們樹立自信心，并給予安慰，要做到對兒童熱情、和藹可親、有耐心等，幫助兒童盡快治愈。

哮喘兒童往往因病情會給自己增加許多的心理負擔，容易感到害怕、恐懼等不良情緒反應。如果在病情加重的情況下，會造成暴躁的情緒，沒有進行良好的心理輔導和護理就會增加兒童的病狀，影響兒童的健康恢復。并且長期不良情緒的增加會讓兒童產生一種依賴感，往往些許的責備都會使孩子感覺非常的委屈，更多的是希望有人去呵護和關照。因此醫護人員對哮喘兒童進行心理護理時，要根據兒童的年齡和心理特征，采用相應的心理護理措施，可以采用如心理暗示、幫助兒童理解等心理治療方法，讓兒童的不良情緒得到較好的緩解，并增強兒童的意志和信心。其中最重要的一點是，醫護人員在對兒童進行心理護理時不僅要注意兒童的年齡和心理特征，同時還應該了解兒童的性格，有的較大的孩子就會表現出顯而易見的性格特征等方面，對兒童的具體情況做以全面的了解，才能有助于臨床治療效果的提高和加強。通常情況下，幼兒往往思考會在幻想中進行，如果現實生活中有些事情不是他們幻想的樣子，那么幼兒的情緒會受到很大的波動，并且情緒很容易受到周邊人群和環境的影響。學前兒童患者一般會對自己所看到的來想象外面的世界或是認識外界事物，醫護人員在進行心理輔導時要注意多與兒童進行語言溝通和交流，必要時可以采用比較委婉的方式糾正孩子認識上的錯誤，但是決不能讓孩子的心理情緒受到影響。學齡兒童的好奇心比較強，但是自我控制能力還比較弱，因此醫護人員在進行心理護理時，要有耐心的回答孩子提出的問題，如果表現的極為不耐煩，就會給兒童患者的心理造成影響，也就不會配合心理治療，病癥的治療效果也不會得到明顯的提高?？傊瑢ο瓋和颊哌M行心理護理時，要注意兒童患者的不同心理特征，并采取不同的方法進行心理輔導，這樣的心理護理方式才能隨著兒童患者年齡的增長而體現出更為顯著的治療效果，對哮喘兒童患者病癥的治療具有很重要的作用和意義。

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