【摘 要】目的:通過對150份危重患者護理記錄單存在問題的分析,探討改進方法及對策。方法:根據(jù)河南省《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療機構(gòu)表格式護理文書書寫規(guī)范》、及我院《護理病歷評分標(biāo)準(zhǔn) 》對150份危重患者護理記錄進行終末質(zhì)量檢查,對查出的問題進行分析,采取相應(yīng)的對策。結(jié)果:有效地提高了危重患者護理文書的書寫質(zhì)量,進一步規(guī)范了危重患者的護理記錄。結(jié)論:護理管理者要重視和加強危重患者護理記錄的質(zhì)控,注重??茦I(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng),加強護理記錄的書寫與培訓(xùn),以提高護理文書書寫質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】危重患者;護理記錄;問題;對策
【中圖分類號】R472 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1004-7484(2014)01-0286-02
危重患者護理記錄是護理人員對病危、病重患者住院期間護理過程的客觀真實記錄[1],其書寫質(zhì)量是衡量護理文書質(zhì)量的重要資料,也是最有可能涉及醫(yī)患糾紛隱患的部分[2]?,F(xiàn)將2012年11月—2013年8月病案中150份危重患者護理記錄單存在問題的原因分析及對策報告如下。
1資料與方法
資料來源于2012年11月—2013年8月病案中150份危重患者護理記錄單,依據(jù)河南省《醫(yī)療機構(gòu)病歷書寫規(guī)范》、2011年《醫(yī)療機構(gòu)表格式護理文書書寫規(guī)范》及我院護理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)與方法。
2 結(jié)果
病案中危重患者護理記錄單書寫有問題共計146份,主要問題大致有6大類。
3討論
3.1存在的主要問題
3.1.1字跡潦草、任意涂改、涂刮,診斷簡寫或診斷前后書寫錯誤,修正診斷后未記錄改正。如:“冠狀動脈粥樣硬化性心臟病”簡寫為“冠心病”;“一氧化碳中毒”簡寫為“CO中毒”;診斷為“急性腦栓塞”而護理單中錯記為“急性腦梗塞”。
3.1.2入院時病情評估不全面,如腦血管患者“口角向右歪斜、伸舌不配合、淺感覺減退、左側(cè)肢體活動受限”無記錄。
3.1.3醫(yī)護記錄不一致,如醫(yī)生記錄“口唇輕度紫紺”,護理記錄“口唇紫紺”;醫(yī)生記錄“患者為嗜睡狀”,護理記錄“患者為淺昏迷狀”;醫(yī)囑“臥床休息”,護理記錄“絕對臥床休息”。
3.1.4醫(yī)護搶救記錄不符,病情發(fā)生變化時護士未及時記錄,入院時醫(yī)師有搶救記錄而護理單無記錄,如:“急性腦出血患者入院時給予搶救,立即采取脫水降顱壓、留置導(dǎo)尿、重癥監(jiān)護”等措施護理單無記錄;醫(yī)師記錄“患者頭暈,調(diào)整硝酸甘油滴數(shù),癥狀緩解”,護理單無記錄。
3.1.5護理單前后記錄自相矛盾,如前面記錄為 “神志清、口角向右歪斜”,后面記錄為“神志不清、口角向左歪斜”。
3.1.6病情發(fā)生變化時未采取護理措施或采取護理措施后無效果評價,如“血壓208∕113mmHg、215∕107mmHg”未采取護理措施,“咳嗽后氣喘給予沙丁胺醇?xì)忪F劑后”,無“用藥效果”記錄。
3.2原因分析
3.2.1 150份危重患者護理記錄單存在問題的主要原因是:護士法律意識淡薄,自我保護意識不強,對危重護理記錄的重要性認(rèn)識不夠。
3.2.2護士責(zé)任心不強,工作粗心大意,馬虎應(yīng)付,個別護士對工作缺乏責(zé)任感,書寫護理記錄單時不專心、不認(rèn)真,導(dǎo)致錯寫、漏寫或少寫。
3.2.3醫(yī)護溝通、協(xié)調(diào)不到位,醫(yī)生和護士對事物的判斷不一致,對同一問題有不同的理解,如果不及時溝通很容易造成記錄不一致。
3.2.4管理者對護理文書書寫的質(zhì)量重視不到位,尤其是如今以表格護理文書書寫為主,不重視病危護理文書書寫各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控,臨床工作中重操作輕書寫,對于錯記、漏記或記錄不全的現(xiàn)象未及時糾正。
3.2.5缺乏經(jīng)驗及??浦R,部分年輕護士工作經(jīng)驗少,??谱o理知識不足,護理文書書寫能力差,不能客觀、真實、全面、準(zhǔn)確地觀察和記錄患者的病情變化、治療及護理等。
3.3對策
3.3.1護士應(yīng)加強相關(guān)的法律法規(guī)、診療護理常規(guī)、護理文書書寫規(guī)范的學(xué)習(xí),并落實在工作中。讓每一位護士認(rèn)識到護理記錄在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用,加強自我保護意識,做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄患者情況,確保護理記錄的法律效力[3]。
3.3.2加強醫(yī)、護、患溝通,避免醫(yī)護記錄不符,護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)護記錄不一致時,要主動與醫(yī)生核實,避免因醫(yī)護雙方在收集患者資料過程中,信息來源的誤差而產(chǎn)生醫(yī)護記錄不符,同時護士要深入病房,多與患者溝通,客觀真實的收集資料,才能做到記錄準(zhǔn)確、真實[4]。
3.3.3加強護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),護理管理者要以網(wǎng)絡(luò)、講課、外出進修等多種形式對護士進行培訓(xùn),加強??浦R學(xué)習(xí),提高護理文書書寫質(zhì)量,對護理文書書寫存在的問題要及時進行討論分析、積極采取整改措施。
3.3.4護理部、護士長、科室質(zhì)控小組要經(jīng)常對護理文書書寫進行檢查督導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。護理記錄不能自相矛盾,要遵循客觀事實的原則,不能主觀臆斷,做到前后呼應(yīng),確保記錄連續(xù)性、時效性。
參考文獻:
[1] 河南省醫(yī)療機構(gòu)表格式護理文書書寫規(guī)范.豫衛(wèi)醫(yī)〔2011〕106號
[2] 閆素芝,蔣建芳,許碩葵.484份死亡病案中危重患者護理記錄缺陷分析與對策[J].中國病案,2013,14(8):10-11.
[3] 張紅紅,鐘銀珍.468份護理記錄單中存在問題分析與對策[J].護理實踐與研究,2005,2(5):44-45.
[4] 蘇鳳英,護理文書書寫中常見缺陷原因分析及對策[J].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2009,31(4):730-731.