“爸爸沒(méi)穿襪子”
兒子兩歲半才開(kāi)始真正有意識(shí)地學(xué)說(shuō)話,雖然在很多人看來(lái)這不太正常,甚至之前還有人擔(dān)心他會(huì)不會(huì)是個(gè)啞巴。作為他老爸,我當(dāng)然也不能說(shuō)他什么,畢竟我沒(méi)做好示范——當(dāng)初我也是兩歲多才學(xué)會(huì)說(shuō)話的!
在他開(kāi)始真正說(shuō)話以前,健壯得像只小牛犢,很少感冒生病,每天睡得很香,醒的時(shí)候活蹦亂跳不知疲倦。但從他開(kāi)始說(shuō)話以來(lái)總是斷斷續(xù)續(xù)地感冒發(fā)燒,甚至咳嗽了一個(gè)多月,晚上睡覺(jué)時(shí)常把自己咳醒哇哇大哭。我們這些大人看著心疼,但也不希望孩子這么小老往醫(yī)院跑。我們?cè)囍治鲆l(fā)他感冒及咳嗽的背后原因,還是岳父說(shuō)得比較在理——這三個(gè)月孩子不僅學(xué)著說(shuō)話,也學(xué)會(huì)了自己脫襪子,喜歡光著腳在地上跑。
“光腳是最容易著涼的,一定要讓他改掉愛(ài)脫襪子的習(xí)慣。”岳父的話讓我們意識(shí)到事情的緊迫性。于是家里人集中火力要改掉他脫襪子的習(xí)慣,具體方法是只要看到他脫襪子就在第一時(shí)間立刻給他穿上,并告訴他如果不穿襪子就會(huì)感冒,要打針吃藥之類的。一開(kāi)始他會(huì)立即抗議,哭著再脫掉并把襪子扔出老遠(yuǎn),當(dāng)然他會(huì)崩潰地發(fā)現(xiàn),我們馬上就會(huì)撿回來(lái)又重新給他穿上……如此幾個(gè)回合,他會(huì)暫時(shí)妥協(xié),去搭搭積木,在紙上畫畫或是玩他的小車,在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候,又會(huì)隨手脫掉襪子!較量中,他用剛學(xué)會(huì)不久的新詞匯“不要”來(lái)表達(dá)他的意愿,如果你在我家里,每天至少能聽(tīng)到好幾十個(gè)“不要”從我兒子嘴里蹦出來(lái)。
一周下來(lái),效果還是很顯著,讓我兒子坦然接受了在家里只要是在地上活動(dòng),就需要穿襪子的現(xiàn)實(shí)。令人欣慰的是,隨著他不光腳在地上走,他的咳嗽也有了很大的緩解,看來(lái)這一招還是真的管用。
后來(lái)有一天,兒子在地墊上玩積木,我坐在凳子上翻看雜志。屋里很靜,突然聽(tīng)到兒子輕輕地說(shuō)了聲:“爸爸沒(méi)穿襪子。”我和妻子幾乎同時(shí)抬頭看過(guò)去,兒子頭也沒(méi)抬,繼續(xù)玩著他的積木。這幾個(gè)字似乎只是被他輕描淡寫地隨口一說(shuō),也完全沒(méi)有意識(shí)到我們都在看他。而我低頭看著自己顯露在外的光腳丫子,暗暗發(fā)窘,馬上踮著腳進(jìn)臥室穿好襪子,這才重新出來(lái)見(jiàn)人。
父母是孩子最好的老師
光腳丫子的事讓我想起十多年前,我剛?cè)胄凶鰪V告時(shí)參與創(chuàng)作的一則公益廣告“愛(ài)心傳遞”:媽媽替兒子洗好腳后哄兒子上床睡覺(jué),偷偷溜下床找媽媽的兒子從門縫里看到媽媽正在給奶奶洗腳。而等媽媽打理好一切回房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,回頭再看,兒子端著一盆洗腳水過(guò)來(lái),稚嫩地說(shuō):“媽媽,洗腳。”之后打出廣告語(yǔ):“其實(shí),父母是孩子最好的老師。”
做這個(gè)廣告時(shí),我們是幾個(gè)平均年齡不到24歲的年輕人,結(jié)婚生子離我們都很遙遠(yuǎn)。雖然當(dāng)年還曾寫過(guò)類似于創(chuàng)作心得的文章,但其實(shí)我一直不太明白為什么這則廣告居然連續(xù)被投放了十幾年,甚至現(xiàn)在打開(kāi)電視時(shí)偶爾還能看到。而當(dāng)有了孩子之后,尤其是孩子開(kāi)始走路、說(shuō)話,有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)之后,再看當(dāng)年的文章發(fā)現(xiàn)是如此流于表面,也明白了自己有幸參與的這個(gè)公益廣告所蘊(yùn)含的潤(rùn)物無(wú)聲的力量。
后來(lái)我又跟妻子提起穿襪子這事,妻子說(shuō)兒子那么小,肯定沒(méi)有責(zé)備我的意思,叫我別往心里去。我當(dāng)然知道他沒(méi)有絲毫責(zé)備的意思,可我哪能不往心里去呢?這也愈發(fā)堅(jiān)定了我和妻子曾經(jīng)討論的,如果我們希望孩子做到怎樣,就要自己示范給他看。
羅易成的私家親子Tips:
1.除了圖像及視頻,用文字記錄孩子成長(zhǎng)的故事也很重要。照片記錄的是孩子的成長(zhǎng),而文字承載著你和孩子共同的成長(zhǎng)。
2.外面天氣怎樣可以自己判斷,但外面餐廳里的食材卻判斷不了,有時(shí)間就陪孩子多在戶外活動(dòng),再回家為孩子下廚房吧。