咚咚

親子閱讀圖畫書系是一套精選自澳大利亞的低幼圖畫書，包含了大師級繪本作家瑪格麗特·懷德、梅姆·福克斯，暢銷書作家瑪格麗特·蘇伯林、克雷格·史密斯、凱莉·阿根特等10位童書作家的優(yōu)秀作品，內(nèi)容主題包括“聲音、游戲、認(rèn)知、睡前時(shí)光、自然、情感啟蒙、安全感”等。

十個(gè)大師，十個(gè)夢

一套書里有十個(gè)大師級的童書作家，這恐怕還是比較少見，想想，能一次感受十個(gè)作家的風(fēng)格和智慧，確實(shí)是件不錯(cuò)的事。

《小熊的安眠曲》、《當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候》、《袋貍的月亮》、《小海龍回家記》……好幾本書的封面都是海藍(lán)海藍(lán)的顏色，看著已經(jīng)讓人感覺很安詳，睡前給寶寶讀上一本，估計(jì)夢里都是藍(lán)藍(lán)的。

了解一下這些作家、畫家，個(gè)個(gè)都來頭不小。像《咚咚—鏘》的作者菲爾·卡明斯，是南澳大利亞兒童文學(xué)作家，出版過四十多本兒童小說。這本《咚咚—鏘》還被改編為戲劇作品。書里一個(gè)鈴，一個(gè)罐，一個(gè)杯子一個(gè)蓋，或者是跺一跺腳，拍一拍手，能發(fā)出不同的聲音，咚咚、啪啪、乒乒、鏘鏘、嘭嘭……讓一群小動(dòng)物玩得那個(gè)開心，還組成了支樂隊(duì)，一路感染其他人。孩子們的快樂不就這么簡單嗎，他們喜歡任何能發(fā)出聲響的東西，只要多關(guān)注身邊的事物，就能找到不一樣的樂趣。

一起讀，一起笑

親子閱讀圖畫書，自然是讓爸爸媽媽給孩子讀的，這套書相信會讓爸媽們讀起來很輕松，因?yàn)樽植欢啵液苋菀锥龤q以下的孩子也能理解。

《還好是這樣》里，作者很善于用畫面來說話：先交代人物，貓咪、小狗；然后他們碰到一起，臉部抓狂的表情就已說明了一切；接著畫了貓咪爬上了大樹，旁白也就是兩個(gè)字“大樹”；接著一頁小狗在樹下無奈地看著上面得意的貓咪，旁白：“哈，還好是這樣！”——怎樣呢？相信小朋友根本不用問爸爸媽媽就可以猜到了吧。

或許是因?yàn)榘拇罄麃喩鷳B(tài)環(huán)境好，這十本書都是以動(dòng)物為主人公，個(gè)個(gè)可愛又精靈，即使是《吃不到的晚餐》里的狼，樣子也不覺得兇狠，而是顯得狼狽搞笑，一如“倒霉熊”。《波比是個(gè)萬人迷》里飛起來的袋鼠更是人見人愛，她什么都會，就是不會劈叉，這讓她很煩惱，在無數(shù)次嘗試后，她終于做到了，可卻被卡住站不起來了……這么充滿幽默感和愛的繪本，一定會讓爸爸媽媽和孩子讀時(shí)一起大笑的。

“青蛙小吉”系列，7冊各有一個(gè)不同的主題，用幽默溫情的語言講述青蛙小吉在生活中遇到的各種問題，如不愿意上學(xué)、害怕看醫(yī)生、第一次游泳等等，以及如何在爸爸媽媽的幫助下克服難題的過程。一方面教家長如何引導(dǎo)孩子，另一方面鼓勵(lì)孩子要勇敢地去面對問題。

光看書名就覺得很特別，內(nèi)容也很有趣——安娜貝爾用毛線給自己和她的狗馬爾斯織了彩色毛衣，可是毛線還有剩余。于是，安娜貝爾不停地織，給整個(gè)冷冰冰的小鎮(zhèn)穿上了五彩毛衣，可是毛線還是有剩余。慢慢地，大家都知道了擁有神奇毛線的安娜貝爾。這時(shí)，一個(gè)壞壞的公爵也盯上了安娜貝爾的毛線盒子。他把安娜貝爾的盒子偷走了，可是他不知道只有心里裝著善良和勇氣的孩子才能擁有織不完的毛線……

這是一本設(shè)計(jì)巧妙、能讓孩子大開眼界的游戲書，翻開書，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色映入眼簾，這些正方形、長方形、三角形和圓形的色塊，在翻頁的瞬間，就動(dòng)動(dòng)動(dòng)、變變變，組合成汽車、公交車、火車、輪船、飛機(jī)和火箭等各種不同的交通工具。這本書可讓寶寶學(xué)習(xí)觀察不同交通工具的輪廓，也可增進(jìn)寶寶對顏色和形狀的認(rèn)識。閱讀時(shí)，孩子可以先發(fā)揮觀察力與想象力，從一大片的積木中，找出各種交通工具的輪廓，再翻到下一頁，看看這些積木到底變成了什么！

這本書是作家陳大超20年培養(yǎng)女兒的手記，他培養(yǎng)出了一位非常優(yōu)秀的女兒。多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和精華都蘊(yùn)含其中，很有獨(dú)到之處。因?yàn)椋@位作家是一位“怪爸爸”，很多事情他與其他孩子的爸爸想法和做法都有著很多的不同，他培養(yǎng)出的“乖女兒”也乖得很有思想。如果家長們想把孩子培養(yǎng)成具有獨(dú)立人格的人，那么，這本書不失為一本教育孩子的經(jīng)典教材。