基金項目:河北省2012年教學改革重點研究課題:基于校企合作的高等學校人才培養模式創新研究與實踐(編號:2012GJJG018)。
【文章摘要】
文章首先分析了現階段影響校企合作人才培養可持續發展的因素,如政策保障機制、高校教學模式、企業對高等教育的參與度等,然后從政府、高校、企業三個層面提出了校企合作人才培養可持續發展的路徑。
【關鍵詞】
校企合作;人才培養;可持續發展
知識經濟時代復合型經濟的發展,對人才培養提出了更高的要求。高校是培養適應性人才的前沿陣地,但是只憑高校自身不能培養出適應時代需求的新型人才,企業能給高校技能型、應用型人才培養起到補充和輔助作用,使人才培養機制更加完善,同時高校又能給企業發展帶來無形的效益。我國的校企合作開始于職業教育,現階段在高等職業院校和本科院校的技能型、應用型人才培養過程中廣泛實行。然而從總體上看,我國的校企合作仍處于松散狀態,合作過程中出現觀念和認識上的問題、利益和權益上的問題、信息和溝通上的問題等等,導致校企合作動力不足,沒有真正形成健全有效的動力機制和適合自身發展的合作模式,這在一定程度上限制了校企合作的可持續發展。因此,進一步探索出校企合作的可持續發展路徑,使企業和高校資源得到合理利用,這將影響到我國經濟的現期和長遠發展。
1 現階段影響校企合作人才培養可持續發展的因素……p>