校企合作下的高職英語口語教學(xué)

【文章摘要】

對于高職院校的學(xué)生來說，英語口語一直是較為薄弱的環(huán)節(jié)，而現(xiàn)在校企合作的加強(qiáng)，英語口語能力在高職學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中的作用也顯得越來越重要了，所以，我們的英語口語教學(xué)也更應(yīng)該突出職業(yè)能力本位的理念，以期有效提高學(xué)生運(yùn)用英語解決工作中實(shí)際問題的能力。

【關(guān)鍵詞】

校企合作；高職英語口語

0 引言

校企合作無非是學(xué)校和企業(yè)之間的合作，當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，教育行業(yè)競爭激烈，同時(shí)學(xué)校教育不一定能滿足社會(huì)所需，甚至?xí)c市場脫軌，通過校企合作，可避免出現(xiàn)人才與企業(yè)脫軌現(xiàn)象。院校通過校企合作實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展，提高教育質(zhì)量，企業(yè)通過校企合作招募企業(yè)所需的各種人才，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。校企合作使學(xué)校培養(yǎng)人才更具有針對性，實(shí)用性和實(shí)效性。通過這種方式，可以將學(xué)校與企業(yè)之間的資源無縫對接，利用校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐來提高人才質(zhì)量。校企合作是時(shí)代發(fā)展潮流的產(chǎn)物，完美體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育理念，必將使教育行業(yè)得到更完美的發(fā)展。

1 課程改革的指導(dǎo)思想

高職院校英語口語課程改革應(yīng)該在工作過程的課程觀指導(dǎo)下，遵循以下原則：以該課程所對應(yīng)的典型職業(yè)活動(dòng)的工作能力為導(dǎo)向確立教學(xué)目標(biāo)；依據(jù)職業(yè)崗位（群）及典型工作任務(wù)選取教學(xué)內(nèi)容；以該課程所對應(yīng)的典型的職業(yè)活動(dòng)的工作過程為導(dǎo)向開展教學(xué)過程；要模擬或再現(xiàn)該課程所對應(yīng)的典型的職業(yè)活動(dòng)所處的工作情境來設(shè)置學(xué)習(xí)情境。……