可愛的貝貝

星期天，作文精靈小靈光來找菠蘿兔，想要和他一起出去踢足球。

一進屋，他發(fā)現(xiàn)菠蘿兔正抓著菠蘿形的頭發(fā)，冥思苦想呢！

“遇到什么難題了嗎？”小靈光關(guān)心地問。

菠蘿兔皺著眉頭說：“我寫好了一篇作文，可是，總感覺哪里有點不對勁。”

小靈光拿過作文本，認真讀了起來。

可愛的貝貝

它的尾巴大約有一分米長，是卷起來的。身子就像一小堆白色的毛絨團，摸起來手感又光又滑，就像大理石一樣。但最有特點的還是它的小腦袋瓜，遠遠看去，就像一個不太完整的三角形。它的兩只耳朵是垂下來的，就像兩柄小扇子。眼睛炯炯有神，就像鑲嵌著兩顆黑色的珍珠一樣。它的鼻子水靈靈的，好像永遠都不會干。而它的舌頭就像孫悟空的金箍棒，能長能短，最長時能伸出半支鉛筆那么長呢。

它和我玩的時候更能體現(xiàn)出它的可愛。每天我放學一回家，貝貝就會立刻以閃電般的速度沖出屋子，來到我面前，朝我撒歡兒，好像在說：“主人，你終于回來了！這么長時間你去哪兒啦？”這時，我便會牽著它去院子里盡情地玩耍。

一天，我們到了院子里，我一解開它脖子上的繩子，它就飛速奔向了院子中心，和我玩起了“捉迷藏”。首先是貝貝來找我。我在椅子后面躲得嚴嚴實實的，可是貝貝靠它靈敏的嗅覺立刻就找到了我。貝貝一看到我的身影，就立刻跑到我的面前，把兩只前腿搭在我的膝蓋上，好像在說：“哈哈，我找到你了！”輪到我找它了。我一開始就看到貝貝了，它在翠綠的草叢中格外顯眼，再加上它在草叢中一蹦一跳，于是，我也一下子找到了它。我一找到它，它就拼命地逃跑，好像在說：“哼，你都看到我了，賴皮，賴皮！”就這樣，我們每次都能玩上很長時間……玩夠了，當我獎勵它骨頭吃時，它會開心得直搖尾巴，仿佛在說：“世界上最好的人就是小主人你了！”

如今，雖然小狗貝貝已經(jīng)因病死去了，但我還是會常常想起它，想起它的可愛。

讀過之后，小靈光點了點頭，“你的作文明顯是缺少一個‘鳳頭’啊！”

“鳳頭？”菠蘿兔歪著頭問道。

“是啊！”小靈光說道，“森林小學有好多小朋友剛學寫作時都不會寫作文的開頭，其實，作文的開頭方法有好多種啊！比如開門見山式、引用式、描寫式、類比式、回憶式、懸念式等。”

“這么多啊！你能給我舉舉例子嗎？你這樣說我聽不懂。”菠蘿兔紅著臉說。

小靈光笑了：“我喜歡你學習上的這股虛心勁。先說說開門見山式，它可以直接點明主題，你可以給作文加上這樣的開頭——我家養(yǎng)過一只白色的小狗，它既可愛又貪玩，我給它起了一個可愛的名字：貝貝。”

“哦，明白了。那回憶式的開頭怎么寫呢？”菠蘿兔問。

小靈光背著手，一字一句地說：“回憶式的可以這樣寫——我家曾養(yǎng)過一只白色的小狗，名叫貝貝，雖然幾年前已經(jīng)因病死去了，但我現(xiàn)在還是會常常想起它，想起它的可愛。”

“懸念式開頭是怎么回事呢？”菠蘿兔謙虛地問。

“這是一種提出問題，讓讀者去思考的開頭，優(yōu)點是可以吸引讀者閱讀。”小靈光說著，寫下一個開頭——

“坐著反比站著高，春夏秋冬穿皮襖。朋友來了蹦蹦跳，生人來了汪汪叫。”你知道這說的是什么動物嗎？相信你已經(jīng)猜出來了，是的，是狗。幾年前，我家就養(yǎng)過一只可愛的小狗，它的名字叫貝貝。

“那引用式開頭呢？”

“引用式開頭是指你可以引用古詩詞、歌詞、格言等作為開頭，它的好處是可以為你的作文增添文學色彩。”

菠蘿兔恍然大悟，“哦，讓我想想，有了，我可以這樣寫——”

每當廣播里播放《狗狗減肥操》這首歌，聽到“狗狗如果吃太飽，走著走著會跌倒，快快帶狗狗跑跑步，幫助消化身體好”這句，我就會想起我養(yǎng)過的那只小狗貝貝。

“嗯，很好，你引用了歌詞。你還可以運用類比法，拿你要寫的這種事物和同類的其他事物去比較。”

菠蘿兔眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我明白你的意思了，你看我這樣寫行不行？”說著，他寫下這樣一句——

有人喜歡小烏龜，有人喜歡小貓，有人喜歡小兔，而我卻喜歡小狗。記得在我六歲那年，我就養(yǎng)過一只白色的小狗。

“真棒啊！”小靈光拍著手說。

菠蘿兔開心地說：“看來寫作文開頭并不難嘛！”

小靈光點點頭：“文無定法，只要你勤于動腦，就一定能想出更多更好的作文開頭。”菠蘿兔看著自己新寫出的作文開頭，滿意地笑了。