六月太陽暖,正是出游時。這時,語文老師肯定會給我們布置寫景游記類的作文。寫景游記類的作文該怎么寫呢,一起來看看作家們是怎么寫的吧。
西北面的天空上橫著一束巨大的光束,它雪亮雪亮的光芒照亮了整片西北的天幕,光束由一只唱片大小的碟狀飛行器所發出,碟狀飛行器快速地自轉著,似乎懸在空中。它像白熾燈那樣呈現出橙紅色的光亮,灼灼耀眼。它緩慢地朝東南方向移動了一些似乎又靜止下來懸在空中。
—— 池莉《我在新疆看見了飛碟》
《童話》家族:作家寫了“飛碟”的外觀、動態等,讓讀者對“飛碟”有了直觀形象的認識。
當游人散盡,夜幕沉沉的時候,那來自大漠深處的神秘的風神,會把散落的細沙一一拂上山去,會把游人留下的無數腳跡抹得干干凈凈,白日里被磨禿了的山脊會重新現出銳直的棱角。風神來無影去無蹤,只有沙面上層層潮汐般的流沙線會留下它一夜的辛勞。當天空中最后一顆星辰隱去的時候,隨著遠山雞鳴聲,新的一天又開始的時候,太陽,將還給你一座新的沙山。
——王蘭玲《留在陽光里的轍印》
《童話》家族:作者在寫鳴沙山的時候,融入了自己的思考,值得學習。
一群水鴨子飛過來了,它們仿佛是湖的寵兒,撲打著翅膀,嬉戲著浪花,親著湖面,然后又在湖空翱翔。雄鷹,一個個雄鷹,它們佇立在湖畔巖石上,威嚴地凝視著什么。當人們在湖畔走過的時候,它們就扇起了大翅,從人們的頭上掠過,然后又轉動著眼睛,噘起鉤形的尖嘴,在湖空盤旋。呵,雄鷹,多么森嚴的青海湖的守護者呵!
——李若冰《山湖草原》
《童話》家族:作者用“撲打”“嬉戲”“親”等動詞寫活了在青海湖周圍生活的動物。