美國家長 最怕家訪

預防家訪，墻上掛什么都干涉

自從女兒大米在美國就讀小學后，我們就很怕老師，為什么呢，因為美國的老師有事沒事老來家訪。

大米入學不到兩個月，一天回家時告訴我們老師將于明天晚上來家訪。

鑒于第一次有老師上門，我跟大米他爸提前做了工作，在家做了大掃除，準備了水果點心和從國內帶來的龍井茶。本以為是場賓主盡歡的派對式交流，實際上卻像是一場質詢和庭審。

為了展示文化氛圍，我們特意在客廳掛上了從國內帶來的水墨山水畫，話題就從這國畫開始了。來訪的是兩位老師，在瞧見國畫后，他們似乎沒有品出其中的藝術味道，反而說想看看大米的照片。

這就有點為難了，數碼拍照盛行，雖然我們給大米拍了不少照片，但都是存在電腦里，幾乎沒有沖印出來的成品。老師接著問，那有家庭合影嗎？這個倒有，是回國過年時一家子十幾號人的全家福。見到全家福，老師臉上有了向好的表情，讓大米給他們介紹照片上的家庭成員。

家訪結束后，我跟先生面面相覷，他們是來家訪的還是來做人口普查的？看全家福這個事怎么都讓人不覺得與小孩的學業有關系啊？

第二天，大米帶回家的信袋中有了一封老師給我們的信件，主要內容是覺得我們客廳掛的畫不妥，雖然很藝術，但對小孩的成長沒什么意義，建議我們將家庭合影掛在客廳，那樣會讓小孩有一種存在感和歸宿感……

管得太寬了吧？雖然心中不忿，先生還是選擇了順從，去數碼沖印店將全家福擴洗之后掛了起來。

突擊家訪，原汁原味才是好

大概是在老師登門造訪兩周后的一天晚上，我們一家正在客廳的地板上玩飛行棋，門鈴突然響了，開門一看，那兩位家庭老師竟然不請自來。

這讓我覺得很難為情，因家里頗為雜亂，剛洗過澡，我們都裹著睡衣，茶幾上擁擁擠擠地擺著吃了一半的香蕉，啃了幾口的蘋果和剛剝開皮的橘子，地上是混亂的棋子……

硬著頭皮將他們請進來，一見到客廳地板游戲的熱鬧場面，兩個老師就樂了，再瞧瞧墻上碩大的全家福，他們的笑容就更明朗了。

這次，他們似乎對參觀我們家有了興趣，在我的帶領下進廚房、看兒童房、瞧書房，連衛生間都探進腦袋瞄了幾眼。老實說，我不是那種賢妻良母型的女人，在家務活上有點不思進取，所以我們家是比較不整潔的。尤其是兒童房，兩個女兒喜歡亂扔，我又不愛收拾，所以顯得格外凌亂，地板上到處都是她們的繪本和玩具。

萬萬沒想到的是，我們得到了家訪老師的認可與表揚。先是肯定了我們在接受建議方面的誠意與效率，然后對我們家這種家長陪小孩游戲的行為高度贊賞，還對給予小孩一定的自我空間這種行為表示滿意。

早知道如此簡單的話，第一次登門家訪時我們就不該做那些準備，我們把原汁原味呈現出來，哪里還需要補考？

防火防盜防家訪老師

幾乎每隔個把月，兩位老師就會聯袂來訪，一般不超過10分鐘，內容也沒啥新意，就是走馬觀花地邊走邊看。我跟先生在心里嘀咕，學校的老師就沒啥別的事情嗎？怎么對家訪如此熱衷？

后來才知道，這兩位老師還真的沒啥別的事情，他們在學校沒有授課任務，唯一的工作就是家訪。家訪老師竟然是學校待遇最好的崗位，除了要具備授課老師具備的一切硬件資本外，還必須深諳心理學、色彩學、行為學、身體語言學……各種冷門偏門稀奇古怪的專業。

他們要在最短的時間內由受訪家庭的各個小細節推斷是否有利于兒童成長、是否具備一個溫暖安全的家庭氛圍、父母雙方在心理上是否有缺陷……

雖然我跟先生不太懂這些看起來很高深的東西，但是起碼，這種小孩被學校重視、被老師特殊服務會讓我們覺得很心安，哪怕麻煩一點，我們也認了，有人也來關心我們的小孩，還有什么不知足的呢？