素描教學中的臨摹

【摘要】臨摹是學習素描最好方法，通過實踐，我 發現常規的 素描教學 （寫生）中穿插臨摹，能夠增強學生的自信心，能夠使學生掌握技法，更能提高學生的 素描水平。

【關鍵詞】素描 教學 臨摹

素描是美術類考試的科目之一，如何在高考中提高學生的 素描水平，是考生和 我們共同探討的問題。而臨摹是學習素描最好方法，通過實踐，我 發現常規的 素描教學（寫生）中穿插臨摹，能夠增強學生的自信心，能夠使學生掌握技法，更能提高學生的 素描水平。就臨摹課我談談自己在教學中的幾點看法：

1臨摹可以增強學生的 自信心。

初學者開始學畫很有激情，但是由于沒有繪畫基礎，慢慢對 自己失去了 信心，而且對素描也 失去了 信心。因為他們在繪畫過程中打不準形，不會上 調子，畫出的 畫面效果差，嚴重挫傷了 他們的 自尊心。在這種情況下，我 找了幾幅優秀的素描范畫，通過一段時間的 臨摹，我 發現他們慢慢地進入了 學習的狀態，這時我在讓他們進行簡單的幾何形體寫生，通過幾何體的寫生，他們不像原來那樣沒有耐性，而非常熱愛素描，而且進步很快。我想，這是因為臨摹使他們增強了 自信心。

2臨摹可以使學生迅速掌握素描技法。

在素描寫生中有一部分學生素描基礎較好，形打的準，線條畫得漂亮，但是 在處理前后虛實關系，臺布布紋處理上不行。針對這種情況我有針對性的 選擇一些優秀素描范畫，讓他們課后臨摹，通過一段時間的臨摹后，然后再讓他寫生，這樣在寫生中他們結合臨摹的過程，慢慢地，他們也 學會了 處理前后虛實關系，以及布紋的 處理，技法也 大大提高了。

3臨摹可以增強素描的 趣味性，克服素描的枯燥無味。

素描是 單色繪畫，本身就很枯燥乏味，特別是 針對素描水平不高的 學生，他們學習素描就 如同嚼蠟，學之無味，而且很難上路，又因為他們所畫的作品常常得不到別人的 認可，也得不到老師的 認可。慢慢地他們對素描就 失去興趣。在 這種情況下，我們 要 不 失時機地給他們布置臨摹任務。通過臨摹以后他們的素描水平提高了 ，對素描也 產生了 濃厚的 興趣。這樣就使很乏味的素描課程，變得很有趣味性。

4臨摹與寫生相結合可以提高學生的素描水平。

靜物、幾何體寫生比較枯燥乏味，初學者沒有繪畫基礎，在繪畫過程中打不準形，不會上調子，畫出的畫面效果差。而通過臨摹優秀范畫，再進行寫生就可以讓他們學習別人的經驗和 技法，經過老師及時指導和 指明正確的臨摹練習方向，也 使學生的學習熱情得到提高。寫生與臨摹穿插進行，使學生們素描水平迅速提高。

以上幾點是 我在素描教學中的幾點體會，還有很多方面需要和 同行交流，如有不 妥之處還望各位同仁多多指點。