淺談學校后勤工作

摘 要：后勤工作是學校培育人才必不可少的部分，后勤工作人員是服務育人的主力軍，關系到學校存亡的大事，學校后勤管理工作人員應認清自身的地位和作用，明確工作目標，端正理念做到與時俱進。扎實做好各項工作，實現后勤工作制度化、科學化、規范化、人性化，快速高效圓滿完成本職工作，為提高教育質量，樹立良好的校園氛圍而努力。

關鍵詞：后勤工作 地位 觀念 素質

學校的任務是育人，靠教師、領導等管理人員，后勤服務人員三駕馬車運轉，履行著教書育人，管理育人和服務育人的義務，多年來為社會輸送了數以萬計的各類人才，任務艱巨而光榮。

作為學校后勤服務工作與學校的管理工作與教學工作相互平等，而且關系密切。息息相關，它的好壞直接影響學生對學校口碑的評價。古人曰：“馬兵未動，糧草先行。”可見，后勤工作的重要性。后勤管理工作是學校整體工作的重要組成部分。隨著新形勢下的學校各項工作改革的不斷深入，學校后勤工作也必須做到與時俱進，后勤人員應充分認識到，為服務育人的重要性，它的工作成效直接影響到學校的教學質量及學校的形象、品牌、健康和穩定，關系到學校快速、健康、可持續發展，關系到學校的教育教學質量、聲譽、品牌。如何完善一個學校的后勤服務工作，筆者認為應該從以下幾個方面來闡述。

一、 明確后勤工作的作用及地位

在新的教育理念下，后勤服務不在局限于傳統的課座椅的修繕、教學場地的裝修等勤雜任務，后勤人員也不是學校次要勤雜工。它的職能和作用已發生極大的轉變。學校后勤工作是指學校在各種教育、教學、科研工作和日常生活中不可缺少的要職和大事，為廣大教職工和所有學生提供工作和學習服務、進行管理、做好保障，為學校育人大任務而做光榮平凡的工作。另外，后勤工作受社會經濟和各項規章制度的影響。在社會的進步和教育事業發展過程中，學校后勤工作的內涵處于不斷豐富和發展、無論怎么變化，后勤工作人員必須明確自己身份、地位和義務，任何時候，后勤人員總是服務育人的中堅，學校不可缺的一支隊伍，他與教師、管理人員有同等的地位和共同的育人的義務，神圣的理念永不動搖。

二、 后勤工作人員注意改正缺點，認真做好后勤的各項具體工作

1.在后勤工作中，部分工作人員在工作中，怕麻煩。存在臉難看、事懶辦的工作作風，嚴重損害了后勤的形象。如，在對待教學用的多媒體設備更換時，部分人過多地考慮資金問題，而忽視了教學的需要，影響教學工作正常運行。實際上后勤工作并非小事，遇到工作中的問題，每個人必須保持積極向上的工作態度，妥善應對，把事辦好。

2.部分工作人員工作馬虎，職責觀念不強、群眾意識淡化，工作方法簡單粗暴、態度蠻橫，影響效果和質量。故必須加強政治和業務學習，端正工作態度，提高技術能力和整體素質，為后勤工作服務規范化、制度化、科學化、人性化打好基礎。

3.處理問題呆板，忽視換位思考，以自己為中心，貪圖方便，遇到困難和問題過于強調工作程序，缺乏動腦筋、想辦法，缺乏處理問題的主動性，經常坐等上級的指示與辦法，或送貨上門，工作中對標準的把握把握與效果關系處理上存在偏差靈活性，給教學帶來不便。

三、 后勤工作要有明確目標和完善的規章制度

學校后勤工作需要確立明確的目標，就是服務育人，平時必須規范化的管理制度，嚴格的督促檢查，提高隊伍的素質，才會取得較好的效果。目標是行動的方向，以育人為中心，即對后勤部門不同層次工作人員實施目標管理、職責監督、檢查，以目標和職責完成的績效來評估后勤工作人員，對后勤服務來說，可行、準確的目標可以正確引導后勤人員進行高效的履行自身的職責。

規章制度建設是規范后勤管理十分重要的，它對于人們的行為具有強大的導向，抑制功能，它告訴人們該做什么，具體怎么做。它同時要求后勤人員要經常深入實際，熱情為師生員工辦實事，主動了解老師的心聲，聽取老師的意見，力爭把工作落到實處，及時為師生排憂解難。勤檢查，發現問題及時處理，防患于未然；為提高教學質量多作貢獻。

四、后勤工作者應具備無私奉獻精神

后勤工作是一種服務育人的大事，后勤工作者要有無私奉獻精神，如今的學生大部份都是獨生子女，他們想法簡單，要求又特別高，生活自理能力差，甚至不能自理，依賴能力強，對后勤工作要求較高；教職工隨著社會的發展時代、科學的進步，對后勤人員的工作要求越來越高，越來越嚴，眾口難調。盡管后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，但還是眾口難調，一人難滿眾人意，因此，后勤人員應當任勞任怨，埋頭苦干，勤勤懇懇，當自我認為工作已經做好了，但是還是沒有人說好，這里要求后勤人員必須正確對待名與利、苦與樂、榮譽與地位，勇當無名英雄，實干家，堅持實事求是，把后勤工作搞好，以無私奉獻精神樹立起服務育人的高大形像。

五、學校的教學、管理部門的各科室要積極配合和支持后勤服務工作。

所謂“理解萬歲”、“換位思考”都是妥善處理任何矛盾和問題的重要途徑。教學、管理、服務三駕馬車協助好、團結好將是學校興旺發達的基礎，騰飛的原動力所在。否則，后勤工作做不好將影響全局，造成一夫當關，萬夫莫開的被動局面，給學校教育質量帶來重大損失。

總之，學校的工作、后勤工作是重要組成部分，對后勤工作人員要有更高的要求，既要有創新意識和創新精神，也要有高素質、勤奮工作、無私奉獻精神，能做好學校后勤工作，才能實現服務育人的目標，協調發展和詣校園誕生增添沉重的砝碼。