學(xué)校生活是社會(huì)生活的起點(diǎn)。遠(yuǎn)處著眼,近處著手,改造社會(huì)環(huán)境要從改造學(xué)校環(huán)境做起。全校師生應(yīng)當(dāng)以美術(shù)的精神共同改造學(xué)校環(huán)境。凡應(yīng)當(dāng)改造的,一絲一毫都不肯輕松放過(guò),才能表現(xiàn)真精神。師生不能共同改造學(xué)校環(huán)境而奢談社會(huì)改造,未免自欺欺人。
高尚的生活精神不用錢(qián)買(mǎi),不靠錢(qián)振作,也不能以沒(méi)有錢(qián)推諉。用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的東西,沒(méi)有錢(qián)自然買(mǎi)不來(lái);用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西,沒(méi)有錢(qián)也是可以得到的。高尚的精神如同山間明月、江上清風(fēng)一樣,是取之不盡、用之無(wú)窮的。沒(méi)有錢(qián)是一事,沒(méi)有精神又是一事。有錢(qián)而無(wú)精神和無(wú)錢(qián)而有精神的學(xué)校,我都見(jiàn)識(shí)過(guò)。精神是不靠錢(qián)買(mǎi)的。精神是在我們身上,我們肯放幾分精神,就有幾分精神。不管有沒(méi)有錢(qián),只問(wèn)我肯不肯把精神放出來(lái)。
我們要學(xué)校生活長(zhǎng)得敏捷圓滿,就得要把它放在光天化日之下。太陽(yáng)光地下可以滋長(zhǎng),黑暗里面免不掉微生物。所以我主張學(xué)校要給人看。做父母的、管學(xué)務(wù)的以及納教育稅的人,都要看學(xué)校。要學(xué)校改良,做校長(zhǎng)的、做教員的,都要?dú)g迎人參觀批評(píng),以補(bǔ)自己之不足。學(xué)校放在太陽(yáng)光里必能生長(zhǎng),必能繼續(xù)不斷地生長(zhǎng)。
我對(duì)于學(xué)校懸格并不要高,只希望大家把學(xué)校辦到一個(gè)地步——情愿送親子弟入校求學(xué),就算好了。前清往往有辦學(xué)的人不令子弟入學(xué),時(shí)論以為不恕。現(xiàn)今主持省縣教育者,亦頗有以子弟無(wú)好學(xué)校進(jìn)為慮,甚至送入外人設(shè)立學(xué)校肄業(yè),真正令人不解。我有一句話奉勸辦學(xué)同志,這句話就是:“待學(xué)生如親子弟。”
——陶行知
(摘自《陶行知選集(三卷本)》第1卷,顧明遠(yuǎn),邊守正主編,教育科學(xué)出版社2011年10月出版)