編讀往來

楊揚老師：

您好！

我的孩子是一名初三學生，對手機特別著迷。放學回家后除了洗澡恨不得秒秒鐘都拿著手機玩，為此我們也發生過不少爭吵。有一次在爭吵中孩子哭著對我喊：“媽媽，你自己還不是經常拿著手機玩啊！”我一下子就愣住了，對于孩子的質問，我實在無言以對。我也開始反思自己，對待玩手機這個問題雙重標準，給孩子做了錯誤的示范，難怪孩子不服我的管教！不久前我看到《在孩子面前，請盡量少玩手機》這篇文章，頓時覺得這篇文章說了我想說的，我認為每個家長都應該好好看看這篇文章，也應該好好反思自己：孩子愛玩手機的習慣，是否與自己有關？因此向貴刊推薦這篇文章，希望更多的家長從中能有所收獲。

江蘇 汪麗霞

2014年2月16日

汪麗霞女士：

您好！

首先非常感謝您向我們推薦的這篇文章，我看過之后，也深有感觸。在實際教育過程中，確實是身教重于言傳，文章中指出現在許多家長坐在孩子旁邊玩著手機，就以為是在陪孩子，其實不然，這樣不僅起不到陪伴孩子的作用，反而會讓孩子“以家長為榜樣”，愛上手機。要想與孩子建立起高品質的親子關系，不能一蹴而就，必須每天專注地陪伴孩子15分鐘：不想工作，不想壓力，全心全意地陪伴孩子讀書講故事、游戲、運動、感受大自然，或者欣賞地安靜地傾聽，或者和孩子多一些肢體接觸，摸摸頭、抱抱、親親……不管哪種方式，父母的身與心要與孩子同在！正如“教學相長”一樣，像您這樣經常反思自己的家長也一定會在對孩子的教育中與孩子共同成長，正巧本刊第四期在“開心語文”欄目中刊登了《讓我們忘了手機吧》這篇文章，與您的思考不謀而合，建議您推薦給孩子閱讀。

祝安！

《語文教學與研究》雜志社編輯 楊揚

2014年3月27日