康復訓練改善腦卒中患者認知障礙的臨床觀察

摘要：目的 探究康復訓練對改善腦卒中患者認知障礙的效果。方法 選取本院2011年6月～2013年12月收治的60例腦卒中并發認知功能障礙患者為臨床觀察對象，將其隨機分為觀察組和對照組，每組各30例；其中對照組患者是在治療、護理的基礎上實施了常規的康復訓練，而觀察組患者在此基礎上加用了關于更為系統的認知功能訓練。結果 兩組患者在接受康復訓練前其認知能力、日常生活活動能力間的差異不顯著（P>0.05），無統計學意義；接受訓練2個月后，兩組患者其認知功能以及生活能力等均有了顯著的改善（P<0.05）；而接受2個月的康復訓練后，兩組間認知能力和日常生活能力間的差異顯著（P<0.05）。結論 在常規康復訓練的過程中加入系統的認知康復鍛煉措施能夠有效的改善腦卒中認知功能障礙患者的認知能力以及生活能力。

關鍵詞：腦卒中認知障礙；康復訓練；認知能力

隨著人們生活方式、習慣的改變以及人口老齡化等多方面原因，在近些年來在我國腦卒中的發病率正在不斷的上升。對于很多的患者腦卒中患兒而言，再其發病后一般都會伴隨有不同程度上的認知功能障礙[1]。對于腦卒中認知功能障礙患者而言，因為認知能力和日常生活能力的低下，會給其家庭帶來極大的經濟和精神負擔，因此研究如何提高腦卒中認知功能障礙患者的認知能力和日常生活能力是具有積極意義的。而在本次研究就是基于此，選取本院2011年6月～2013年12月收治的……