對邵陽市區(qū)中學籃球運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）04-000-03

摘 要 隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國體育運動也有了融合之勢。在三大球：足球、籃球、排球，運動的發(fā)展中，籃球運動因其娛樂性及其競技性而越來越受到人們的愛戴。隨著“體教結(jié)合”體育教育路線的落實、“陽光體育運動”的貫徹實施，“健康第一”的思想逐漸在日常體育教育思想中占據(jù)主體地位。“素質(zhì)教育”的推行，讓學生有了發(fā)展個性和培養(yǎng)興趣的更廣闊的空間。

本文主要以邵陽市區(qū)學校：邵陽市一中、邵陽市二中、邵陽市三中、邵陽市四中、邵陽市五中、邵陽市六中、邵陽市十中七所中學生為主，調(diào)查學校籃球運動在學生群體中的開展現(xiàn)狀。旨在分析影響邵陽地區(qū)學校學生業(yè)余籃球運動發(fā)展的因素，為促進學校學生業(yè)余籃球運動的發(fā)展提出建議。

關鍵詞 邵陽市 中學籃球 現(xiàn)狀 對策

一、研究對象與方法

（一）研究對象

研究對象以邵陽市區(qū)學校：邵陽市一中、邵陽市二中、邵陽市三中、邵陽市四中、邵陽市五中、邵陽市六中、邵陽市十中七所中學的學生為主，調(diào)查籃球運動在學生群體中發(fā)展的基本情況

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據(jù)研究的內(nèi)容和目的，利用學校圖書館進入中國知網(wǎng)進行文獻資料查閱。以學校、籃球發(fā)展現(xiàn)狀、籃球發(fā)展影響因素等為關鍵字，搜索所需論文，選取緊密度較高的論文15篇，用于此論文的前導。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究的內(nèi)容和目的，遵循體育研究方法設計調(diào)查問卷，經(jīng)指導老師的悉心指導和經(jīng)過反復修改，再通過本班同學的兩次測試，問卷相似度達到90%調(diào)查問卷具有有效性。發(fā)放問卷210份，回收203份，回收率96.7%。其中有效問卷194份，有效率達到95.6%。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

利用excel等工具對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計，得出所要數(shù)據(jù)。

4.訪談法

對了解學校籃球發(fā)展現(xiàn)狀的同學進行訪問，選擇幾位喜歡籃球的同學進行主要訪問，了解學校籃球運動發(fā)展基本情況，得到第一手資料。

5.邏輯分析法

通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，加以邏輯思維分析，在文獻資料的輔助下對調(diào)查結(jié)果做出邏輯推斷，提出相關對策。

二、結(jié)果與分析

（一）邵陽市區(qū)學校場地器材情況現(xiàn)狀調(diào)查分析

1.邵陽市區(qū)學校籃球設施數(shù)量現(xiàn)狀的調(diào)查分析

籃球運動的發(fā)展除了學生興趣和學校籃球氛圍濃厚的原因外，制約其開展的重要因素為籃球場地設施。現(xiàn)對學校籃球設施進行調(diào)查，結(jié)果如表1：

表1 學校籃球場地數(shù)量

類型

學校場

（室內(nèi)）場

（室外）墻壁框

（室內(nèi)）墻壁框

（室外）總計

邵陽市一中15006

邵陽市二中15006

邵陽市三中04004

邵陽市四中05005

邵陽市五中02002

邵陽市六中04004

邵陽市十中04004

表1顯示：各校籃球設施相差無幾，邵陽市五中較少，總共為2個框。邵陽市一中、二中偏多為6個其他學校也不多。而根據(jù)各個學校的人數(shù)而言場地設施還是相對比較少，邵陽市人口多基本上每個學校的學生都在千人以上，就學生數(shù)量而言場地設施是不夠的。場地的問題也可能影響籃球運動的開展。總體而言，學校籃球設施數(shù)量能基本滿足學生需要

2.邵陽市區(qū)學校籃球設施質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查分析

除籃球場地設施數(shù)量影響學生的日常鍛煉外，學校籃球場地的質(zhì)量同時也在一定程度上影響著學生鍛煉的情緒。現(xiàn)對邵陽市區(qū)七所學校籃球設施質(zhì)量現(xiàn)狀進行調(diào)查，結(jié)果如表2：

表2 學校籃球場地設施質(zhì)量滿意度調(diào)查（n=194）

滿意度

學校滿意基本滿意不滿意

邵陽市一中5213

邵陽市二中6184

邵陽市三中5168

邵陽市四中6173

邵陽市五中6134

邵陽市六中3189

邵陽市十中5204

總計3612335

百分率18.6%63.4%18.0%

表2顯示：總體而言，接受調(diào)查得194名學生中僅35名學生不滿意學校籃球設施的質(zhì)量，而36名學生邵陽市六中占9名，占25%。究其原因，在室外。常年受到風吹雨打，籃球場年久失修是學生對籃球場地質(zhì)量不滿意的主要原因。其他學校對籃球場質(zhì)量大多數(shù)滿意。基本滿意的占大多數(shù)。

（二）邵陽市區(qū)學校學生對籃球運動喜愛程度的現(xiàn)狀調(diào)查分析

1.邵陽市地區(qū)學校間學生興趣調(diào)查分析

隨著教育改革的發(fā)展和素質(zhì)教育的推廣及“健康第一”思想的不斷深入，學生的主體地位已經(jīng)彰顯。因而在學校教育的發(fā)展或更進一步說，學校體育的發(fā)展過程中，學生的主體作用變得越來越重要。學校所開課程也隨著學生的興趣而日益多樣化，此次調(diào)查顯示，所有接受調(diào)查得學生中對籃球運動的喜愛程度如表3：

表3 學生籃球興趣調(diào)查表（n=194）

喜歡度

學校喜歡一般不喜歡

邵陽市一中1595

邵陽市二中1684

邵陽市三中1775

邵陽市四中1592

邵陽市五中1382

邵陽市六中1785

邵陽市十中1694

總計1095827

百分率56.2%29.9%13.9%

表3中顯示：至少50%以上的同學是非常喜歡籃球運動的，在所有接受調(diào)查得同學中只有13%左右的學生不喜歡籃球。此次對處于邵陽市區(qū)的邵陽市一中、邵陽市二中、邵陽市三中、邵陽市四中、邵陽市五中、邵陽市六中、邵陽市十中七所所學校的學生對于籃球的興趣的調(diào)查充分表明，在四所學校中，籃球運動在學生課余活動中廣受歡迎，發(fā)展相對平衡。尤以邵陽市三中、邵陽市六中最為突出。其他學校也相對可以沒有較大的差異。

2.邵陽市區(qū)學校男、女學生間籃球興趣調(diào)查分析

籃球運動是一項觀賞性較強的運動，收到廣大青少年的親睞，同時也是一項對抗性較強的運動，使得籃球運動在男女生中發(fā)展不平衡，以下對男、女生對籃球的喜愛度進行調(diào)查，詳見表4：

表4 男、女生對籃球喜愛度的比較（n=194）

喜愛度

性別喜歡一般不喜歡總和

男802911120

百分率166.7%24.2%9.2%100.0%

女28361074

百分率237.8%48.6%13.5%100.0%

表4顯示：邵陽市區(qū)各校綜合調(diào)查中，男生對籃球不喜歡的僅9.2%，女生為13.5%，大致是相近的。但在特別喜歡籃球的人群中，男生占到66.7%，女生僅為37.8%，這表明性別的原因使得男女生的興趣發(fā)展失去平衡。女生因身體和心里的差異不喜歡對抗較強的運動。

（三）邵陽市區(qū)學校學生參與情況現(xiàn)狀調(diào)查分析

1.邵陽市區(qū)學校籃球氛圍現(xiàn)狀的調(diào)查調(diào)查結(jié)果

在學習過程中，良好的氛圍是很重要的。一個良好的氛圍，可促進學生之間的交流和互助。籃球運動本就是個集體項目，所以，良好的氛圍有利于學生分享籃球運動帶來的快樂，并在和諧的籃球氛圍中提高自己的籃球技能和培養(yǎng)自己的籃球興趣并影響他人。現(xiàn)對邵陽市區(qū)的邵陽市一中、邵陽市二中、邵陽市三中、邵陽市四中、邵陽市五中、邵陽市六中、邵陽市十中的籃球氛圍進行抽樣調(diào)查，結(jié)果如表5：

表5 學校籃球氛圍調(diào)查表（n=194）

氛圍

學校濃厚一般不濃厚

邵陽市一中6167

邵陽市二中5183

邵陽市三中51511

邵陽市四中5183

邵陽市五中5171

邵陽市六中7184

邵陽市十中6203

總計4112231

百分率21.1%62.9%16.0%

由表5可知：各校學生對學校籃球氛圍的感覺不同，其中感覺本校籃球運動氛圍濃厚的學生中，邵陽市三中、學生最高為11人，占30.6%，邵陽市二中、邵陽市五中學生感覺氛圍不濃厚的，人數(shù)為1人占2.8%。總體而言16.0%的學生感到本校氛圍不濃，與學生興趣中不喜歡籃球?qū)W生比例13.9%是相近的。證明興趣和氛圍是有相互聯(lián)系，相互促進的。

2.邵陽市區(qū)學校學生了解籃球的途徑調(diào)查

在接受調(diào)查的學生中有88.7%的學生對于籃球有著興趣，而對于籃球知識的了解主要則通過學生的引導而享受籃球運動及相互提高籃球技術；通過書本知識了解籃球理論；通過籃球視頻模仿籃球基本技術；通過老師傳授樹立直觀動作技術等。現(xiàn)對邵陽市區(qū)學生了解籃球的途徑進行調(diào)查，結(jié)果如表6：

表6 對籃球的了解途徑調(diào)查表（n=194）

人數(shù)排名

書本知識21四

籃球視頻99一

老師傳授74三

同學引導94二

其他0

由表6可知：參加調(diào)查的學生中，99名學生對于籃球的了解途徑主要通過籃球視頻而培養(yǎng)其對于籃球的興趣；94名同學則覺得同學引導有重要作用；74名同學則承受老師的籃球知識技術傳授，認為有重要作用；而僅有21名學生認為書本知識有用，這對于籃球技術的培養(yǎng)是不利的，對于籃球運動的發(fā)展不利。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.邵陽市區(qū)學校學生興趣良好，學生主動了解籃球能力強，同時也存在因男女性別原因使籃球發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

2.邵陽市區(qū)學校籃球運動氛圍濃厚，老師在促進籃球運動發(fā)展的過程中起到了很大影響，各項賽事的舉辦也促進了籃球運動的普及。但，仍有絕大部分學生沒有參加過籃球比賽或是校方舉辦的籃球趣味游戲。

3.邵陽市區(qū)中七所學校的籃球設施條件一般，但基本能滿足學生需要。同時，也存在對周邊籃球體育設施利用率不足的詬病。

（二）建議

為促進籃球運動在學生體育活動中的普及，為有效地發(fā)揮籃球運動在學生體育活動中健身娛樂的功能，應從以下幾個方面努力：

1.學生家長及體育課程之外的老師，應給予學生自由選擇和活動的時間及權(quán)力。對于有籃球愛好的同學，應鼓勵其興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。

2.學校方面應加強籃球場地設施建設的資金投入，改善籃球場地設施；同時，在促進籃球運動普及上，應排有專門的籃球課程，讓同學都能接觸到籃球運動這一體育項目；最后，應加大籃球賽事的組織。

3.師資隊伍方面，應加強體育教師的業(yè)務水平；教學科目的安排，應加強專項對口的教學，有利于籃球教學活動的開展和籃球水平的提高。

4.加強學校之間籃球資源的利用，應加強學校之間籃球資源的利用。