《成功密碼——如何讓孩子成就輝煌》

推薦理由：

“家庭是孩子的第一所學校”、“父母是孩子的第一任老師”、“好父母勝過好老師”這已經(jīng)成為父母們的共識。父母給孩子的不能只是富裕的生活和英俊的外表，最重要的是給孩子成功、快樂、幸福的人生，這是天下所有父母的希望。每個孩子都是潛在的天才，孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。只要選對了教育方法，每個孩子都能成功?！冻晒医虆矔犯嬖V您：沒有不成功的孩子，只有不會教的父母。 每一位家長都能從《成功家教叢書》中找到適合自己孩子的教育方法?！冻晒医虆矔纷?011年6月推出以來，受到廣大讀者的熱烈歡迎，至今已多次加印。

佳作試讀：

家庭教育要把握孩子成長的關鍵期

如何指導孩子快樂學習、健康生活，需要家長了解孩子成長的關鍵期。孩子成長的關鍵期是指學會某種知識、技能、行為等的最佳時機。人的大腦在發(fā)育的過程中，在哪一個階段哪些功能發(fā)育，有一個發(fā)育計劃時間表。如果父母抓住了孩子大腦發(fā)育的關鍵期，根據(jù)其生理和心理發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的個體差異，有目的、有計劃地對孩子進行專項的教育、訓練和培養(yǎng)，往往會起到事半功倍的教育效果。

在孩子成長過程中，有幾個關鍵期必須把握住。

感官發(fā)展關鍵期（0～3歲）：孩子從出生起，會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環(huán)境、了解事物。因此，父母要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察，以刺激孩子的感官，在生活中隨機引導孩子運用五官，感受周圍事物，增長智慧。

語言學習關鍵期（0～6歲）：6歲前是孩子語言發(fā)展的關鍵期。語言敏感期在6個月左右就已經(jīng)出現(xiàn)，兩歲左右出現(xiàn)語言爆發(fā)期。3 歲前是聽的敏感期，3～4歲是說的敏感期，5～6歲是應用、閱讀、理解的敏感期。0～6歲是孩子學習口頭語言的關鍵期，這個時候，父母要經(jīng)常跟孩子說話、講故事、提問，或用“反問”的方式，鼓勵孩子多說，促進孩子的理解，加強表達能力的培養(yǎng)，為以后人際交往奠定良好的基礎。

動作敏感期（1～3歲）：3歲前是孩子的動作敏感期，要早點讓孩子學走路，充分讓孩子運動，使其動作正確、熟練，以促進左右腦的均衡發(fā)展。

秩序關鍵期（2～4歲）：孩子的秩序敏感力表現(xiàn)在順序性、生活習慣和所有物的要求上。2～4歲是教孩子知曉規(guī)矩、養(yǎng)成習慣的關鍵期。在這個時期，父母應逐漸引導孩子脫離以自我為中心，鼓勵孩子多交朋友。這時父母要給孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮儀，訓練他養(yǎng)成自律的能力，為今后適應社會規(guī)范、形成良好的道德規(guī)范奠基。

文化敏感關鍵期（6～9歲）：孩子對文化學習的興趣，萌芽于3歲以前；而到了6～9歲則出現(xiàn)想探究事物的強烈要求。這個時期的孩子，好奇心非常強，愛動腦筋，問題特別多。這時，父母可以在孩子興趣的基礎上，提供豐富的文化資訊，滿足他們?nèi)琊囁瓶实奈幕枨蟆?/p>

黃金閱讀關鍵期（8～14歲）：抓住閱讀關鍵期能輕松地培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的好習慣。5歲左右，孩子開始由看圖發(fā)展到識字，是孩子的閱讀啟蒙敏感期；5～7歲，應該進入大量識字的階段；8～10歲，應該進入自由流暢閱讀的階段，孩子識字由圖向文字的轉(zhuǎn)變，初步建立了閱讀興趣的基礎。在小學三四年級開始，孩子應該進入他一生中第一個也是最重要的一個黃金閱讀期，可以加大閱讀量，開闊孩子的閱讀視野。

音樂能力發(fā)展關鍵期（3～5歲）：3～5歲是孩子音樂能力發(fā)展的關鍵期。如果要培養(yǎng)孩子的音樂技能，可以讓孩子多聽聽古今中外名曲，多參加音樂活動。

想象力關鍵期（3～6歲）：這個時期，父母要讓孩子多聽童話故事和科學幻想故事，多看圖畫，在積累了一定的知識后，可以讓孩子看畫編故事或續(xù)編故事，提高孩子的想象力、創(chuàng)造力。

父母了解了孩子成長的關鍵期后，應積極創(chuàng)造條件，有計劃、有準備地做好子女的教育規(guī)劃和實施。針對孩子成長的關鍵期的一般規(guī)律，學校教育也會做出整體的計劃安排，家長要注意配合。例如，良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，關鍵期是小學一二年級。對于剛入學的孩子，家長要特別重視配合學校做好孩子的習慣養(yǎng)成教育，不能把重點放在對分數(shù)的關注上。要注意并善于做好孩子的工作，讓孩子也懂得關鍵期的理論，從而啟動他的內(nèi)在自覺性。讓他明白：小學階段是人生發(fā)展的關鍵期之一，應奮發(fā)圖強，苦練本領，而不能放任自己，過分貪玩，貽誤時機，遺憾終身。

當然，這里只是指孩子不同年齡階段關鍵期的一般規(guī)律。由于孩子的身體素質(zhì)、家庭環(huán)境、生活條件以及文化素養(yǎng)各不相同，具體到個人身上，關鍵期的表現(xiàn)也會有所差異。家長要善于結合自己孩子的實際情況，做出合理的教育安排。如果父母抓住了關鍵階段的關鍵問題，教育孩子會變得更輕松，孩子也能更多地體驗到學習的樂趣，體驗到成功的喜悅。

自然風尚舒適“履”程

ECCO引領“綠”動生活

全球領先的北歐丹麥鞋履品牌ECCO在上海舉辦2014秋冬新品發(fā)布。綠意融融的碧草翠柳間，ECCO 2014中國區(qū)形象代言人秦嵐優(yōu)雅亮相，而中國本土知名設計師李鴻雁（Helen Lee）則以其最新高級成衣搭配ECCO 2014秋冬新品鞋履，營造優(yōu)雅隨性的自然之美。同時，由秦嵐和Helen共同設計帶來的ECCO限量鞋袋也正式發(fā)布，旨在通過一款可以反復使用并兼具時尚感的鞋袋來傳遞ECCO自然健康的生活態(tài)度。各位到場嘉賓在與大自然親密接觸的過程中，開啟了一段清新自然的舒適“履”程。

秦嵐作為ECCO中國區(qū)形象代言人，穿著ECCO TOUCH 15B觸感15系列以及Helen Lee 2014秋冬新款成衣亮相活動現(xiàn)場，優(yōu)雅氣質(zhì)躍然于臺上，舉手投足間都完美詮釋了獨一無二的自信和風格。時尚設計師李鴻雁（Helen Lee）以ECCO 2014秋冬三大流行關鍵詞——“演繹自然”“進階北歐”和“全新傳奇”為靈感，將本季ECCO新款鞋履、皮具與其新款成衣精心搭配，讓自然與典雅交相呼應，北歐設計和自然之美華美綻放。