摘 要:進入新世紀以來,我國的公安消防部隊的建設進入了一個新的階段,新的階段帶來新的要求規范。筆者從建設學習型警營的重要意義、當前消防部隊中建設學習存在的相關問題以及相應的解決措施入手進行了相關論述。
關鍵詞:新時期 公安消防部隊 建設學習型警營 思考
中圖分類號:D631.1 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)05(c)-0162-01
眾所周知,在黨的十六屆三中全會當中明確提出:“全國上下應該形成良好的學習風氣,逐步形成全民學習、全社會學習以及終身學習的學習型社會,逐步提高我國人民的全面發展”。所以在公安消防部隊內部設置建設學習型警營是對中央精神的重要響應,也是公安消防部隊更好適應社會的重要舉措。近些年來,各個公安消防部隊當中開展的學習型警營活動已經取得了非常好的效果,但是從整體效果來看,建設學習型警營工作還處于初級階段,仍然存在很多亟待解決的問題。
1 我國建設學習型警營的意義
1.1 新形勢下建設建設學習型警營是我國公安消防部門落實黨中央科學發展觀的客觀需求
發展是我國新形勢下的科學發展觀第一要素,科學發展的整個核心任務是以人民為本,公安消防隊伍就是一支來自人民的隊伍,隊伍起源于人民,所以必須更加服務于人民。這就要求當代的公安消防隊伍不能忘記人民利益高于一切的指導思想。在工作當中一定要切實維護發展好部隊與人民群眾之間的關系。公安消防部門工作的起始點和落腳點必須從人民的利益出發,在日常工作當中只有堅持好人民群眾這個主體,才能正真的做到“我們的權利來自于人民,我們的權利服務與人民”,才能認真貫徹執行好黨中央公安消防部隊的期望。
從時代的發展來看,建設學習型警營是新時期的要求,也是構建和諧型警營的必然歸宿。構建和諧型警營中包含建設學習型警營,學習型警營建設的質量高低在很大程度上對構建和諧型警營有著非常大的影響。
1.2 公安消防部隊建設學習型警營是新時期的必然需求
隨著我國通訊信息技術的飛速發展,各個方面知識的不斷涌起,對整個社會的模式以及各種產業結構造成很大地影響,同時隨著社會的發展人們的思想水平發生了非常大地改變。這就給整個公共消防事業帶來了非常大地轉變。為了更好地保證經濟社會的可持續發展以及整個社會的穩定,公安消防部門必須認識到新形勢下的矛盾需求,也要充分地認識到隨著技術的進步給整個消防事業帶來了非常大的變化,整體的消防任務相對于過去不僅沒有減少反而成一種增加的態勢。這就要求當代的公安消防部門及時更新自身的知識結構,全面的做到與時俱進,建設出符合實際的學習型警營,切實保證整個部隊戰斗力不斷提升,逐步讓部隊達到以習近平總書記為首的黨中央的要求“召之即來,來之即戰,戰之必勝”。
2 我國當前公安消防部門在建設學習型警營過程當中存在的問題
2.1 整個公安消防部門的學習思想比較落后
在調查中我們發現,有些公安消防部門的單位沒有深刻認識到建設當代學習型警營的具體內容,整個工作仍然存在很大的形式主義,整個學習的過程當中過于形式化,學習的很大目的非常“明確”就是為了一張文憑。有些公安消防部門在執行建設新型學習型警營的過程當中任務部隊人員學習的過程會對實際的消防工作帶來非常大的影響,這在很大程度上是由于思想認識不到位而造成。探究其中的原因我們可以發現現實當中的公安消防部門在很大程度上并沒有真正認識到建設學習型警營的重要性。
2.2 公安消防部隊在學習的過程當中對學習的認同感不強,學習目標把握不夠準確
在調查中我們發現,很多部隊當中存在:官兵個人的實際愿望和整個公安消防部隊的目標存在很大的距離,這就在官兵實際的學習當中不得不按照部隊的學習目標進行,官兵按照部隊目標進行培養就會造成官兵非常大的抵觸心理,整個學習的效果也是非常不理想,出現很多被動建設學習型警營現象,違背了黨中央原始的出發點。
2.3 各個公安消防部門之間建設學習警營的能力水平有很大差異
在調查中我們發現,有些公安消防部門建設學習型警營活動組織的非常好,整個學習的過程也是非常的規范,整個學習的制度也是非常明確,各個消防官兵能夠非常有效的執行相關的政策制度,整個消防部門出現一種蒸蒸日上的景象。而有些公安消防部門建設學習型警營建設僅僅停留在制度上、停留上一些形式會議上,雖然制定了相關的規章制度但是整體學習的效果是非常不理想的。分析出現這種情況的原因,前者將整個學習的過程當做一種積極向上的生活方式,將學習看成了一個快樂的事情,在學習過程當中實現了生命價值的提升,學習過程當中官兵可以實現自由民主的討論,每個人都有發言的權利,每個人都有反思的權利。而后者將學習的過程當做一種生活的折磨,整個部隊學習氣氛低落,學習效率低下。
3 提高我國公安消防部門建設學習型警營質量的策略
3.1 提煉出公安消防部隊的社會主義核心價值觀,明確消防部隊的發展目標
公安消防部隊的核心社會主義價值觀既可以是對于人的判斷也可以是對于事物的判斷,從一定程度上說也可以是對相關思想價值的判斷。這種價值觀一旦在整個公安消防部隊形成,就能為在公安消防全體官兵的工作、學習、生活提供切實的指導,全體官兵通過不斷的時間就逐步形成部隊內部的核心價值觀。這種社會主義核心價值觀是整個公安消防部隊的愿景靈魂,更是整個公安消防部隊的文化精髓。其優劣程度直接決定了部隊的發展質量,所以學習型警營內部必須有屬于自己的社會主義核心價值觀。
3.2 調節好個人愿景和整個部隊愿景之間的關系,提高目標的認同感
在實踐當中我們發現建設官兵個體與部隊總體的共同愿景,要切實做到以下兩點:一是部隊單位相關領導積極鼓勵個人愿景。因為整個消防部隊的愿景來源于各個官兵個人愿景而在形式上又高于官兵個人的愿景,部隊愿景和個人愿景的有效的結合形成了消防部隊的愿景。建設學習型警營就必須將官兵的愿景貫穿于整個部隊愿景當中,使個人愿景和部隊愿景共同發展。二是逐步將部隊愿景和個人愿景的有效結合。因為共同愿景的形成是一個長時間的認知、認同、整合,才能形成的。共同愿景和個人愿景的有效融合能夠不斷提高整個部隊的凝聚力和戰斗力。
4 結語
只有不斷的學習人才會進步,所以我國的公安消防部隊只有不斷的學習才能夠更好的完成任務。在新的形式下,公安消防部門必須認識到新時期帶來的機遇,也要深刻認識到新時期帶來的挑戰,努力建設優秀的學習型警營氛圍,以黨中央的“召之即來,來之能戰,戰之必勝”為目標,不斷提高自身的知識水平,全面的保證我國公安消防事業的安全。
參考文獻
[1]王帥.內蒙古消防總隊消防部隊基層警營文化建設研究[D].內蒙古師范大學,2013.
[2]吳應權,王娟.正確把握當代革命軍人核心價值觀弘揚新時期公安消防精神[J].銅仁學院學報,2012(2):84-87,118.
[3]陳學貴.以學習實踐新時期公安消防精神為契機努力推動消防工作和部隊建設新發展[N].江蘇經濟報,2008-12-18(B03).