淺談體育教學中的法制教育

摘 要：學校是對未成年人進行教育的重要場所，也是法制工作的主陣地，在預防未成年人違法犯罪方面起著不可替代的作用。體育教學是整個學校教育的重要組成部分，在體育教學中有意識地融入法制教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神。

關鍵詞：法制教育；體育教學；法律意識

近年來，青少年學生的違法犯罪率不斷增長，且呈現低齡化、暴力化、團伙化、智能化傾向。因此對青少年進行法制教育，關注他們的健康成長，任務顯得艱巨和重要。學校是對青少年學生教育的重要場所，也是法制教育的主陣地，在預防青少年學生違法犯罪方面起著不可替代的作用。體育教師作為學校體育教學活動的具體實施者，肩負著向學生滲透法制教育，提高學生法律意識的責任。在體育教育教學中如何融入法制教育？下面談談我在體育教學中的一些做法。

一、抓好課堂常規工作，滲透法制教育

課堂常規是保證教學順利進行，向學生進行法制教育的基本途徑。教師要根據不同時期、不同班級的具體情況有重點地把課堂常規的內容和講禮貌、講道德、守紀律等結合起來，通過隊列練習和團體操學習，加強組織紀律性教育，使學生逐步形成遵守規章制度和熱愛集體的思想品質。同時，可根據課堂教學內容，適時對學生灌輸違法亂紀行為的不良后果，進行法制教育。

二、寓思想品德、法制教育于體育游戲之中

游戲以豐富多彩的內容、活潑有趣的形式，深受廣大學生的喜愛。它具有簡單易行等特點，對激發學生的情趣、活躍課堂氛圍、充分調動學生的積極性等方面起著十分重要的作用。很多游戲活動都是集體性的活動，且學生參與游戲活動時各自扮演著不同的角色。在這樣的體育游戲之中，通過分工合作學生就能夠各盡其責。“負重接力跑” 游戲活動能夠給學生提供發揚集體主義、團結協作精神的機會。學生經常表現出不怕苦不怕累、頑強拼搏的精神。通過這樣的體育游戲活動，學生就能夠在不知不覺中接受思想品德教育。在“警察抓小偷”游戲中，教師向學生滲透偷東西、破壞公共設施、搶劫等違法犯罪行為一定會受到法律的嚴懲，在游戲中對學生進行了法制教育。

三、通過各種體育活動培養學生的法制觀念

體育比賽是體育教學中不可缺少的重要部分，它給學校體育注入了新的活力，豐富了學校體育活動。比賽就是意味著競爭，在激烈的競爭中，教育學生在比賽的整個過程中要誠實守信，不可以弄虛作假，要尊重對手，尊重裁判，贏得公眾的認同。相反，在比賽中假設靠打假球，行賄等本領來贏取比賽的勝利，不僅不會被公眾認同，而且一旦被發現，還會造成身敗名裂，甚至于走上違法犯罪的道路。教師給學生結合實際講一講“足協黑幕”、“運動員興奮劑事件”讓學生知道哪些行為可為，哪些行為不可為。讓學生在比賽中受到法制教育，逐步形成法制觀念。任何體育活動都離不開規則，如果沒有規則，比賽場上是不可想象的，規則在比賽場上就是法律貫穿于始終。規則對體育的傷害事故有抑制作用。比如：在分道接力跑、跨過障礙跑、籃球、足球等體育活動時如果不遵守比賽規則，可能導致意外傷害事故發生。如果在體育活動中，我們加強學生的法制觀念和規則意識的教育與培養，對于減少或避免體育傷害事故具有積極現實的意義。在體育教學與活動中，充分運用“規則”和相關法律常識這個“教材”對學生進行守則的引導，讓學生學會遵守規則。同時讓學生制定各種活動規則，以規則約束自己的行為，讓法制意識逐步滲透到學生的腦海中，讓他們在實踐中理解規則、理解法制。在體育活動中養成遵紀守法的行為習慣，逐步培養法制觀念，讓學生在潛移默化中接受法制教育。

四、加強安全教育，培養安全意識

體育活動課教學內容與課堂上的安全問題是教師要考慮的一個重要事項，既要做到教學活動內容不能過于單調或相對簡單，又要在運動中特別注意學生的人身安全，不能只是一味的追求課堂教學效果而忽視了安全問題的存在，在教學活動中造成不必要的運動傷害。這次課的最后環節是我沒有想到的，我利用安全警報3分鐘的時間來完成，兩小組的學生手執沙包，另外的兩個小組的學生兩手抱頭快速從中間通過，想做一次安全演練。設計是好的，可是在發放沙包的時候學生們發生了哄搶沙包的情況，我頓時驚呆了立即制止了學生的行為。這個突如其來的情況一下子讓我注意到學生的安全問題，于是我把同學集合起來，給他們講解同學之間應該互相的謙讓、互相關心、互相幫助，要團結協作，要嚴格按照老師的要求，遵守紀律，遵照老師的要求去練習，這樣才不會受傷。因此，課堂上提出安全警告是很重要的一個要求，可千萬別忘了。

加強青少年的法制思想教育有著豐富的內容和十分重要的作用，體育教師要在教學實踐中不斷加以探索，把體育規則與法制知識結合起來，通過體育課堂切實提高學生的法制意識和法制觀念。

參考文獻：

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