摘 要:現實生活與法律是緊密聯系的,我們在現實的行為是受到法律的約束的,法律限定了我們行為的范圍。而我們所擁有的一切權利又是法律給與我們的,所以可以說沒有法律我們就不是一個完整的社會。生活中的事情需要法律來解決,而法律的存在引導我們更加規范的生活,所以兩者息息相關。
關鍵詞:法律作用;生活;法治;正義
“沒有規矩,不成方圓”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。
法律,即人類在社會層次的規則,社會上人與人之間關系的規范,法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。
從法律的定義我們可以看出,法律是調整社會關系的一種主要手段,生活是一種實踐活動,離不開社會,離不開人與人的社會活動,經常受到法律調整。所以。二者緊密相連、息息相關,在具體的生活中,有意、無意地與法律發生著關系。
而法律的產生與發展很大程度上又是基于我們逐漸發展的道德觀念的,就是法律也是從我們千百年來養成的道德習慣中產生的,所以說法律是出自人們的,從這點來說法律與人們也是不可分割的關系。另外我還覺得法律的制定是通過人們的,因為制定法律的權力屬于人們,執行法律的權力屬于人們,從種種角度來說法律與人都是緊密相連的。我們青少年在身體發育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法,才能弘揚正義,遠離邪惡。
人們常說,家庭教育是我們的第一堂課,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗,老師問:“如果有人欺負你,你怎么辦?”竟然有半數以上的同學回答:“打他,跟他拼了。”老師接著問:“為什么?”那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是,那些同齡人的話仍讓我震驚,大人們是注意言傳身教的啊!家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?
讓視線轉移到我們熟悉的校園,法律其實在校園中也有不少腳印,這些腳印跟隨在我們身邊,只是有時我們并沒有瞧見罷了。當今,最普遍也是最為人們關注的話題,大概是“校園勒索案件”了吧。前些天在電視上播放的《今日說法》欄目中,看到這樣一個案例:16歲的中學生小天(化名)因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長說明,終于老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們為之謂嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設想一下,如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權益,這一切悲劇恐怕就不會發生了吧!
鄧小平爺爺早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。但是對于我們中學生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生,對所謂的法制只略知一二,但是迎著時代的朝陽,法制對于我們來說再也不是一個陌生的名詞了,它引導著我們的生活,引導著我們的學習,引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友,只有學習、掌握必要的法制知識,才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎是人生之旅的關鍵所在。我們廣大青少年只有認真學習法,才能在未來做一個知法的人;因為只有知法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能用法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無上的尊嚴!
法律是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點撥,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。
朋友們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制的國家,而法制的國家只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神圣使命。我們只有將法伴隨于我們的身邊,從自己做起,宏揚法制精神,學法、知法,做守法、用法的中學生。
參考文獻:
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作者簡介:
劉暢(1993~),女,漢族,河北石家莊人,西南科技大學法學院法學本科生,主要從事法學學習。