思想政治教育在民族團結中的問題及對策研究

摘 要：民族團結是我國社會主義建設中一項重要任務，思想政治教育是民族團結工作開展中一個重要手段，需要采取多種手段，寬領域地加以增強。筆者通過對相關資料的收集、整理和分析發現，關于邊疆民族團結的研究在不斷深入。本文分析了新時期思想政治教育中民族團結面臨的問題及解決措施，力求使思想政治教育工作更好地維護邊疆民族地區和平穩定，繁榮富強。

關鍵詞：民族團結；思想政治教育

一、在思想政治教育中加強民族團結的必要性

民族團結關系到人民群眾的切身利益，關系到社會的安定，關系到國家的長治久安，思想政治教育是我國的優良傳統，是我黨和國家政治教育的重要手段。在思想政治教育中加強民族團結是必要的。

1.在思想政治教育中加強邊疆民族團結是邊疆地區社會發展的需要

我國少數民族中除少數的幾個民族，其他50多個民族都分布在邊疆地區。由于地理自然環境等因素的制約，邊疆少數民族地區教育、社會經濟發展相對落后。改革開放以來，邊疆地區各項事業有了可觀的發展，促進教育、經濟的發展是邊疆地區發展的主要任務。邊疆少數民族地區要達到人民生活安居樂業，經濟持續發展，社會穩定進步的局面。因此，在邊疆少數民族地區要加強思想政治教育，促進邊疆民族地區民族團結，為邊疆民族地區社會發展提供良好的思想環境。

2.思想政治教育中加強邊疆民族團結是防范境外分裂祖國敵對勢力的需要

新中國成立以來，邊疆少數民族地區民族團結總體呈現前所未有的大好局面。然而，將外敵對勢力從不甘心，沒有停止過對我國的分裂破壞活動。尤其是近年來，境外敵對勢力制造了一系列恐怖活動。不僅如此，境外敵對勢力，還在思想意識形態領域對我國境內，進行思想文化，宗教信仰破壞。對境外敵對破壞勢力，我們要堅決抵制，特別是邊疆民族地區要做好自身的思想政治教育工作，揭露境外敵對勢力的丑惡嘴臉，險惡用心。用思想政治教育的各種功能，增強邊疆民族地區群眾的民族自信心，民族自豪感，民族認同感，形成國家凝聚力，保障民族團結的良好氛圍。

二、思想政治教育在邊疆民族團結中存在的問題

1.思想政治教育在民族團結中的地位不夠重視

市場經濟的發展是衡量一個社會是否進步的一項重要指標，我國在過去的幾年里狠抓經濟發展，實現了社會的大進步。然而，一些地區認為經濟發展了，人民生活水平提高了，民族團結問題就會得到解決，過分追求經濟發展，對于人民的思想政治教育有所松懈，對民族團結認識不全面，錯誤地將民族團結的指標以經濟發展速度為準。我國邊疆民族地區，地處偏遠，大部分地區經濟落后，如果不重視對村民的思想政治教育宣傳，國家的政策不能有效及時地被少數民族群眾吸收，再加之不良思想信息的侵擾，很容易出現破壞團結局面的現象。很多地區沒有進行前期的民族團結思想政治教育，沒有居安思危的意識，導致前期缺乏實踐，造成后期不良效果。

2.邊疆民族地區學校對民族團結的教育不夠重視

在我國邊疆民族地區，很多學校都設立了專門的有關于民族團結教育的課程，但是仍有部分學校沒有設立這方面的課程。一些學校領導認為，我們的地區民族團結現狀很好，沒有必要再設立民族團結方面的課程了。另一些學校領導則指出，學生對民族團結的課程并不感興趣，也沒有專門的課程評判標準。因此，設立民族團結教育的課程意義不大，故而不重視對學生的民族團結教育。另一些學校物質基礎薄弱，沒有充足的師資力量來進行專業的民族團結教育。這些因素都制約了邊疆民族地區民族團結教育的發展，使思想政治教育在邊疆民族團結中的作用沒有得到充分發揮。

3.思想政治教育缺乏實效性

思想政治教育是邊疆民族團結的精神動力和智力支持，思想政治教育是黨和國家政策的宣傳者。做好思想政治教育宣傳工作，是民族團結的可靠保證。邊疆少數民族地區，民族團結思想政治教育活動往往缺乏實踐，只漂浮于理論和政策的宣傳，不具有針對性和實效性。

三、維護邊疆民族團結改進思想政治教育活動的措施

1.重視思想政治教育中民族團結問題

維護邊疆民族團結，加強邊疆民族團結進步，黨政機關要重視思想政治教育的地位，重視民族團結的發展。首先，要加強工作人員的思想政治水平，加強民族團結知識文化水平提高。定期對工作人員進行專門培訓，請有關專家，學者進行理論、實踐交流。將黨政機關，學校作為思想政治教育宣傳的主要陣地，普及思想政治教育理論知識、民族團結理論知識，學習思想政治教育方式方法在民族團結中的運用。

2.充分運用多媒體的傳播作用

隨著社會經濟的發展，多媒體成為人們日常生活中獲取信息的重要途徑。思想政治教育要堅持與時俱進，有條件的要充分運用多媒體資源中的書籍，報刊，廣播，電視，手機，電影，網絡，墻報等傳播媒介，了解我國國家統一，民族團結奮斗史，對民族團結知識，民族團結意識，民族團結凝聚力進行傳播教育，對具有模范帶頭作用的人或事進行表彰、宣揚，形成民族團結進步的良好社會風氣，對損害民族團結的事件，進行正確評判，引導人民群眾正確的是非觀，為邊疆民族團結構建良好的輿論基礎。

3.開展各種形式的教育宣傳活動

將民族團結作為民族工作的重心，黨政機關和學校要加強配合，加強資金的扶持力度，增加學校教育的投入，開展多種形式活動，例如“開展民族團結創建活動”，舉辦“民族團結示范村活動”，“民族團結示范戶活動”，制定群眾行為準則，將思想政治教育的手段滲透到民族團結工作中，以理論促進實踐，使民族團結思想轉化為民族團結行為。

4.加強思想政治教育實踐，深入邊疆民族地區內部

思想政治教育者要加強思想政治教育的實踐，不能空談理想，“紙上談兵”。要深入邊疆少數民族地區中，通過知識講座，會議報告，知識演講，文藝匯演，圖文展覽，視頻制作，深入邊疆少數群眾家中訪談等形式，大力宣傳我國在民族團結工作中做出的努力，取得的成績，推廣民族團結先進集體和個人事跡的宣傳，打擊揭露破壞民族團結集團的丑惡嘴臉及陰謀。促進少數民族地區群眾的民族自豪感和優越性，調節民族矛盾，促進少數民族地區文化交流與包容，促進族際之間的交流互動，使理論充分運用到實踐中，促進民族團結局面的大穩定，大團結。

參考文獻：

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