新時期高校圖書館人力資源管理的特性與創(chuàng)新

摘 要：高校圖書人力資源管理是我國圖書館管理與實踐中提出的新課題，它反映了新時期高校圖書管理人力資源的新變化，為其帶來了新的發(fā)展契機。本文結(jié)合圖書館管理理論和管理模式就高校圖書館人力資源管理現(xiàn)狀和存在的問題進行分析，探討高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新的必要性以及創(chuàng)新發(fā)展的新途徑。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；人力資源管理；圖書館文化；必要性

一、高校圖書館進行人力資源管理創(chuàng)新的必要性

高校圖書館是為高校師生提供科教服務的場所，是高校信息化研究的支撐平臺。在新時期的背景下，高校師生對信息呈多樣化和專門化需求，而且在信息質(zhì)量要求上也有所增加。因此圖書館必須要針對新時期提出的要求進行自身的發(fā)展，以滿足用戶的需求，為高校師生的文獻閱讀提供一個良好的保障。

新時期高校圖書館的創(chuàng)新表現(xiàn)在圖書館并不固守原來的思想，而是接受新的人力資源理念，從用戶的角度出發(fā)，對圖書館資料結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，滿足其閱讀要求，實現(xiàn)高質(zhì)量服務的目的。不僅如此，高校圖書館還要進行內(nèi)部人員管理的改革，給員工更大的發(fā)揮空間，讓他們的創(chuàng)造性和積極性得以較好的發(fā)展。無論從哪個方面來說，高校圖書館都必須更新人力資源管理理念，建設高水平的數(shù)字圖書館。

新時期圖書館人力資源創(chuàng)新主要表現(xiàn)在上下級的管理干預減弱、指導性增強，權(quán)責分明模式更加突出，在人才的選拔培養(yǎng)上也更為的自主。比如要求工作人員要進行崗前培訓，這是在圖書館建設中對人員職業(yè)化的建設，也是新時期對圖書館人員的新要求。加大圖書館人力資源管理的創(chuàng)新不僅是部門的創(chuàng)新，對整個圖書館的新發(fā)展也具有重要意義。

二、新時期圖書館人力資源管理的特征

1.戰(zhàn)略性。戰(zhàn)略性的人力資源管理在圖書館發(fā)展中起到了決定性的因素，它的重要性甚至已經(jīng)超過了物力資源。戰(zhàn)略性人力資源管理更加注重對館員的動態(tài)管理和潛能開發(fā)，它與圖書館的發(fā)展已經(jīng)融為一體了，同時也代表著圖書館的經(jīng)營性模式的轉(zhuǎn)變，是衡量圖書館創(chuàng)新能力的重要表現(xiàn)。

2.全方位性。傳統(tǒng)的高校圖書館人員管理往往是由上級委派或是分配實現(xiàn)的，一經(jīng)錄取，受職終身，很難發(fā)揮出人才的固有作用。新時期高校圖書管理人力資源更加注重多領(lǐng)域全方位的管理，認為每一位館員都是圖書館的財富，不排斥、不忽視。進行全員培訓和開發(fā)，重發(fā)挖掘出大家的潛能，這樣才能實現(xiàn)圖書館的全方位提升，以適應新時期的發(fā)展要求。

3.創(chuàng)造性。新時期高校圖書館人力資源管理的創(chuàng)造性體現(xiàn)在3個方面：1.政策創(chuàng)新。圖書館的創(chuàng)新必須是建立在擁有專業(yè)型人才的基礎(chǔ)上進行的，因此要堅持政策創(chuàng)新理念，結(jié)合市場和人力資源觀念，建立創(chuàng)新的人才管理制度；2.組織機制創(chuàng)新。只有做好組織機制創(chuàng)新才能建立出精致的組織體系，完善高校圖書館人力資源改革；3.激勵機制創(chuàng)新。服務優(yōu)先，兼顧公平是新時期圖書館的分配體系。它主要指通過提高技術(shù)創(chuàng)新增加分配比例，用來激勵和支持圖書館做好實踐和創(chuàng)新工作。

三、新世紀為我國圖書館人力資源管理與發(fā)展帶來的機遇

1.為推動我國人力資源管理與結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來了契機。激活圖書館人力資源管理是對固有模式的一次改變，增加圖書館的時代適應性，同時也在一定程度上推動了我國人力資源管理與結(jié)構(gòu)的發(fā)展。對人力資源管理機構(gòu)來說這是一個結(jié)構(gòu)調(diào)整的新契機。

2.為發(fā)揮我國各類人才的聰明才智提供了舞臺。新時期更加注重人才培養(yǎng)，人才的活動空間增大，必然會培養(yǎng)出一大批專業(yè)性很強的圖書館復合型人才。這不僅為圖書館人力資源的發(fā)展提供了選擇，同時也為人員帶來了更多的選擇契機，圖書館可以挑選自己需要的人才，復合人才也可以挑選合適自己的崗位，人盡其用才能為圖書館創(chuàng)造更大的收益，同時也能優(yōu)化圖書館人力資源管理模式。

3.為提高我國人才隊伍的國際競爭力創(chuàng)造條件。在21世紀，我國的國際交流活動也進一步的增加，這有利于我國借鑒其他國家的管理經(jīng)驗，提高我國人才的綜合素質(zhì)。我國高校圖書館人力資源建設也需要不斷創(chuàng)新，與國際接軌，為高校的教師和職員提供更專業(yè)的服務，從而提高我國圖書管理人員和高校人才的素質(zhì)，以及提升中國在國際市場中的競爭力和影響力。

四、圖書館人力資源管理創(chuàng)新發(fā)展的途徑

1.大力提高館員素質(zhì)。出色的圖書館員不僅需要具備敏銳的信息意識還要擁有熟練的信息技術(shù)應用能力，以便進一步提高社會能效。提高館員素質(zhì)也是推動高校圖書館發(fā)展、重視人文關(guān)懷的重要表現(xiàn)。

2.重視館員的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理。圖書館員的職業(yè)生涯即為圖書館的發(fā)展生涯，館員做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是新時期賦予圖書館人力資源的新課題。幫助館員進行自我分析、選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，這些都是高校圖書館人力資源創(chuàng)新需要重視的。只有重視圖書館的人才培養(yǎng)和管理才能夠促進圖書館內(nèi)部人力資源的開發(fā)，建設科學的管理體系。

3.構(gòu)建圖書館人力資源管理文化。圖書館文化是圖書館多年實踐的產(chǎn)物，其中不僅包含了圖書館的書本價值，同樣也有圖書館的人文精神、職業(yè)規(guī)范和一系列的管理制度。高校圖書館作為促進文化交流的重要場所，必須要建立起一種能夠促進學習和共享知識的人力資源文化。在這種文化中，相互信任是基礎(chǔ)，相互交流是機會，相互學習是機遇，通過共享知識和業(yè)務技能建立一個完整的人力資源體系，為館員與廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。另外，如果在人力資源管理上不積極創(chuàng)新，那么高校圖書館的社會價值和經(jīng)濟價值難以得到較好的實現(xiàn)。

4.建立圖書館動態(tài)學習機制。高校圖書館的發(fā)展離不開創(chuàng)新，而創(chuàng)新的動力則在于動態(tài)學習。圖書館應建立動態(tài)學習機制，保證圖書館全體人員有明確的學習目標，這對推動圖書館人力資源創(chuàng)造具有極大益處，同時也是圖書館以人為本的價值體現(xiàn)。面對復雜多變的新時期環(huán)境，高校圖書館需要成為一個與時俱進的方向標，為高校師生指引學習的方向，讓圖書館成為一個極具活力的學習性組織，讓圖書館從業(yè)人員能夠積極思考和學習、發(fā)散其創(chuàng)造性思維，這對圖書館的新時期發(fā)展具有重大意義。

五、結(jié)語

高校圖書館是發(fā)揚社會文化、培養(yǎng)社會主流意識的重要場所，也是為高校人員提供文化服務的重要陣地。為了保證新時期高校圖書館仍具有長久吸引力，圖書館需要運用現(xiàn)代化的管理體系對圖書館人力資源進行開發(fā)和利用，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新。只有高校圖書館重視人力資源中“人”的地位，通過一系列的組織調(diào)配和制度創(chuàng)新，讓人力和物力保持在最佳比例，才能促進高校圖書館的蓬勃、持久發(fā)展。

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