《人體解剖生理學(xué)》的教學(xué)體會(huì)

摘要：《人體解剖生理學(xué)》是醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，本文通過對(duì)目前《人體解剖生理學(xué)》教學(xué)的了解，筆者結(jié)合自己在教學(xué)過程中的一些感受，針對(duì)教學(xué)中存在的難點(diǎn)和問題，并介紹本人的一些教學(xué)體會(huì)。

關(guān)鍵詞：人體解剖生理學(xué)；教學(xué)方法；教學(xué)體會(huì)

《人體解剖生理學(xué)》是研究人體各部分正常形態(tài)、結(jié)構(gòu)及人體生命活動(dòng)的規(guī)律或生理功能的科學(xué)[1]。通過本課程理論課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握人體各器官、系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；了解各器官的發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)的規(guī)律及機(jī)制，同時(shí)了解一些必要的生活、衛(wèi)生常識(shí)，增進(jìn)健康，提高身體素質(zhì)。人體生理學(xué)是研究人體的各種生命現(xiàn)象，特別是各組成部分的功能及實(shí)現(xiàn)其功能的內(nèi)在機(jī)制的一門科學(xué)，是醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的重要必修專業(yè)基礎(chǔ)課之一，是臨床診斷和治療疾病的基礎(chǔ)。

1 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

本課程包含解剖學(xué)和生理學(xué)兩部分內(nèi)容。解剖學(xué)介紹的是人體的結(jié)構(gòu)，而生理學(xué)主要講授人體器官系統(tǒng)的生理活動(dòng)機(jī)制。結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)，課程的重點(diǎn)是使學(xué)生掌握人體生理功能活動(dòng)的規(guī)律及其機(jī)制，而神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及機(jī)體機(jī)能活動(dòng)的調(diào)節(jié)是課程的難點(diǎn)。

通過對(duì)人體解剖生理學(xué)課程主要教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析，我們采取了一系列的應(yīng)對(duì)教學(xué)策略：

1.1啟發(fā)式教學(xué) 對(duì)教學(xué)重點(diǎn)講深講透，使學(xué)生能舉一反三；生理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，講解重點(diǎn)時(shí)注意對(duì)得到這一重要結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法的詳細(xì)介紹，這樣學(xué)生對(duì)教學(xué)重點(diǎn)就記得牢，并能以同理推演。……