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開展大學生廉潔教育的探討與思考

2014-04-29 00:00:00楊玉梅
中國校外教育(下旬) 2014年14期

摘要:廉潔自律,是我黨、我國政府對青年工作的一貫要求。開展大學生廉潔教育,提高廉潔意識,有助于大學生健康成長和實現高效育人目標,是預防腐敗理念的具體體現。本文從大學生廉潔教育的重要性、廉潔教育的內容以及廉潔教育的途徑、方法進行分析,切實增強大學生廉潔教育的實效性。

關鍵詞:廉潔教育 大學生 實效性

十八大以來,習近平同志多次指出黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的、復雜的、艱巨的任務。反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴,關鍵就在“?!薄伴L”二字,一個是要經常抓,一個是要長期抓。我們要堅定決心,有腐必反、有貪必肅,不斷鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤,以實際成效取信于民。然而在新形勢下,大學生思想政治教育工作還不夠到位,學校廉潔教育體系還需要進一步的完善。因此,現階段加強對大學生廉潔教育是一項緊迫的任務,對于國家未來人才的培養,為國家的未來輸送大量人才,具有十分重要的現實意義。

一、大學生廉潔教育的重要性

(一)大學生廉潔教育是“大宣教”工作格局不可或缺的部分

“大宣教”格局是黨在新時期加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要戰略思想。近年來高校黨委十分重視黨風廉政建設,形成了黨委統一領導,紀委、監察、組織、黨校、宣傳、學生等部門共同參與的反腐倡廉“大宣教”工作格局,通過形式各樣、內容豐富、感染力強的教育,教職工思想教育和學生德育工作深入開展。大學生廉潔教育是高校黨建和思政工作的重要內容之一,也應納入黨委工作整體規劃和“大宣教”工作格局,與加強黨員領導干部的理想信念、權力觀教育和教職工的職業道德教育、師德教育一起部署落實。

(二)大學生廉潔教育是高校培養優秀人才的需要

黨的十八大做出建設人力資源強國和創新型國家的戰略部署,對高等教育人才培養、科技創新和服務社會提出了新的更高要求。高校要為社會培養優秀的人才,培養的是德才兼備的高素質人才。大學生不僅應該具備專業的知識、高級技能,更應該具備高尚的道德情操。大學生應該成為“國民表率、社會棟梁”,而首先應做一個合格的公民。合格公民包含的內容廣泛,包括身心、德智、知識與能力諸多方面。要求學生要有誠信,要廉潔自律,要有創造力和創新精神,要重視道德的培養。大學階段廉潔教育的目標是:引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念,不斷提高大學生的道德自律意識,增強拒腐防變的良好心理品質,逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的執業理念。

(三)大學生廉潔教育是促進大學生健康成長的客觀需要

大學生畢業后將走向社會,充實到各行各業,有的會進入黨政各級部門,其中一部分還將掌握一定的權力。他們是否具有堅定的廉潔信念,能否廉潔執業,將直接影響他們今后如何看待和使用權力,進而影響中國當今反腐敗斗爭的成效,乃至若干年后我們社會的廉潔風氣和狀況。當前,市場經濟的某些消極因素已嚴重沖擊著大學生的人生觀和價值觀,社會上的腐敗思想有向大學生蔓延的趨勢,并對他們即將樹立的廉潔思想構成潛在的威脅。因此,在高校中開展廉潔教育,不僅是促進大學生健康成長的需要,更是社會主義現代化建設事業的需要。

(四)開展大學生廉潔教育是預防為主理念的具體體現

“標本兼治,預防為主”的預防腐敗理念已經成為世界各國在反腐問題上的共識。黨的十八大報告強調,反腐倡廉要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,在堅決懲治腐敗的同時,注重治本,注重預防,更加注重制度建設,拓展從源頭上預防腐敗工作領域。這就把預防腐敗工作放在了一個突出的位置。加強大學生廉潔教育,防患于未然,是預防腐敗理念的具體體現。

二、大學生廉潔教育的內容

(一)理想和信念教育

理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念,有什么樣的理想信念,決定了人生是高尚充實,還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念,是大學生健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。大學生的心理和思想都未完全成熟,世界觀、人生觀和價值觀都還未定型,他們所樹立的理想信念還處在較感性階段,他們中的有些人一旦走向社會,面對紛繁復雜的社會現象,尤其是各種各樣的誘惑,很難保證他們的理想信念不會出問題。因此,對高校學生進行黨風廉潔教育,必須牢牢抓住并認真抓好理想和信念教育,使他們在思想上扎實根基,從而使他們政治立場堅定,經得起任何風浪考驗,真正做到廉潔從業。

(二)艱苦奮斗教育

艱苦奮斗,是我們黨的優良傳統,是黨團結和帶領人民實現國家富強、民族振興的強大精神力量。針對當前部分大學生急功近利、不勞而獲去謀求個人私利的現象,高校要加強艱苦奮斗教育,使他們樹立強烈的社會責任感和歷史使命,從思想上杜絕腐敗意識,對于全黨、全社會自覺抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權永不變質、全面推進社會主義現代化建設事業無疑具有十分重大的意義。

(三)誠實守信教育

誠實守信,自古以來就是國人“修身、齊家、治國、平天下”的根本。2001年9月,中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》不僅在20字公民基本道德規范中提出“誠信”,而且把誠實守信作為社會主義公民道德建設的重要內容。當今,市場經濟使中國社會進入了一種新型的人際關系狀態,人們給傳統的誠信道德賦予了公平、公正、守信、互利的新的時代內涵,使之在今天的社會交往和公共關系中仍具有現實意義。誠信和廉潔是有機的統一體,誠信是一個人廉潔立世、廉潔從業、廉潔從政的根本。因此大學生廉潔教育要根基于誠信教育。

(四)愛崗敬業教育

愛崗敬業,反映的是從業人員熱愛自己的工作崗位,敬重自己所從事的職業,勤勞努力,盡職盡責的道德操守。這是社會主義職業道德的最基本要求。大學生的敬業精神,在校期間表現為熱愛專業、刻苦學習,畢業后表現為在工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇,做有益于人民、有益于國家的勞動者。針對大學生中存在的逃課缺課、就業時的好高騖遠等現象開展愛崗敬業教育,增強責任感。

(五)法制教育

大學生將成為明天中國特色社會主義事業的建設者和接班人,不僅要具備科學文化知識,也要具備必要的法律知識,自覺樹立法治觀念,不斷增強法律意識,成為一名高素質的公民。為了防范腐敗,我過制定了較為健全的法律法規,然而只有通過教育使法律的權威深入人心,法律才能得不到普遍尊重和公正執行。針對近些年來少數大學生因法律知識貧乏而違法犯罪的現象,加強法制教育,使他們在成長的過程中,懂得做一個遵紀守法的好公民,懂得法律面前人人平等,誰也不能擁有法律以外的任何特權,這是預防他們以后違法亂紀、貪污腐化和形成特權思想的重要保障。

三、不斷探索和創新大學生廉潔教育的途徑和方法,保證實效

(一)立足思想政治理論課,打好基礎

首先,要科學設置思想政治理論課的教學內容,融入廉政文化教育和建設的內容,實現廉潔教育與思想政治理論課內容的有機結合。其次,改進思想政治理論課的教學方法:采用專題形式講授,發揮教師主導作用,同時運用討論法,發揮學生的主體作用。努力做到系統講授與形勢報告、專題講座、學生座談相結合,既充分發揮“兩課”的教育引導作用,又充分發揮大學生的主觀能動性。再次,對不同學習階段學生分層次進行法制和誠信、社會主義榮辱觀、黨風廉政建設和反腐方針政策方面的教育。

(二)營造校園文化,發揮主載體作用

大學生廉潔教育不僅要依托思想政治課,更要利用豐富多彩的校園文化,借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式,使廣大學生在校園文化中受到潛移默化的廉政教育。一是以學生社團活動為平臺,充分利用??V播臺、宣傳欄等宣傳陣地,結合文化藝術節等形式,組織開展弘揚廉政文化活動,如廉潔書畫展、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、廉潔自律格言征集等活動,增強教育的感染力和吸引力。二是進行正反兩方面典型教育,通過先進模范人物廉潔自律、勤政為民的高尚品德與感人事跡,弘揚正氣,榜樣示范,通過參觀警示教育基地、播放典型案例錄像等進行警示教育。三是要堅持“教育者必先受教育”,深入推進對高校教職工的反腐倡廉教育,把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節加以具體地落實,都要弘揚“學為人師,行為世范”的職業道德,以廉潔自律的優良品德為學生提供榜樣示范效應,使學校形成言行一致的清正廉明的良好校風,增強大學生廉潔教育的感染力、滲透力。

(三)開展黨團活動,發揮優勢

大學生黨建工作是提高學生政治思想水平的最佳途徑之一,在學生思想政治工作中具有核心作用。校院兩級黨校通過黨的基礎知識培訓班、發展對象培訓班傳授黨的歷史、黨的基本知識以及黨建理論等。高?;鶎狱h支部應嚴格發展黨員工作程序,保證質量,使發展學生黨員工作進一步制度化、規范化,做好對入黨積極分子的培養考察,抓好學生的理想信念教育。在日常組織生活和主題黨日活動中,加強政治學習,采取集中學習、自主學習、經驗交流等形式,培養學生的勤政廉政理念。學生團組織要利用團日活動、主題班會等,組織黨團知識競賽、參觀等活動,幫助學生提高對反腐倡廉形式的認識、判斷能力。

(四)發揮網絡作用,正確引導

網絡的高速給思想政治工作帶來了機遇,也帶來了挑戰。網絡環境給高校思想政治教育提供了新的空間,高校要充分利用校園網絡平臺,建設校園網絡,通過黨建網站、校園論壇,校園貼吧,微博,積極主動地開展網絡思想政治教育工作,形成信息傳播、輿論引導、教育管理功能互補的思想政治教育網絡。校園網絡的健康發展,輿論的正確引導,是開展大學生廉潔教育的有效途徑。

(五)依托社會實踐,注重實效

社會實踐活動是高校教育的一個重要有機組成部分,是大學生在校園內外廣闊的社會環境中獲取并掌握新知識、認識社會、了解社會、服務社會,從而使德智體全面協調發展的教育形式。高校要將廉潔教育納入大學生社會實踐活動總體規劃,積極創造條件和機會,充分挖掘廉潔教育的社會資源,通過社區援助、志愿服務、“三下鄉”、勤工儉學、創建共建、社會調查等公益活動,努力提高廉潔教育社會實踐的質量和效果,培養當代大學生敢于擔當的時代責任感和使命感。

總之,大學生廉潔教育是長期、堅持不懈的教育過程,我們要積極探索教育的新途徑、新方法,同時也需要全社會的共同關注、共同探索和共同努力。大學生廉潔教育,對培養高素質人才有著非常重要的作用,更關系到我黨反腐敗斗爭成績的鞏固,關系到明天黨的事業乃至整個中國特色社會主義事業興衰成敗的全局。

參考文獻:

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