摘要:高等教育的根本任務是為黨和國家培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人。青年是祖國的未來,研究生是青年中的優秀人才,因此抓好研究生黨建工作有著十分重要的意義。加強高校研究生黨建工作,是貫徹落實黨的教育方針的重要環節,同時也是落實中共中央關于高校黨建工作會議精神的要求。從電子科技大學信息與軟件工程學院研究生黨建工作中遇到的實際問題以及改進辦法談幾點認識。
關鍵詞:研究生 黨建工作 電子科技大學
黨的十八大報告和習近平總書記“五四”青年節重要講話向青年傳遞了強烈的信號,黨和國家的宏偉大業向青年發出了深情的召喚。高校學生黨員作為青年中的先進群體,應積極響應黨的號召,以實際行動帶領廣大青年為履行神圣使命堅定信仰、儲備知識、提升能力。作為高校思想教育工作者,要緊跟黨的步伐,扎實推進學生黨建工作,充分調動和發揮學生黨支部、學生黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
一、高校研究生黨建工作的主要內容與特點
1.基本工作內容
發展黨員工作是黨的基層組織的一項基礎性、經常性的重要任務,也是加強黨的建設的一項重要環節。按照《中國共產黨黨章》和《發展黨員操作規程》,結合我院實際情況,根據每年黨員發展計劃,認真做好發展黨員工作,進一步擴大了黨的群眾基礎,優化了黨員隊伍整體結構。研究生黨員發展程序按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的指導方針,堅持“入黨自愿”和“個別吸收”的原則,成熟一個,發展一個。始終著眼于保持黨的先進性,不斷增強黨員隊伍的生機和活力,堅持不懈地做好在優秀學生中的發展黨員工作,努力建設一支素質優良、結構合理、作用突出的黨員隊伍,為學校的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。
2.基本工作要求
發展學生黨員必須堅持先進性的標準,在符合黨章規定的思想、日常行為等基本條件基礎上,學院高度關注學生的學業、學術水平,把學業成績、學術研究綜合表現情況作為發展黨員的一個重要標準。
對于研究生,關注學生學術研究情況,包括論文發表、參加科研情況等。對于學業成績不符合要求的學生,不發展入黨。
3.我院目前已開展的工作舉措
根據導師團隊分布、人數及特點,我院重新縱向劃分支部;以黨支部為載體,加強研究生思想政治教育和日常管理,開展“創先爭優”活動,充分發揮黨支部凝聚力和戰斗力。
加強與研究生導師的聯系,給導師寄出《給研究生導師的一封信》,發揮導師在研究生思想政治教育中的作用;建立團隊青年教師聯系制度,利用青年教師開展思想政治教育。
在學校、學院黨委的倡導下,同學們與時俱進地學習了黨的十八大精神,十八屆三中全會精神、兩會精神,加強了思想政治教育。并組織所有研究生黨支部積極參加先進黨支部的創建活動,積極開展“創先爭優”活動。各黨支部開展了干部研討會、考研經驗交流會、清明祭掃、博物館參觀、歌詠比賽、學術比拼、科技競賽、消防安全互查、黨員服務月、文體活動等多種形式的“創先爭優”活動。在學院研究生群體內形成了爭創優秀的濃厚氛圍。不僅覆蓋到每一位研究生黨員,滲入到每一個研究生同學科研、生活的角落。
建立和完善黨支部體系,促進每一個黨支部內部與各個黨支部之間的交流。加強黨支部建設,收集、整理、更新、完善黨員信息,建立完善的研究生管理信息體系;強化黨支部管理,將黨支部管理與研究生日常管理及學業管理相結合;充分利用各種交流平臺,加強各個黨支部內研究生與本科生在各層面的交流;建立研究生黨支部與本科生黨支部之間的“本—碩傳幫帶”體系,充分發揮優秀高年級研究生對低年級研究生和本科的引領、帶動作用。
二、現階段研究生黨建工作存在的問題
1.研究生學生群體存在復雜性和差異性
研究生異于本科生,在入學前分類有應屆畢業、已參加工作、待業考研等多種情況,隨即產生了學生年齡跨度大、生源差異大等特點,而且研究生培養方式存在自籌、委培和定向多種模式。綜上原因導致研究生進校后積極分子時期考察表、入黨申請書、自傳等相關資料不完整情況;或預備黨員在進校前因沒及時與組織聯系,造成沒有按期轉正。
2.支部數量較少,而且受地域限制
我院研究生目前共兩個年級,共有學生134人,其中黨員62名,共分為三個支部,由于我院地處沙河校區,部分活動的開展受地域制約。另外,我院因為支部數量少,黨支部的輻射力量較弱,為優秀黨支部創建帶來不利因素。
3.支部委員仍存在分工不明確
我院每個學生黨支部都設有支部書記、組織委員、宣傳委員。但是,實際工作的開展中,部分黨支部存在支部委員的工作職能沒有真正落實,黨務工作由黨支部書記一人承擔的現象。這一現象,一方面,是因為在研究生黨支部中對支委的鼓勵政策不夠;另一方面,是支書工作開展中不善于配合。
4.研究生黨員的先鋒模范帶頭作用不明顯
隨著研究生招生擴增,研究生數量越來越大,但是其中踴躍出具有先鋒模范帶頭作用的黨員卻不明顯。學生黨員大多只局限于實驗室,不主動與外界接觸,不關注學習科研以外的事情,缺乏爭做優秀先鋒模范的意識。
三、學院研究生黨建工作的實踐
學院高度重視研究生的黨建工作,將學生黨員發展工作作為加強基層組織建設的重要措施,以改革創新精神扎實推進發展黨員工作,從入黨積極分子培養教育起,規范流程;重視支部干部團隊建設,加強學生黨員干部培訓工作;嚴格把關,主動吸收優秀學生;在學生黨員干部管理過程中開展批評與自我批評,多渠道促進我校發展學生黨員工作的制度化、規范化、科學化建設。
1.重視入黨積極分子培養教育,規范發展流程
長期以來,我院在學生黨員發展工作中,嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象,按照流程發展學生黨員。學院把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上,認真抓好培訓考核,保障發展黨員質量。
在新生教育環節,加強黨的知識教育,副書記、輔導員在新生教育的時候進行黨的知識教育;在新生教育課中,請學校組織部老師給所有新生上黨的基本知識課,普及黨的知識,介紹黨員發展流程。
保持教育培訓的經常性,堅持把黨日活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體,把入黨積極分子登記造冊,并按照活動制度,嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯系入黨積極分子思想實際,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報每半年進行一次綜合評定,存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。
2.選配好支部委員,加強學生黨員干部培訓
支部委員作為黨支部的領導核心,在黨支部建設和黨員發展工作中發揮著至關重要的作用。為此,學院成立了學生黨建工作委員會,這是一支以日常黨務辦公為主的學生工作機構,主要協助學生黨支部辦理好各項學生黨務工作,學生黨建工作委員會以“自我管理、自我教育、服務群眾、共同提高”為宗旨,更好地發揮學生黨員的模范帶頭作用,主要負責指導和協調各支部委員做好發展黨員、統計數據信息、整理檔案資料、開展黨組織生活等各項黨務工作。
每兩周召開一次支部書記例會。堅持每學期對支部委員特別是新支委進行黨建培訓,保證黨支部的工作的順利開展。
每年支部重新建立、拆分后,邀請學院領導、黨建工作指導老師為支委進行黨員發展專題培訓。主要包括:黨員發展和轉正的規范操作、材料準備的完善、黨支部大會的召開流程。
3.專職黨建工作輔導員嚴格把關
負責黨建工作的輔導員監管黨員發展的全過程,從入黨積極分子的確定、黨校推薦、預備黨員發展、黨員轉正、入黨材料等環節都與各支部進行深入溝通、交流,對支部工作進行指導和培訓,并在整個發展黨員過程中嚴格監督和把關,確保把優秀的學生發展到黨組織中來,成熟一個,發展一個。
4.切實開展批評與自我批評
為響應習近平總書記新形勢下“從嚴治黨”提出八點要求,嚴明黨的紀律,發揮人民群眾監督作用。我院研究生支部開展了黨員與群眾一起的座談會,首先由黨員對自己提出批評,闡述自我存在的問題和缺陷,再由群眾進行評議提意見或建議,如此逐個進行。該方法既加深了群眾對黨員的了解,加強了黨員與群眾的聯系,又幫助黨員同志看到自身存在的不足,使群眾受到良好的教育。在做好上述工作的同時,針對學生特點、我院對存在的問題進行了梳理并提出了解決辦法。
四、進一步做好高校研究生黨建工作的思考
1.規范新生入學材料審查制度,對材料進行整理歸類
對于材料有問題及時配合相關單位進行補充完善;對于進校后因各種原因沒有按期轉正的同學,及時與同學交流,視情況提交學院黨委討論后確定是否承認其預備黨員資格。
2.根據專業方向不同,針對性建立黨支部,加強文理科支部之間的聯系交流
我院研究生全部為軟件工程專業,該大專業下分八個研究方向。根據各研究方向團隊、實驗室的聯系程度縱向建立起支部,支部所轄成員可由碩士覆蓋到博士,而并不單一為某一具體年級,這樣可以起到自上而下的優秀黨員榜樣帶動作用。此外,鑒于理科生“重技術、輕人文”特點,可考慮與學校文科專業學院的黨支部多合作、多開展一些諸如社科知識競賽、參觀博物館/革命遺址等活動,培養理工科學生黨員的人文素質和人文情懷。
3.重視入黨積極分子培養教育,規范發展流程
研究生黨支部應充分調動入黨積極分子的主動性,采取多種方法進行培養考察、并給他們推薦了一些黨的基本知識方面書籍,幫助他們提高思想認識,端正入黨動機。此外,支部召開積極分子座談會,可分階段、分層次地對積極分子進行總評,了解積極分子中普遍存在的問題和看法。為使積極分子能更深入了解黨內組織生活,可特邀他們參與預備黨員轉正大會、黨支部學習交流會等組織活動。
4.進一步加強對基層黨務工作者的培訓
對學生黨支部書記及委員、各年級負責黨建工作的輔導員的黨務能力進行培訓,明確黨支部委員的職責范圍和分工,真正做到學生黨員發展程序規范化、標準具體化,細化和完善發展黨員的各項工作流程和制度。
5.樹立學生黨員先鋒模范標桿
學生黨員先鋒模范不僅在學業上優秀突出,在社會公益上要有貢獻。要從基層黨支部抓,鼓勵在學生黨員中帶好頭,樹立模范標桿。打造優秀黨支部,增強黨支部的凝聚力,只有優秀的團體才能涌現更多優秀的個人。
總之,高校研究生作為高校科研工作的中堅力量,承擔著推動國家科技創新、提升國家科研實力的重擔。在研究生群體中加強思想政治教育,倡導學術報國理想,增強社會責任感,具有不可替代的作用。
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