獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的曲目選擇與編排研究

摘要：音樂(lè)會(huì)的成功與否，與演唱者如何選擇曲目密切相關(guān)。什么樣的選曲才能體現(xiàn)歌者的水平和修養(yǎng)呢？那么對(duì)曲目的選擇是非常重要的，它直接關(guān)系到音樂(lè)會(huì)演出的效果，也能體現(xiàn)歌者的文化修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：音樂(lè)會(huì) 曲目選擇 曲目編排 藝術(shù)修養(yǎng)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家及社會(huì)教育對(duì)音樂(lè)學(xué)科的重視，越來(lái)越多的音樂(lè)愛(ài)好者對(duì)音樂(lè)的追求，每一年都有很多的音樂(lè)者開(kāi)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)！我們的同學(xué)以及老師在開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，安排音樂(lè)會(huì)的節(jié)目，就不是那么合理。往往因?yàn)榍康倪x擇與編排不合理，就會(huì)鬧出一些笑話。音樂(lè)會(huì)的成功與否，與演唱者如何選擇曲目與編排密切相關(guān)，成功地舉辦一場(chǎng)自己的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)除了需要扎實(shí)的聲樂(lè)唱功以外，還需要對(duì)音樂(lè)作品體裁的深入透徹的了解，用歌聲去表達(dá)曲作者所要表達(dá)的意思。筆者經(jīng)過(guò)12年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多次觀摩一些聲樂(lè)大師以及一些高校老師及學(xué)生的音樂(lè)會(huì)以及自己的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)得出一些反思，結(jié)合沈湘聲樂(lè)教學(xué)“循序漸進(jìn)，因人而異”的教學(xué)理念，對(duì)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)曲目的選擇與編排做初步的研究。

一、獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)中曲目的選擇研究

音樂(lè)會(huì)的選曲，能體現(xiàn)歌者的演唱水平和藝術(shù)修養(yǎng)！那么對(duì)曲目的選擇，就成為我們的重中之重，它直接關(guān)系到音樂(lè)會(huì)演出是否成功。好的選曲會(huì)在觀眾中產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也能體現(xiàn)歌者的藝術(shù)修養(yǎng)。筆者就自身體會(huì)作了以下幾點(diǎn)建議：

1.音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)及前段選曲。一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)有3～4組曲目，當(dāng)然要根據(jù)歌者自身的演唱水平與能力來(lái)定。從許多歌唱家的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)來(lái)看，一般第一組歌曲第一首相當(dāng)于歌者的“練聲曲”。這樣可以放松情緒，開(kāi)場(chǎng)的第一首曲目是非常重要的。一般情況下，選曲不宜太長(zhǎng)、太難。曲目的選擇可以是地方民歌，古曲以及藝術(shù)歌曲，節(jié)奏以抒情中、慢速為主。宋祖英的維也納獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)第二至第五首曲目分別是創(chuàng)作歌曲《辣妹子》《小背簍》，歌劇《海風(fēng)陣陣愁煞人》《珊瑚頌》。這樣的曲目選擇，比較有層次感。

2.音樂(lè)會(huì)的中段選曲。隨著獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的進(jìn)行，音樂(lè)會(huì)到了中段，曲目的難度可以稍微加大。可以選擇風(fēng)格多樣性的作品，如近現(xiàn)代創(chuàng)作歌曲，歌劇詠嘆調(diào)以及戲曲等，這樣更能體現(xiàn)歌者的演唱能力和藝術(shù)修養(yǎng)。筆者的一位學(xué)姐2012年開(kāi)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，到了曲目的第七至第九首分別是欒凱的創(chuàng)作歌曲《我的深情為你守候》，歌劇《啊！我的虎子哥》，威爾第的歌劇詠嘆調(diào)《Pace.pace.mio.Dio》（安寧，安寧）。一位音樂(lè)學(xué)院的女老師的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的中段曲目分別是《親吻祖國(guó)》《崖畔上酸棗紅艷艷》《江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》，充分體現(xiàn)歌者的駕馭能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

3.音樂(lè)會(huì)的后階段選曲。在音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到后期時(shí)，也是音樂(lè)會(huì)最后振奮人心的時(shí)候，“歌唱的曲目基本要以高亢、明亮、振奮人心的歌曲收尾，讓聽(tīng)眾有種意猶未盡的感覺(jué)。但是，由于前面長(zhǎng)時(shí)間的演唱，很容易出現(xiàn)氣息上浮，聲音不穩(wěn)。體力不撐，所以在選曲方面慎之又慎。但是這個(gè)時(shí)候，也是最能體現(xiàn)歌者自身的演唱水平和能力修養(yǎng)的時(shí)候。學(xué)姐的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)最后階段曲目分別是《為藝術(shù)，為愛(ài)情》《飲酒歌》，特別是在唱最后一首曲目《飲酒歌》時(shí)，加入了一個(gè)男高音嘉賓一起完成，那聲音之高亢、明亮、振奮人心，讓觀眾覺(jué)得好震撼。至今想起來(lái)，都覺(jué)得歷歷在目。

二、獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)曲目的編排研究

獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，往往又因?yàn)榍烤幣诺牟缓侠怼＞蜁?huì)鬧出一些笑話。如何編排曲目，這對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的歌唱家及歌者并不是難事。編排出好的曲目順序是需要歌者的智慧與音樂(lè)修養(yǎng)與文化修養(yǎng)的結(jié)合的。有些歌者根本不懂得曲目的編排。筆者認(rèn)為，在音樂(lè)會(huì)曲目編排及排序方面是很講究的，也很很重要的環(huán)節(jié)。筆者就音樂(lè)會(huì)編排做了以下幾點(diǎn)建議，僅供參考。

1.編排節(jié)目時(shí)要注意作者寫(xiě)作的時(shí)期。如演唱同一個(gè)作者，她的早起作品與晚期作品同時(shí)都要在本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，那么我們應(yīng)該把作者的早起作品安排在晚期作品之前。演唱歌劇的話，一般來(lái)說(shuō)，要先從古典時(shí)期到浪漫主義時(shí)期，最后再到印象派時(shí)期和近代歌劇一般就排到最后。

2.注意不同的作者。一般來(lái)說(shuō)，我們不能把同一個(gè)作者的作品連續(xù)表演（除專門(mén)表演同一個(gè)人的組曲或者是歌劇除外），也不能偏重于某一個(gè)作曲家的作品。記得在2012年的時(shí)候聽(tīng)了一個(gè)從法國(guó)留學(xué)回來(lái)的一位男高音在他的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)了出現(xiàn)了五首佛雷的作品，分別出現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)的第三、第五、第六、第九、第十首里。他的音樂(lè)會(huì)偏重于佛雷的作品，但又不是佛雷作品音樂(lè)會(huì)，這樣的曲目編排顯得單一。

3.作品的不同性質(zhì)。相同性質(zhì)、相同難度的作品，不必排在一起。如在充滿花腔的歌曲后面，最好不要接著再選一首相同性質(zhì)的歌曲。可以另選一首抒情的呀，或者是戲劇的。曾觀看了一位女高音的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，她的曲目在一組里全是花腔，而在另一組里全是抒情，最后一組又全是花腔，這樣的編排，讓觀眾產(chǎn)生審美疲勞，全部把難度相同的歌編排在一起，這樣可能達(dá)不到預(yù)期的效果。

4.作品的節(jié)奏、速度或情緒。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)里不能全是慢節(jié)奏的曲目，也不能全是快節(jié)奏的曲目。記得在2011年，聽(tīng)我國(guó)的一位留意大利男中音歌唱家的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，這位男中音歌唱家曾經(jīng)多次參加過(guò)國(guó)際的一些歌劇演出，唱得很棒，聲音很透，音色渾厚。他在獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)里唱了16首曲目感覺(jué)不到他的疲憊，但是到后半場(chǎng)的時(shí)候，居然有部分觀眾睡著了，在筆者身邊的一位女高音朋友也睡著了，后來(lái)一問(wèn)為什么？她說(shuō)這位男中音16首唱的都是原文作品，覺(jué)得多數(shù)作品聽(tīng)不懂，更重要的是全都是慢速的作品，像催眠曲一樣，本來(lái)男中音的音色不像男高高音那么高亢，高音也不多，再加上全唱的西歐原文作品，對(duì)于我們這些地地道道的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，不唱中國(guó)作品就像是缺少了什么。可能是審美疲勞吧！

5.演唱曲目一定要和節(jié)目單統(tǒng)一，不然會(huì)鬧笑話。一位留法回來(lái)的男高音在他的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)里，節(jié)目單上最后一組第十五首寫(xiě)的是《那就是我》。可他在演唱的時(shí)候，居然變成了流行唱法歌曲《那一片海》《故鄉(xiāng)的云》。音樂(lè)會(huì)前半場(chǎng)到中場(chǎng)的曲目（1～14首）都很好，是一些藝術(shù)性強(qiáng)的西歐作品。音樂(lè)會(huì)的氣氛都很安靜。可是一首《那一片海》在唱的時(shí)候，音樂(lè)廳就開(kāi)始喧嘩，尖叫。音樂(lè)會(huì)突然變成了演唱會(huì)的感覺(jué)。這場(chǎng)變了質(zhì)的音樂(lè)會(huì)，變得低俗了。不是一場(chǎng)成功的音樂(lè)會(huì)！

三、結(jié)語(yǔ)

獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)在節(jié)目的選擇與編排時(shí)，演唱者要根據(jù)自己的音色、聲部及演唱能力選定歌曲，“要保持聽(tīng)眾的興趣，切勿使他們感到疲乏與厭倦。同時(shí)要顧及藝術(shù)的崇高性，不要過(guò)分討好觀眾。”曲目選擇與編排是同等重要的，它們的關(guān)系是緊密結(jié)合的，不可分割的。要開(kāi)一場(chǎng)成功的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，不只是要求演唱者要有好的唱功，而且在曲目的選擇和編排上要下功夫，認(rèn)真仔細(xì)地推敲，為自己開(kāi)一場(chǎng)成功的音樂(lè)會(huì)而努力！

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