高職課程多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用

摘要：對(duì)多媒體教學(xué)軟件的概念進(jìn)行了解釋，對(duì)多媒體教學(xué)軟件的特點(diǎn)作了分析，并以高職環(huán)藝專業(yè)《建筑裝飾材料》課程其中某一教學(xué)單元為例，從前期準(zhǔn)備階段、期中制作階段、后期上網(wǎng)階段等三方面進(jìn)行了介紹。

關(guān)鍵詞：多媒體 教學(xué)軟件 開發(fā)制作 應(yīng)用

隨著多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和普及，高職教育對(duì)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)的要求越來(lái)越高，在近期《國(guó)務(wù)院出臺(tái)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）文件中，就針對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面明確提出：“提高信息化水平，支持與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用。”同時(shí)，近年來(lái)，全國(guó)信息化多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)大賽以及培訓(xùn)從無(wú)到有，規(guī)模不斷擴(kuò)大，其主要目的也是提高高職課程多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)軟件在教學(xué)中的高效應(yīng)用。

一、多媒體教學(xué)軟件的概念

1.如何理解多媒體教學(xué)軟件。多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序，它可以用來(lái)存貯、傳遞和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)的教學(xué)媒體。

2.多媒體教學(xué)軟件與課件的關(guān)系。用于課堂教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件稱為多媒體課件，也簡(jiǎn)稱為CAI課件。教學(xué)課件與教學(xué)資源包含于多媒體教學(xué)軟件之中。

二、多媒體教學(xué)軟件的特點(diǎn)

1.圖聲集成性高。多媒體教學(xué)軟件集文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息于一體。

2.師生交互性強(qiáng)。多媒體教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)雙向通信、人機(jī)交互，為教與學(xué)帶來(lái)了極大的方便。

3.知識(shí)拓展性廣。多媒體教學(xué)軟件提供大量的圖文聲像信息和資料，有利于拓展學(xué)生的知識(shí)面。

4.網(wǎng)絡(luò)共享性好。多媒體教學(xué)軟件是數(shù)字化資料，不僅容易保存，而且網(wǎng)絡(luò)共享也很方便。

三、多媒體教學(xué)軟件開發(fā)制作與應(yīng)用——以高職環(huán)藝專業(yè)《建筑裝飾材料》課程為例

多媒體教學(xué)軟件針對(duì)課程中第一教學(xué)單元內(nèi)容“木材裝修制品及構(gòu)造”進(jìn)行開發(fā)制作。軟件的制作過(guò)程如下：

1.前期準(zhǔn)備階段

（1）平臺(tái)選定。多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)，要選擇多媒體開發(fā)工具來(lái)配合完成，針對(duì)課程特點(diǎn)選擇了Flash軟件。它能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)軟件的多媒體、動(dòng)畫、交互和網(wǎng)絡(luò)等方面功能。

（2）整體分析。①軟件總體構(gòu)思。軟件設(shè)計(jì)為五個(gè)模塊，第一，是單元介紹模塊；第二，是結(jié)構(gòu)規(guī)格示意模塊；第三，是構(gòu)造動(dòng)畫演示模塊；第四，是互動(dòng)測(cè)試模塊；第五，是應(yīng)用圖例視頻模塊。

②軟件特色與創(chuàng)新：

第一，淺顯易懂的動(dòng)畫構(gòu)造演示。軟件在木制品的結(jié)構(gòu)示意上采取動(dòng)畫演示的方式，操作簡(jiǎn)單快捷。軟件還在木制品的施工工藝與構(gòu)造上采用動(dòng)畫演示的方式，施工過(guò)程及構(gòu)造的分步動(dòng)畫循環(huán)反復(fù)播放，更加直觀，淺顯易懂。

第二，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的互動(dòng)測(cè)試。軟件在單元測(cè)試環(huán)節(jié)采用互動(dòng)演示題的方式，學(xué)習(xí)者可以直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)界面中木制品的構(gòu)造要素進(jìn)行拼組，拼組完成可與最終構(gòu)造圖進(jìn)行比對(duì)學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。軟件除了互動(dòng)演示題之外還提供單選與多選理論測(cè)試題，學(xué)習(xí)者答題完成后可與正確答案進(jìn)行比對(duì)，加深知識(shí)點(diǎn)的記憶。

第三，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用圖例。軟件將提供大量木制品在室內(nèi)裝修施工過(guò)程中的圖例，圖例可以鏈接視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以放大瀏覽學(xué)習(xí)。

第四，易于互動(dòng)推廣的網(wǎng)頁(yè)形式。軟件采用網(wǎng)頁(yè)及flash動(dòng)畫形式，可以本地單機(jī)使用也可聯(lián)網(wǎng)使用，可以滿足不同條件、不同人群的學(xué)習(xí)需求，易于推廣。

（3）腳本設(shè)計(jì)

①點(diǎn)擊進(jìn)入主界面，主界面由五個(gè)模塊組成，鼠標(biāo)點(diǎn)擊模塊，模塊間切換凸顯。

②點(diǎn)擊第一個(gè)模塊進(jìn)入單元介紹模塊界面，左上角有課程關(guān)聯(lián)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元教學(xué)內(nèi)容三個(gè)標(biāo)題欄，點(diǎn)擊切換到相應(yīng)界面，單擊右上角的返回首頁(yè)按鈕返回到主界面。

③點(diǎn)擊第二個(gè)模塊進(jìn)入種類與特點(diǎn)模塊界面，左上角有基層板、飾面板、木地板、防腐木四個(gè)標(biāo)題欄，點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)次級(jí)界面，在次級(jí)界面中有板材的概念、特點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)與規(guī)格等內(nèi)容，其中結(jié)構(gòu)與規(guī)格采用了動(dòng)畫形式，通過(guò)鼠標(biāo)滑動(dòng)查看信息，單擊右上角的返回首頁(yè)按鈕返回到主界面。

④點(diǎn)擊第三個(gè)模塊進(jìn)入構(gòu)造演示模塊界面，界面中由七個(gè)部分組成，點(diǎn)擊可以進(jìn)入構(gòu)造動(dòng)畫演示界面，里面有不同工藝的構(gòu)造演示動(dòng)畫，可以任意切換學(xué)習(xí)。構(gòu)造分步演示動(dòng)畫采用循環(huán)播放的形式，其下方有對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)組成索引圖，通過(guò)鼠標(biāo)的滑動(dòng)可以進(jìn)一步了解各組成部分的名稱，單擊右上角的返回首頁(yè)按鈕返回到主界面。

⑤點(diǎn)擊第四個(gè)模塊進(jìn)入單元測(cè)試模塊界面，界面左上方有互動(dòng)演示題與理論題兩個(gè)標(biāo)題欄，點(diǎn)擊第一個(gè)進(jìn)入互動(dòng)演示題界面，界面由五個(gè)部分組成，點(diǎn)擊進(jìn)入界面，這里提供了不同工藝構(gòu)造的互動(dòng)測(cè)試題，可以拖動(dòng)構(gòu)造要素進(jìn)行拼組，完成后點(diǎn)擊左下方的答案解答按鈕，進(jìn)行比對(duì)學(xué)習(xí)；點(diǎn)擊左上角的返回鍵返回單元測(cè)試模塊界面，點(diǎn)擊第二個(gè)進(jìn)入理論題界面，這里提供了單選與多選試題，完成選題后點(diǎn)擊左下角的答案解答按鈕，與正確答案進(jìn)行比對(duì)學(xué)習(xí)。單擊右上角的返回首頁(yè)按鈕返回到主界面。

⑥點(diǎn)擊第五個(gè)模塊進(jìn)入應(yīng)用圖例模塊界面，界面中由十四個(gè)圖例部分組成，點(diǎn)擊進(jìn)入詳細(xì)的工藝步驟圖例界面，在這里可以瀏覽小圖學(xué)習(xí)，也可以點(diǎn)擊小圖進(jìn)入放大圖瀏覽學(xué)習(xí)，還可以點(diǎn)擊鏈接視頻按鈕觀看視頻學(xué)習(xí)。單擊右上角的返回首頁(yè)按鈕，返回到主界面。

（4）素材收集。根據(jù)腳本設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容收集素材，主要包括文字、圖片、視頻等。文字涉及不同材料概念、說(shuō)明、試題等內(nèi)容；圖片包括不同材料圖像照片和工藝構(gòu)造示意圖等；視頻是針對(duì)不同材料以及施工工藝構(gòu)造的講解視頻等。

2.期中制作階段。第一步，從主界面到下面的次級(jí)層級(jí)界面，依次羅列教學(xué)軟件頁(yè)面層級(jí)；第二步，按層級(jí)順序設(shè)計(jì)界面，插入文字、圖片與視頻內(nèi)容，并對(duì)動(dòng)畫部分所占用的位置進(jìn)行預(yù)留；第三步，繪制動(dòng)畫所需的分解手繪示意圖；第四步：根據(jù)手繪示意圖制作成Flash動(dòng)畫，插入動(dòng)畫。

3.后期上網(wǎng)階段。制作多媒體教學(xué)軟件的目的是有效應(yīng)用于教學(xué)或自主學(xué)習(xí)，因此在教學(xué)軟件設(shè)計(jì)完成后還需將原程序進(jìn)行打包，并發(fā)布到Internet網(wǎng)上，或者將其制作成光盤，這樣，既可以本地單機(jī)使用也可聯(lián)網(wǎng)使用，可以滿足不同條件、不同人群的教學(xué)與學(xué)習(xí)需求。

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