如何從上萬份申請中突圍—專訪波士頓大學招生官

記者_譚詩 發(fā)自北京 編輯_王泓瀅 攝影_董德 供圖_波士頓大學

如何從上萬份申請中突圍—專訪波士頓大學招生官

記者_譚詩 發(fā)自北京 編輯_王泓瀅 攝影_董德 供圖_波士頓大學

在每年來自世界各地的上萬份申請中，什么才是得到offer的決定性因素？波士頓大學招生官凱莉·沃爾特（Kelly A.Walter）女士傳授脫穎而出的獨家秘笈。

凱莉·沃爾特（Kelly A·WALTER），波士頓大學副校長兼招生處執(zhí)行主任，從事招生工作已有37年之久。六年前，沃爾特女士開始負責中國的招生工作，每年都往返中國2、3次，宣傳波士頓大學的最新政策和優(yōu)勢專業(yè)，與中國學生近距離地溝通、交流并鼓勵他們前往這所世界名校讀書深造。

如何擇校—排名還是環(huán)境？

針對每年院校一開放申請就鼓足了勁“撒網(wǎng)海投”的中國學生，沃爾特給大家列舉了幾大通用的擇校標準。她表示，中國學生擇校最重要的標準還是學校的知名度（即中國學生眼中的學校排名）。就像波士頓大學一樣，“世界名校”的頭銜，不僅能夠給予學生更優(yōu)質的教育環(huán)境，還提供了更廣闊的交流平臺，它的文憑更是一張走遍全球的“通行證”。

其次中國學生也很注重專業(yè)排名，一個專業(yè)教授的名氣和學術水平可以直接決定學生在這里能夠學到多少有用的東西。緊接著城市和環(huán)境也會被中國學生所關注，選擇一所學校不僅是為了學習，更是為了學會如何生活，并成為這個城市、社區(qū)的一份子。一個良好的氛圍會大大提升學生生活和學習的品質。大學四年，除了專業(yè)上的知識以外，學校教給學生更多的是看世界、觀社會的視角。

最后，學校歷屆畢業(yè)生的情況也值得注意。以波士頓大學為例，在去年的全球雇主滿意度調查中，波士頓大學畢業(yè)生排名第20位，超過了大學本身的學術排名。這意味著，這里的畢業(yè)生進入職場后能夠快速適應環(huán)境，工作能力也相對較強。

專業(yè)選擇—實用還是興趣？

今年，波士頓大學本科總共收到54000份申請，最終錄取3700名學生，其中有400名左右中國學生，比例超過10%。在專業(yè)的選擇上，除了依舊熱門的商科、經(jīng)濟學等專業(yè)，現(xiàn)在的學生已經(jīng)把他們的視野放得越來越寬。五年之前，超過90%的中國學生在申請波士頓大學時還是將專業(yè)牢牢鎖定在商科上；而現(xiàn)在，這個比例已經(jīng)大幅下降，學生的目光也轉到了傳播學、工程類、心理學等多樣化的領域。

中國學生的“數(shù)學好”是公認的，因此數(shù)學、物理、化學、生物、工程等相關專業(yè)開始受到中國學生的青睞，同時波士頓大學也非常歡迎中國學生給他們的實驗室增添活力。

而文科方面，近幾年，波士頓大學貢獻出了22個普利策新聞獎（美國新聞界最高獎），因此越來越多的國際生轉向申請傳播學，而中國學生勢頭最強勁—波士頓大學的傳播學專業(yè)超過50%的學生是中國人。令人有些出乎意料的是，歷史，這個對于留學生相對沒有優(yōu)勢的純文科專業(yè)，在波士頓大學同樣非常受歡迎。

此外，波士頓大學還培養(yǎng)出了9個艾美獎得主，但這一專業(yè)似乎還未引起中國學生的關注。每年申請波士頓大學音樂、電影等相關藝術專業(yè)的中國學生人數(shù)還是相對較少，不足總申請人數(shù)的10%。此外，在波士頓市這座美國著名的大學城，坐擁40多所大學，因此波士頓大學的學生還可以去距離不遠的哈佛和麻省理工等校選課，選擇面十分廣泛。

申請秘笈—哪個才是王牌？

1.成績是硬道理

優(yōu)異的成績是申請最重的砝碼。對于申請波士頓大學這類檔次的大學，只是A-level的成績遠遠不夠。每年97、98分，甚至接近100分的申請者大有人在。學習成績證明了一個申請者的學術熱情和學習能力，但是，一個接近滿分的GPA也只是跨入名校大門的第一塊敲門磚。

2.重視Essay，英語是必備

很多人認為申請大學最重要的是刷出一個托福的高分，其實，英語是為你今后的學習生活保駕護航。對于申請波士頓大學的學生而言，托福90+，SAT2000左右將直接被拒，因為學校評估英語水平的標準不僅是學生能否聽得懂課，更注重學生能否與同學、老師正常交流，能否在異國他鄉(xiāng)獨自生活。而且，學校對學生英語水平的考核還不單單只看托福分數(shù)。波士頓大學的很多專業(yè)要求寫Essay，這個Essay不僅是對學生專業(yè)知識的檢測，更是直觀評判學生英語寫作水平的關鍵。《留學》在此提醒廣大申請者重視Essay。

3.追求“大牛”可能適得其反

沃爾特告訴《留學》，一封好的推薦信能夠為申請人加分。作為招生負責人，她認為，在學習上最了解學生的人無疑是他們的老師了。老師們可以洞悉學生的優(yōu)勢及在學習過程中所存在的一切問題。但沃爾特也指出，有些學生在申請時一味追求“大牛”教授寫推薦信，其實是存在認知偏差的。只要推薦信的內(nèi)容真實、態(tài)度真誠，是無需過度粉飾的，添油加醋地展現(xiàn)“完美”很有可能會適得其反。學校通過推薦信也只是想從老師那里得到關于這個孩子最真實的信息，畢竟他們還是學生，還在繼續(xù)學習，還會有個人綜合實力的提升。

4.個人陳述是亮點

在沃爾特眼中，個人陳述一直是她的最愛。一篇個人陳述其實就是學生在講述自己經(jīng)歷的同時告訴學校“Who you are”。在個人陳述中，她能讀到學生的成長故事，了解他們的興趣愛好，體驗到他們的實習經(jīng)歷和社會活動。個人陳述不僅是申請之中的亮點，更是學校了解學生最好的方式之一。“比如一個申請新聞專業(yè)的學生，在他的個人陳述中用詳盡的篇幅為我們展現(xiàn)了他在C C T V實習的經(jīng)歷和收獲，由此我們就能判斷出這個學生是不是對新聞有熱情，適不適合做記者，然后決定錄取結果。”

5.面試是關鍵

美國名校的面試一般分為兩種，即校內(nèi)面試和校外面試。校內(nèi)面試是指學生收到面試通知，在校園內(nèi)進行的面試，能夠進入校內(nèi)面試的學生人數(shù)屈指可數(shù)，今后進名校入讀的幾率也比較大。而校外面試是指名校指派校友面試官，到國外生源所在學校內(nèi)進行統(tǒng)一面試。沃爾特認為，面試對于突出申請人的多樣性起到非常重要的作用。

至今令她印象深刻的一次面試是3年前，一個中國女孩帶著自己制作的電影作品來赴沃爾特的面試之約。女孩先為沃爾特放了自己拍攝的故事短片，短片的內(nèi)容講述的是一對母女一起學彈鋼琴的故事，溫馨而真摯。在隨后的面試中，沃爾特看到了一個對于電影富有激情、一直在追夢路上前進的女孩，在愉快的交流之后，沃爾特已在心中暗暗決定了這個女孩的未來。如今，這個女孩正在波士頓大學讀大三，在學校藝術氛圍的熏陶下，憑借著自己對電影的一腔熱血，拍攝了許多風格各異的片子。

《留學》巡視

波士頓是一個極富文化氣息、學術風氣極盛的城市，坐落于這座城市的大學，也就占盡了先天優(yōu)勢。作為全美第三大私立大學、愛國者聯(lián)盟盟校之一、北美大學聯(lián)盟盟校之一的波士頓大學（Boston University，簡稱BU），幸運地在這座集古典、優(yōu)雅、浪漫于一身的文化古城中屹立了一百七十五年之久，與哈佛大學、麻省理工學院等著名院校隔河相對。校園緊臨查理士河畔，鬧中取靜；交通便利，地鐵橫穿校園；采取國際化、多元化的管理經(jīng)營模式，吸引了來自世界各地的學生，素有“學生天堂”之美名。全校有29800多名學生，來自于全美五十州及125個國家，海外學生總數(shù)約4700人。

波士頓大學副校長兼招生處執(zhí)行主任凱莉·沃爾特（Kelly A.WALTER）。