活潑過頭也是病

記者 趙維莉

活潑過頭也是病

記者 趙維莉

都說年少無畏，對于中學生來說，開朗、活潑、熱情是寫在身上的標簽，可是不少同學也希望自己在同伴中處于一個領導地位，于是說一些無傷大雅的話。可是你知道嗎？當一個人說起話來別人插不上嘴時，這也可能是一種心理疾病——躁狂癥。

熱情似火“烤”熟了

升入高中后，帶著對未來的種種期望，劉少陽開始了新的學習征程。不過，他身邊的人明顯感覺到了他的變化，原來就是班里活躍分子的劉少陽，到了新集體后，不但過渡期適應良好，甚至比以前更活躍。用班主任的話說，他能與很多人迅速地交上朋友，與人熱情地交談，不過很多同學卻表示，雖然劉同學很熱情，但是他們并不太“喜歡”他，原因就是他的過度熱情——他話匣子一開，別人都插不上嘴，淪為聽眾。

沒過多久，劉少陽的父母也找到老師，希望老師能勸勸孩子，因為他覺得自己“無所不能”，認為憑借自己的能力就算不上學也可以闖出一番天地。家長反映，劉少陽從小就興趣廣泛，樂于結交新朋友，這次升入高中、到了新集體更是顯得精力格外旺盛，夜里都很難入睡。每每問起他在學校的表現，他都表示全班同學對自己很“敬佩”，因為自己的“見多識廣”，這在家長看來多少有些吹牛，而對長輩的質疑，他顯得更加亢奮。家長們也很頭疼，怎樣“潑盆冷水”，卻又不傷害他的自尊心。

過于亢奮也是病

對于劉少陽的表現，心理專家楊洋老師指出，這是因為他患上了“青少年躁狂癥”。“通過家長與老師的表述，劉少陽同學應該是個很聰明的孩子，無論是情商還是智商，在同齡人里都處于比較有優勢的地位，而現在的他正處于青春發育期，生長激素分泌旺盛，而神經遞質分泌過快使得他的性格發生改變，甚至已經出現偏差，就出現了上述這些情況，恰恰也是該病癥的主要表現。”

楊洋老師指出，青春期狂躁癥應該引起大家的重視，因為這種心理疾病如果不及時得到醫治，隨著年齡的增長會逐步加重，嚴重影響孩子的學習與生活，甚至對成人后的人格形成都產生不良影響。

楊洋老師特別指出，很多同學開始變得更“活潑”時，就要警醒了，這很有可能是青少年躁狂癥的初期表現。“作為富有朝氣的青少年，活潑愛動是天性，但是如果此時活潑過度就是一種異常表現。”她列出了幾個比較明顯的表現，如語速很快，喜歡高談闊論，與人交談時滔滔不絕，不輕易被人打斷。此外，她指出，如果一個人突然變得忙碌起來，但是做事卻有始無終，精力旺盛、睡眠減少但卻毫無倦意時，就要當心自己的情緒處在一個過于亢奮的狀態，“如果你發現自己面色泛紅，且心率加快，而活動變得紊亂毫無章法或指向性，就要當心了。而躁狂癥會讓你陷入更深的興奮狀態，甚至會伴有攻擊行為，還會出現錯覺，而且思維也變得斷斷續續。”

有必要時要求助專業醫生

如果發現自己的情緒發生較大的變化，同學們也不必太緊張，對于正處于發育旺盛期的中學生來說，只要得到正確有效的疏導，就可以讓自己的情緒漸漸恢復到正常狀態。楊老師強調，無論是出現問題的同學本人，還是老師家長，都不應去限制其個人活動，避免走向另一個極端。“可以引導有困擾的同學，尋找一個適當的途徑來發泄過剩的精力，如在家里幫助父母多從事一些力所能及的家務勞動，在學校多參加一些體育活動，也可以多參與一些有意義的公益活動，總之是讓自己的精力和體力得到一定的宣泄和消耗。”楊老師指出，在宣泄的同時，也要盡可能多地增加睡眠時間，也可以根據自己的愛好去參與一些課外活動，要適時地轉移自己的注意力。與人交流時，最好有意識地去控制自己的語速，耐心去傾聽他人的講述。同時也可以從事一些比較細致的活動，來鍛煉自己的專注度與耐力。

不過楊老師也特別強調，是否真的患上青少年躁狂癥還需要專業醫生的診斷，上述的情況只是這種病癥的變現，需要引起大家的注意。“這種心理疾病還是需要綜合治療的，如物理治療、藥物治療以及心理治療多方配合。”同時，她也指出這種病癥復發率也很高，需要建立一個長期治療的理念，這也需要家庭的配合，要共同努力制造一個最佳的治療環境。得病最怕諱疾忌醫，很多人認為心理疾病不是病，或是認為得了心理疾病就是“精神病”，怕丟人，不敢或不屑于去治療，這都會導致錯過了最佳的治療時間。最后，她也強調，得了躁狂癥并不可怕，及時診斷并治療，很快就可以擺脫這一窘境。