學生體質測試現場的設備擺放和注意事項

學生體質測試現場的設備擺放和注意事項

準確高效的執行一場體質測試，考前的規劃非常重要。現就如何根據考生人數、考試天數配備正確的儀器數量，合理布置考場以及儀器使用維護等相關注意事項提供一些建議。

一、儀器數量配備

按照教育部的要求，學校應盡可能使用智能化的測試儀器，以保證數據上報的真實性。

設備可測試的最大人數，與它的測試方法相關，廠家根據測試方法研發出能快速得出結果的設備。比如，中長跑有足夠的跑道和范圍容納多人測試，于是便催生出了腕表式中長跑測試儀，學生佩戴2.4G無線傳輸功能的可計時計圈腕表，通過終點時所有成績都馬上顯示在智能主機上，速度和效率極高。而立定跳遠為選擇三次成績的最優數據，必須滿足重復測試及即時落點感應等要求，每次單臺設備只能測1人。從“恒康佳業”測試儀在全國各地體質測試現場綜合統計數據看，假設每天測試1000人，中長跑設備需要1臺（見圖1），而測量3次的立定跳遠設備則需要2臺（見圖2）。

圖1 中長跑測試儀

圖2 立定跳遠測試儀

二、合理布置考場

在場館設施較為完善的高校，分為室內體育館與室外體育場測試，儀器有更充足的空間擺放，也避免了學生過于擁擠的情況。室內建議擺放運動范圍和運動量較小的項目，入口處設檢錄區，檢測學生的真實身份，防止代考。

而在設施相對較落后的中小學，除身高體重、肺活量、視力等項目可在室內進行，其余項目在室外。盡量利用籃球場等場地擺放其他設備并控制測試人數。高校場地布置示意圖（見圖3、圖4）。

圖3

圖4

三、儀器使用維護及注意事項

智能化儀器的好處在于操作方便，只要監管流程規范，基本上可以順利完成測試。“恒康佳業”的技術人員會全程護考，發生技術問題時可隨時解決。老師在現場要注意的是跟學生講解清楚測試的規則。

首先所有儀器帶防作弊功能，立定跳遠時踩線、跑步搶跑時儀器會提示犯規，以此來約束考生。同時為了保障學生成績不被誤判，需說明儀器外設的使用方法，比如，跳繩測試前，學生應使用屬于自己編號的跳繩，并且根據自身身高調整繩體長度，握手柄時注意不要按到開關。

最后在每天測試結束后，將無需充電的設備放回倉庫。需要充電的主機和外設放置在有足夠電線插板，電壓足夠的場所進行充電，一直保持充電至第二天，保證儀器第二天可在無電線狀態下正常使用。

（本專欄稿件由恒康佳業供稿）