“護花使者”白音音

余顯斌

老班講課，在課堂上滔滔不絕，龍飛鳳舞，寫著英語單詞。

白音音舉起手，喊：“老師。”老班示意她說話。白音音站起來，鼓著腮幫子，很委屈地告訴老班，自己近視，看不清黑板上的單詞。

老班望望白音音，很虛心地問道：“那咋辦？”

白音音朝白樂樂邊上的空位一呶嘴：“有空位啊！”老班望望白樂樂的桌子，終于點點頭。白音音哼一聲，抱著書，去了那個空位，順利和白樂樂同桌。

白音音坐了下來，悄悄對白樂樂道：“小子，老姐有七十二套刑法，你慢慢享受吧。”

白音音說自己是老姐，白樂樂不承認，硬說自己是哥哥。

打歸打，鬧歸鬧，兩人始終在一起。從小到大，白樂樂都如一個跟班，跟著白音音。六年級時，班級有個叫周星的男生欺負白音音，扯白音音的辮子。白音音生氣了，喊了一嗓子：“白樂樂，老姐受欺負了。”白樂樂一見，沖上去，一頓胖揍，揍得周星鬼哭狼嚎。

從此，周星一見白音音，就逃之夭夭，對別的男生道：“這丫頭，不好惹，有護花使者。”

白音音一點也不近視，她僅僅是想辦法和白樂樂坐在一起，實施自己的報復計劃。

白樂樂跟著白音音，做了護花使者，沒有一個男生敢湊過來跟白音音多說幾句話。可是，他自己卻左右逢源，今天跟這個混混，明天跟那個聊得熱乎。白音音在全班堂而皇之宣布，白樂樂要考學，做為老姐，要對他進行全天候管教，各種狐朋狗友請退散。

白樂樂各種交際一下子降到冰點。白音音讀書，白樂樂陪讀。白音音讀累了，就練練白樂樂，提問些刁贊古怪的問題，不會，要么把耳朵伸過來，要么查找答案。

畢業考試，成績下來，比白音音學習差的白樂樂，竟然高了白音音一分。白樂樂那個高興勁兒，滿臉陽光，口哨連天。

“想想該感謝誰？”白音音啟發道。

白樂樂想說感謝自己唄，一看白音音，馬上醒悟了：“感謝白音音同學。”

對于白樂樂的馬屁，白音音大感滿意，不過，提醒他，也應當感謝老媽，“老媽私下吩咐我，讓當你的護花使者。”

白樂樂一聽，心想，老媽可真陰險，暗暗讓白音音監督自己，又反過來暗暗讓自己監督白音音，兩頭不落空啊。他覺得，有必要也供出老媽，所以，毫不猶豫告訴白音音，自己當護花使者，也是老媽暗地囑托的。

趙紅星摘自期《中學生故事與閱讀》